Tập đọc lớp 3 bài Bài tập làm văn
Lý thuyết
Mục lục
* * * * *
Câu 1
Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ?
Gợi ý: Em hãy đọc đoạn 1 của truyện.
Hướng dẫn giải
Cô giáo ra cho lớp đề văn: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ".
Câu 2
Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn ?
Gợi ý: Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.
Hướng dẫn giải
Cô-li-a thấy khó viết bài văn vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc để dành thời gian cho bạn ấy học tập.
Câu 3
Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ra ?
Gợi ý: Em hãy đọc đoạn 3 của truyện.
Hướng dẫn giải
Thấy các bạn viết dài, Cô-li-a cũng cố kéo dài bài mình ra bằng cách viết vài việc mình mới làm qua một, hai lần, những việc bạn ấy chưa từng làm và cả những điều mà có lẽ từ trước đến nay bạn ấy chưa nghĩ tới là: "Em muốn giúp mẹ nhiều hơn, để mẹ đỡ vất vả".
Câu 4
Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo :
Gợi ý: Em hãy đọc đoạn 4 của truyện.
a) Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên ?
b) Sau đó, bạn ấy vui vẻ làm theo lời mẹ.
Hướng dẫn giải
a) Lúc đầu, nghe mẹ bảo mình đi giặt quần áo, Cô-li-a tròn xoe mắt tỏ vẻ rất ngạc nhiên vì cậu chưa bao giờ làm việc này.
b) Sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ, vì bạn ấy chợt nhớ ra mình đã viết điều ấy trong bài tập làm văn, lời nói phải đi đôi với việc làm!
Nội dung: Lời nói phải đi đôi với việc làm, học phải gắn với hành.
Trắc nghiệm bài Tập đọc Bài tập làm văn
Chọn phương án đúng
Hướng dẫn giải
1. Cô giáo cho cả lớp đề văn như thế nào?
A. Em có hay giúp đỡ mẹ không?
B. Em hãy kể lại những việc đã làm đỡ mẹ?
C. Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
D. Em đã giúp mẹ những việc gì?
2. Nhân vật tôi đã viết bài văn ấy như thế nào?
A. viết một mạch không ngừng nghỉ
B. nghĩ trong giây lát rồi tập trung viết
C. nhìn các bạn viết và tự hỏi các bạn viết gì mà dài thế
D. loay hoay, mãi mới cầm bút viết
3. Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn?
A. Vì Cô-li-a rất ít khi giúp đỡ mẹ
B. Vì Cô-li-a không bao giờ giúp đỡ mẹ
C. Vì Cô-li-a mải nhìn Liu-xi-a viết bài
D. Vì Cô-li-a bị hỏng bút viết
4. Vì sao Cô-li-a rất ít khi giúp đỡ mẹ việc nhà?
A. Vì mẹ của Cô-li-a muốn tự mình làm mọi việc
B. Vì mẹ thấy Cô-li-a đang học nên không nhờ nữa
C. Vì Cô-li-a mải rong chơi với các bạn trong xóm
D. Vì Cô-li-a là đứa trẻ lười biếng, ham chơi
5. Cô-li-a viết những công việc gì vào bài tập làm văn của mình?
A. Giặt khăn mùi soa, bít tất.
B. Tưới cây, dọn nhà
C. Giặt áo lót, sơ mi và quần.
D. Quét nhà và rửa bát đĩa.
E. Trông em giúp mẹ.
6. Trong số những việc đó, việc Cô-li-a chắc chắn chưa từng làm
A. Giặt khăn mùi soa, bít tất.
B. Giặt áo lót, sơ mi và quần.
C. Quét nhà
D. Rửa bát đĩa.
7. Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để viết dài ra?
A. Cô-li-a tưởng tượng ra những việc mà bạn ấy sẽ làm để giúp đỡ mẹ
B. Cô-li-a bịa thêm ra những việc mà mới chỉ nhìn thấy mẹ bạn ấy làm
C. Cô-li-a cố nghĩ ra những việc bạn ấy ít hoặc chưa từng làm
D. Tất cả các ý trên
8. Lúc đầu, vì sao Cô-li-a lại ngạc nhiên khi thấy mẹ bảo đi giặt quần áo?
A. Vì mẹ chưa bao giờ bảo Cô-li-a làm việc gì và đây cũng là việc bạn chưa từng làm
B. Vì đây là việc mà Cô-li-a chưa từng làm bao giờ
C. Vì mẹ chưa bao giờ bảo Cô-li-a phải làm việc gì cả
D. Vì mẹ bảo Cô-li-a làm việc vào sáng chủ nhật
9. Sau đó, vì sao Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ?
A. Vì đó cũng là điều mà Cô-li-a đã viết trong bài tập làm văn
B. Vì đó là điều mà Cô-li-a từng muốn làm
C. Vì đó là điều mà Cô-li-a đã kể cho các bạn nghe ở trên lớp
D. Vì đó là điều mà mẹ của Cô-li-a muốn bạn ấy làm
10. Bài học qua câu chuyện "Bài tập làm văn" là gì?
A. Phải biết giúp đỡ mẹ khi rảnh rỗi.
B. Phải biết làm việc nhà và viết văn.
C. Lời nói phải đi đôi với việc làm.
D. Phải nghe lời mẹ khi mẹ bảo.
Có thể bạn quan tâm
Có thể bạn quan tâm
