Đề cương ôn thi HKI Sinh 12, trường THPT Xuân Đỉnh - Hà Nội năm học 2020-2021

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: SINH HỌC KHỐI: 12 Giáo viên chỉnh sửa : Nguyễn Thị Thanh Hà Ngày nộp: 24 / 11 / 2020 I. NỘI DUNG ÔN TẬP 1. Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN Gen là gì? Mã di truyền là gì ? Đặc điểm của mã di truyền? Cho biết bộ ba mở đầu, bộ ba kết thúc? Trình bày quá trình nhân đôi của AND (Nơi xảy ra, nguyên tắc nào đảm bảo cho AND con sinh ra giống AND mẹ, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)? Nêu những điểm khác nhau giữa nhân đôi AND ở sinh vật nhân sơ với nhân đôi AND ở sinh vật nhân thực ? Cấu trúc, chức năng các loại ARN? 2. Phiên mã, dịch mã Điều hòa hoạt động gem Quá trình phiên mã ( nơi xảy ra, diễn biến, kết quả, ý nghĩa) Quá trình dịch mã (thành phần tham gia, nơi xảy ra, diễn biến, kết quả) Điều hòa hoạt động gen (khái niệm, ý nghĩa)? Trình bày mô hình cấu trúc operon lac? Cơ chế điều hòa hoạt động gen của operon Lac: khi môi trường có lactôzơ và khi môi trường không có lactôzơ? 3. Đột biến gen Thế nào là ĐB gen, ĐB điểm, thể ĐB ? các dạng ĐB gen ? Trình bày nguyên nhân, cơ chế phát sinh, hậu quả, vai trò của ĐB gen ? Trình bày cấu trúc : Nuclêoxôm, sợi cơ bản, sợi nhiễm sắc, sợi crômatit ? 4. Đột biến cấu trúc NST Các dạng đột biến cấu trúc NST? hậu quả, vai trò của từng dạng ? Kể 1 số bệnh ở người, các hiện tượng ở TV, ĐV liên quan đến đột biến cấu trúc NST 5. Đột biến số lượng NST Đột biến thể lệch bội ? Các dạng lệch bội, ? nêu nguyên nhân, cơ chế phát sinh, và hậu quả của đột biến lệch bội ? Thể đa bội là gì ? Kể các dạng đa bội? Trình bày cơ chế phát sinh thể tự đa bội và dị đa bội ? Nêu các đặc điểm của thể đa bội ? Hậu quả và vai trò của đột biến thể đa bội. Đề cương ôn tập học kỳ I - Năm học 2020 - 2021 Trang 1 TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH a.Nội dung và ý nghĩa của các qui luật : phân li, phân li độc lập, liên kết gen, hóan vị 6. Tính qui luật của hiện tượng di truyền gen, di truyền liên kết với giới tính. b. Sự giống và khác nhau giữa qui luật phân li độc lập và tương tác gen, liên kết gen và hoán vị gen ? c. Nêu đặc điểm di truyền của các tính trạng do các gen trên NST X và NST Y d. Thế nào là mức phản ứng của một kiểu gen? Nêu mối quan hệ giữa kiểu gen với tính trạng? Sự tương tác giũa kiểu gen với môi trường? a. Tần số tương đối của alen và tần số kiểu gen là gì ?Cho biết cấu trúc di trruyền của 7. Di truyền học quần thể quần thể tự phối qua n thế hệ? b. Quần thể ngẫu phối? đặc điểm di truyền của quần thể ngẫu phối - Nội dung cơ bản của định luật Hacđi - Vanbec? Nêu ý nghĩa và điều kiện nghiệm đúng của định luật? a.Ưu thế lai là gì? Nêu phương pháp tạo ưu thế lai ? Tại sao ưu thế lai thể hiện cao 8. Ứng dụng di truyền học nhất ở F1 và giảm dần qua các thế hệ ? b. Nêu qui trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến ? Nêu qui trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma? Nêu qui trình nhân bản vô tính ở động vật? c. Công nghệ gen? Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen ?Nêu 1 số thành tựu trong tạo giống cây trồng và vi sinh vật biến đổi gen 9. Di truyền học người Nêu cơ chế phát sinh bệnh di truyền phân tử ( phêninketo niệu…), hội chứng bệnh liên quan đến đột biến NST (Đao,Tơcnơ, claipentơ..), bệnh ung thư ở người. Các biện pháp bảo vệ vốn gen loài người ? Nêu một số vấn đề xã hội của di truyền học? 10. Bài tập vận dụng + Bài tập chương 1( Bài 1,3,6,8) + Bài tập chương 2 : Bài 2,6,7 + Bài tập di truyền học quần thể (tính tần số a len, tần số kiểu gen trong quần thể tự phối, giao phối. Chứng minh quần thể cân bằng). + Bài tập di truyền người. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Thời gian: 45 phút - 70% trắc nghiệm – 30% tự luận Đề cương ôn tập học kỳ I - Năm học 2020 - 2021 Trang 2