Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Nguyễn Chí Thanh, TP. Hồ Chí Minh năm học 2015 - 2016 có đáp án

Doc24.vnSỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT NGUYỄN CHÍ THANHTỔ SINH HỌC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 2016Môn: SINH HỌC. Khối 11Thời gian làm bài: 45 phútCâu 1. (2.0 điểm)a) Sắp xếp các loài động vật sau đây vào các kiểu phát triển cho phù hợp: gà, cào cào,rắn, gián.b) Từ đó cho biết như thế nào là phát triển không qua biến thái và phát triển qua biếnthái không hoàn toàn?Câu 2. (1.0 điểm)Vì sao nói, trong sinh sản vô tính con sinh ra giống nhau và giống mẹ về mặt ditruyền, còn sinh sản hữu tính tạo nên tính đa dạng cho sinh vật?Câu 3. (1.5 điểm)a) Nêu tên các phương pháp có thể tạo nên cây con từ những bộ phận khác nhau củathực vật như lá, thân, củ, hạt phấn, túi phôi…b) Hình thức sinh sản này có lợi ích như thế nào đối với ngành nông nghiệp?Câu 4. (2.0 điểm)Trong hạt phấn của thực vật có hoa, tế bào nào trực tiếp tham gia thụ tinh? Từ đó hãycho biết như thế nào là thụ tinh kép?Câu 5. (1.5 điểm)a) Sinh sản hữu tính động vật là gì?b) Quá trình sinh sản hữu tính động vật phải trải qua những giai đoạn nào?Câu 6. (1.0 điểm)a) ong mật, cơ thể nào là kết quả của trinh sinh?b) Hình thức sinh sản này có đặc điểm gì?Câu 7. (1.0 điểm)a) Trình bày nguyên tắc của kĩ thuật nhân bản vô tính?b) Vì sao nhân bản lại thuộc sinh sản vô tính?HẾTDoc24.vnĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔN SINH KHỐI 11 NĂM HỌC: 2015 2016----------------Câu 1. (2.0 điểm)a) Phát triển không qua biến thái: gà, rắn (0.5)Phát triển qua biến thái không hoàn toàn: cào cào, gián. (0.5)b) Phát triển không qua biến thái: Con non có các đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý (0.25) Tương tự với con trưởng thành. (0.25)Phát triển qua biến thái không hoàn toàn: Ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện (0.25) Trải qua nhiều lần lột xác ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành. (0.25)Câu 2. (1.0 điểm) Sinh sản vô tính: dựa trên cơ sở nguyên phân. (0.5) Sinh sản hữu tính: Dựa trên sự kết hợp của quá trình: Nguyên phân, giảm phân và thụtinh. (0.5)Câu 3. (1.5 điểm)a) Giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô-tế bào thực vật (1đ)b) (0,5đ) Duy trì đựơc các tính trạng tốt có lợi cho con người. Nhân nhanh và tạo được các giống cây cần thiết, sạch bệnh trong thời gian ngắn (khoaitây sạch bệnh…) Phục chế các giống cây quý đang bị thoái hóa. Giá thành thấp, hiệu quả kinh tế cao. (Trả lời đúng trong cho đủ điểm: 0,5 điểm)Câu 4. (2.0 điểm)a) Trong hạt phấn của thực vật có hoa: tế bào sinh sản sẽ nguyên phân (0.5) cho giao tử đực trực tiếp tham gia thụ tinh. (0.25)Doc24.vnb) Là hình thức thụ tinh có sự tham gia của cả giao tử đực: (0.25) giao tử đực thứ nhất tế bào trứng (0.25) hợp tử 2n phôi (0.25) giao tử đực thứ hai nhân lưỡng bội (0.25) tế bào tam bội (3n) nội nhũ 3n (0.25)Câu 5. (1.5 điểm) a) Sinh sản hữu tính là kiểu sinh sản Tạo ra cá thể mới qua hình thành và hợp nhất giao tử đơn bội đực và giao tử đơn bội cáiđể tạo ra hợp tử lưỡng bội. (0.5) Hợp tử phát triển thành cá thể mới. (0.25) b) Các giai đoạn: Hình thành giao tử (tinh trùng và trứng) (0.25) Thụ tinh (0.25) Phát triển phôi thai. (0.25)Câu 6. (1.0 điểm) a) Ong đực (0.25) b) Tế bào trứng không thụ tinh (0.25); nguyên phân nhiều lần (0.25); tạo cá thể mới cóbộ NST đơn bội. (0.25)Câu 7. (1.0 điểm) a) Chuyển nhân của tế bào soma vào một tế bào trứng đã lấy mất nhân. (0.25) Kích thích tế bào này phát triển thành phôi rồi thành cơ thể mới. (0.25) b) Gọi là SSVT vì cơ thể mới hình thành từ TB xôma 2n mà không qua thụ tinh. (0.5)---- HẾT ----Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.