ỦY BAN ND HUYỆN HÒA VANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN PHƯỚC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

.Phần đọc hiểu và viết

Chủ đề (nội dung)			Mức 1							Mức 2			Mức 3				Mức 4			Tổng
Hiểu văn bản		Số câu	3							1					1				1	4	2
		Số điểm	1,5							0,5					1,0				1,0	2,0	2,0
		Câu số	C1, 2, 3							C4					C7				C10
	Xác định CN, VN. TN .Quan hệ từ
		Số câu									1										1
		Số điểm									0,5										0,5
		Câu số									C6
		Số câu													1						1
		Số điểm													1,0						1,0
		Câu số													C9
	MRVT và DT,ĐT, TT	Số câu									1		1							1	1
		Số điểm									1		0,5							0,5	1,0
		Câu số									C5		C8
Chính tả		Số câu														1					1
		Số điểm														3				3.0
Tập làm văn		Số câu																	1	1
		Số điểm																	7	7.0
TỔNG CỘNG		Số điểm			1,5					0,5		1,5	0,5	5					8
		Số câu			3					1		2	1	4					2

UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN HOÀ VANG Trường Tiểu học An Phước Lớp : Năm/ Họ và tên HS : ..................................................

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I Năm học : 2019 - 2020 Môn: Tiếng Việt( Đọc hiểu) - Lớp Năm Thời gian làm bài: 30 phút

Đ Ề CHÍNH THỨC

Điểm đọc hiểu: Điểm đọc thành tiếng:

Điểm	Nhận xét ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

I. Đọc thầm bài: (7điểm).

B

Bông sen trong giếng ngọc

Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu nuôi nhau bằng nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ, Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trò giỏi nhất trường.

Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ông mặt mũi xấu xí, người bé loắt choắt, lại là con thường dân, toan không cho đỗ.

Thấy nhà vua không trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bề ngoài, Mạc Đĩnh Chi làm bài phú “Bông sen giếng ngọc’’nhờ người dâng lên vua. Bài phú đề cao phẩm chất cao quí khác thường của loài hoa sen, cũng để tỏ rõ chí hướng và tài năng của mình. Vua đọc bài phú thấy rất hay, quyết định lấy ông đỗ Trạng nguyên.

Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ. Bằng tài năng của mình, ông đã đề cao được uy tín đất nước, khiến người nước ngoài phải nể trọng sứ thần Đại Việt. Vua Nguyên tặng ông danh hiệu Trạng nguyên. Nhân dân ta ngưỡng mộ, tôn xưng ông là: Lưỡng quốc Trạng nguyên ( Trạng nguyên hai nước )

Theo Lâm Ngũ Đường

. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng

Câu 1:(0,5 điểm) Ngày còn nhỏ, Mạc Đĩnh Chi là người như thế nào?

1. Là người có ngoại hình xấu xí.

2. Là người rất thông minh.

3. Là người có ngoại hình xấu xí nhưng tỏ ra rất thông minh.

4. Là người dũng cảm

Câu 2:(0,5 điểm) Vì sao lúc đầu nhà vua toan không cho Mạc Đĩnh Chi đỗ Trạng nguyên?

1. Vì Mạc Đĩnh Chi là con nhà thường dân nghèo

2. Vì Mạc Đĩnh Chi xấu xí

3. Vì Mạc Đĩnh Chi là con nhà thường dân nghèo và xấu xí.

4. Vì Mạc Đĩnh Chi giàu có.

Câu 3: (0,5 điểm) Vì sao cuối cùng nhà vua quyết định lấy Mạc Đĩnh Chi đỗ Trạng nguyên?

1. Vì bài phú “ Bông sen giếng ngọc ” ông dâng lên vua thể hiện phẩm chất cao quí của hoa sen.

2. Vì bài phú “ Bông sen giếng ngọc ” ông dâng lên vua thể hiện phẩm chất cao quí khác thường của hoa sen và tỏ rõ chí hướng tài năng của ông.

3. Vì bông hoa sen rất đẹp

D.Vì hoa sen được nhiều người yêu thích.

Câu 4: (0,5 điểm) Vì sao Mạc Đĩnh Chi được gọi là “ Lưỡng quốc Trạng nguyên ”

A. Vì Mạc Đĩnh Chi là Trạng Nguyên của nước ta.

B. Vì Mạc Đĩnh Chi là người học giỏi nhất.

C. Vì ông được vua của hai nước phong tặng danh hiệu Trạng nguyên.

D. Vì ông được mọi người kính trọng.

Câu 5: (1điểm) Em hãy tìm và viết lại 2 danh từ riêng, 2 động từ và 2 tính từ trong bài “ Bông sen trong giếng ngọc”

Danh từ riêng: ………………………………………………………………...…………………

Động từ: :…………………………………………………………………………………………

Tính từ:: …………………………………………………………………………………………

Câu 6:(0,5 điểm) Em hãy xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu sau:

" Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ "

Trạng ngữ :………………………………………………………………………………………..

