In each pair of sentences below one sentence has a transitive verb and the other an intransitive verb. Mark the sentences T (transitive) or I (intransitive). The first one has been done as an example.

Lý thuyết

Câu hỏi

(Ở mỗi cặp câu dưới đây một câu có ngoại động từ và câu kia có nội động từ. Ghi những T hoặc I. Câu thứ nhất đã được làm như câu mẫu.) 

Hướng dẫn giải

Example: 1. The postman calls at about 7 am every morning. (I)

    They are going to call the new town Skelmerdale. (T)

2. - You are not allowed to drive a car until you are 17. (T)

         giải thích: vì sau “drive” có bổ ngữ (a car) => nên drive là ngoại động từ

         Tạm dịch: Bạn không được phép lái xe cho đến khi bạn 17 tuổi.   

   - She learned to drive when she was 18. (I)

          giải thích: sau “drive” không có bổ ngữ => nội động từ

      Tạm dịch:

3. - I've never deliberately hurt anyone. (T)

         giải thích: vì sau “hurt” có bổ ngữ (anyone) => nên hurt là ngoại động từ

         Tạm dịch: Tôi không bao giờ cố ý làm tổn thương bất cứ ai.   

- My leg was beginning to hurt quite a lot. (I)

         giải thích: sau “hurt” là trạng từ bổ sung nghĩa cho động từ “hurt” chứ không phải 1 bổ ngữ

         Tạm dịch: Chân tôi bắt đầu đau khá nhiều.

4. - You look just the same. You haven't changed a bit. (I)

         giải thích: vì sau “changed” là trạng từ bổ sung nghĩa cho động từ “change” => nội động từ

         Tạm dịch: Bạn trông vẫn vậy. Bạn không thay đổi chút nào.    

- You can't change human nature. (T)

         giải thích: vì sau “change” là 1 bổ ngữ “human nature” => ngoại động từ

         Tạm dịch: Bạn không thể thay đổi bản chất con người.

5. - We are running a course for English teachers. (T)

         giải thích: vì sau “running” là bổ ngữ “a course” => run là ngoại động từ

         Tạm dịch: Cô đang theo học chương trình luật.    

- I can't run as fast as I used to. (I)

             giải thích: vì sau “run” không có bổ ngữ => run là nội động từ

         Tạm dịch: Tôi không thể chạy nhanh như trước đây.

6. - She is studying for a law degree. (I)

         giải thích: sau “studying” không có bổ ngữ => study là nội động từ

         Tạm dịch: Cô ấy đang học ngành luật.

- He had studied chemistry at university. (T)

            giải thích: sau “studied” có bổ ngữ “chemistry” => ngoại động từ

         Tạm dịch: Anh ta đã học hóa khi ở đại học

7. - He turned to Joan and began to explain. (I)

         giải thích: vì sau “turned” không có bổ ngữ => nội động từ

         Tạm dịch: Anh quay sang Joan và bắt đầu giải thích.       

   - He turned the handle and pushed the door open. (T)

          giải thích: vì sau “turned” có “the handle” làm bổ ngữ => ngoại động từ

         Tạm dịch: Anh xoay tay cầm và đẩy cánh cửa mở.

8. - I don't think we've met before, have we? (I)

          giải thích: vì sau “met” không có bổ ngữ => nội động từ

          Tạm dịch: Tôi không nghĩ rằng chúng tôi đã gặp nhau trước đây, đúng không?   

- Dan came to the airport to meet me. (T)

             giải thích: sau “meet” là bổ ngữ “me” => ngoại động từ

         Tạm dịch: Dan đến phi trường để gặp tôi.

9. - He's only young, but he's learning fast. (I)

         giải thích: vì sau “learning” là 1 trạng từ chứ không phải bổ ngữ =>

         Tạm dịch: Anh ta còn trẻ, nhưng anh ta học rất nhanh.    

   - What did you learn at school today? (T)

         giải thích: vì câu trả lời sẽ là learn sth => learn là ngoại động từ

         Tạm dịch: Hôm nay bạn học gì ở trường?

10. - Could you stop the bus, please? I want to get off. (T)

            giải thích: stop the bus => the bus là bổ ngữ cho stop => stop là ngoại động từ

             Tạm dịch: Bạn có thể dừng xe buýt không? Tôi muốn xuống xe.       

      - Do you think you could stop in front of the post office? (I)

              giải thích: vì sau “stop” không có bổ ngữ, in front of là giới từ chỉ địa điểm.

              Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng bạn có thể dừng lại trước bưu điện?

Update: 13 tháng 6 2019 lúc 16:56:47

Các câu hỏi cùng bài học

• Listen to the text and write down the missing word or number. The first one has been done as an example.
• Read the text and decide which type of sporl (A-E) corresponds with each description. You may use any match more than once.
• In each pair of sentences below one sentence has a transitive verb and the other an intransitive verb. Mark the sentences T (transitive) or I (intransitive). The first one has been done as an example.
• In about 120 words, write about a book you have read recendy. The report should have the following information.