READING bài 2. Match each of the words with its meaning. Use a dictionary , if necessary.

Lý thuyết

Câu hỏi

(Hãy ghép mỗi từ theo đúng nghĩa của nó. Sử dụng từ điển nếu cần.)

Hướng dẫn giải

1. b              2. d           3. e            4. a            5. c

Tạm dịch:

1. năng lượng - có nhiều năng lượng và sự nhiệt tình

2. nhiệt tình - trong một cách cho thấy rất nhiều hứng thú

3. phương châm - một nhóm các từ thường được sử dụng trong các chiến dịch để thu hút sự chú ý của mọi người.

4. liên quan - mời hoặc để ai đó tham gia vào một hoạt động

5. ủng hộ - sự khuyến khích hoặc giúp đỡ thực tiễn

Update: 6 tháng 6 2019 lúc 15:57:56

Các câu hỏi cùng bài học

• READING bài 1. Look at these symbols. They are used to indicate acccss for people with disabilities. Write who each symbol is for.
• READING bài 2. Match each of the words with its meaning. Use a dictionary , if necessary.
• READING bài 3. Read a school magazine report on some interviews with class monitors. Choose the appropriate heading for each paragraph.
• READING bài 4. Complete these sentences with no more than three words.
• SPEAKING bài 1. Read the following phrases. Write R if it expresses a reason why people volunteer and A if it expresses a voluntary- activity.
• SPEAKING bài 2. The principal of a special school is interviewing a potential volunteer. Complete the interview, using the words in the box. Then practise it with a partner.
• SPEAKING bài 3. Read the information about two special schools in Viet Nam. Choose one of them. Work in pairs and make a similar interview as in 2. Ask why your partner wants to volunteer, what skills he / she can offer and how he / she can help.
• LISTENING bài 1. Look at the pictures. Can you recognise the people? What disabilities do you think they had?
• LISTENING bài 2. Listen to a radio programme about a famous youngster with a disability and fill the information.
• LISTENING bài 3. Listen again and complete the sentences with no more than four words or numbers.
• LISTENING bài 4. Work in groups. Ask and answer the question.
• WRITING bài 1. Read a student's article about a problem facing children with cognitive impairments, and the solutions she proposes. Put the phrases (a-c) in the appropriate spaces (1-3)
• WRITING bài 2. Read the article in 1 again and complete the following outline.
• WRITING bài 3. Choose one of the following problems and write an article of 160-180 words, using the outline in 2. You can use the suggestions below.