Chủ ngữ : …………………………………………………………………………………………

Vị ngữ: ………………………………………………………………………………….............

Câu 7: (1điểm) Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về nhân vật Mạc Đĩnh Chi? Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì cho bản thân.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….

Câu 8: (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây thích hợp nhất để giải nghĩa từ “Hạnh phúc”

A. Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon, ngủ yên.

B. Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.

C. Cảm giác vui khi có được một thứ gì đó mình muốn.

D. Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc.

Câu 9: (1điểm) Đặt một câu có cặp quan hệ từ biểu thị: “Nguyên nhân- kết quả”

Đặt Câu :………………………………………………………………………………………………….

Câu 10. (1 điểm) .Trong lớp em mới có một bạn mới chuyển trường về, bạn ấy học rất tốt nhưng lại có nhà rất nghèo, các bạn trong lớp rủ nhau không chơi với bạn ấy, nếu là em thì em sẽ làm gì? Vì sao em làm vậy?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HÒA VANG Trường Tiểu học An Phước Lớp : Năm/ Họ và tên HS :.....................................................

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019– 2020 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP NĂM ( Phần viết ) Thời gian làm bài: 40 phút

ĐỀ CHÍNH THỨC

Điểm	Nhận xét …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..........

Chính tả (Nghe- viết) ( 3điểm)

Bài viêt: Cuộc phiêu lưu của những giọt nước

2.Tập làm văn: (7điểm) Tuổi thơ em đầy ắp kỉ niệm của bạn bè, thấy cô và người thân. Ở trường, em được chia sẻ buồn vui cùng các bạn. nhận đựơc sự tận tình dạy dỗ của thầy cô. Ở nhà, em sống trong vòng tay yêu thương chăm sóc của người thân. Mỗi ngưởi đều để lại trong em một kỉ niệm sâu sắc. Em hãy viết một bài văn tả một người thân (hoặc bạn bè, thầy cô) mà em vô cùng yêu quý.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

ĐỌC THẦM

CÂU SỐ	1	2	3	4	8
ĐÁP ÁN	B	C	B	C	B

Câu 5: Học Sinh ghi đúng Danh từ riêng, động từ, tính từ giáo viên ghi điểm

Câu 6: Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ.

TN CN VN

Câu 7 : HS nêu được suy nghĩ về nhân vật 0,5đ, rút ra bài học được 0,5đ

Ví dụ: Mạc Đĩnh Chi là người thông minh, chăm chỉ.

Người có đức có tài hết lòng vì đất nước thì sẽ được nể trọng và ngưỡng mộ.

Tuy ngoại hình xấu xí hay hoàn cảnh gia đình không khá giả nhưng vẫn phải chăm chỉ học tập.

Câu 9: HS đặt câu đúng đạt 1đ

Câu 10: HS nêu được 2 ý sau:

Ý 1: Nêu được việc mình nên làm đối với bạn

Ý 2:Giải thích phù hợp. VD:

- Dù bạn ấy nhà nghèo nhưng bạn ấy chăm học

- Không nên đánh giá một người khác qua hoàn cảnh nhà nghèo.

- Bạn ấy xứng đáng được mọi người quan tâm vì bạn ấy là nguời mới chuyển đến lớp.

Phần Chính tả (Nghe- viết) Cuộc phiêu lưu của những giọt nước

Mùa hạ mới là cao trào của sự ồn ào, náo nức. Những cơn mưa rào là nét đẹp riêng của mùa hạ. Chúng tớ rào rào đổ xuống để xua tan đi sự bức bối, Chúng tớ rơi xuống như trút nước để cuốn đi những lớp bụi khô nóng. Những hàng cây nhờ chúng tớ mà được tắm gội sạch sẽ, trở nên xanh mướt. Những con sông qua mùa cạn, nước dâng cao. Cùng giúp sức với chúng tớ là những tia chớp sáng loáng, rạch ngang cả bầu trời, kèm theo là tiếng sấm đì đùng... Nhưng chúng tớ đến rất nhanh, chỉ một chốc là ngớt. Khi chúng tớ tạnh hẳn thì bầu trời lại sáng và quang đãng.