Task 2: Listen to the old man's story again and write in the missing words.
Gửi bởi: Nguyễn Thị Ngọc Vào 17 tháng 6 2019 lúc 16:13:59
Lý thuyết
Câu hỏi
(Nghe lại bài nói chuyện của cụ già và ghi lại những từ thiếu.)
Click tại đây để nghe:
He was very helpful. He (1)______me to sit down in front of the computer screen. I did not know what it was called. When I asked him what it was, he said that it was a VDU. I (2)______didn't know what VDU was, but I was too shy to ask him any more. From that moment my memory' (3)______ to learn because he told me a lot of things that I really didn't understand at all. After a few lessons I began to feel tired. I made an (4) ______, saying that I had a headache. I suggested we should leave the lesson for another day. Since then I haven't said (5)______about the computer to my son and my secretary.
Hướng dẫn giải
| 1. invited | 2. still | 3. refused | 4. excuse | 5. anything |
Tạm dịch:
Thằng bé rất hữu ích. Nó mời tôi ngồi xuống trước màn hình máy tính mà tôi không biết phải gọi nó là gì. Khi tôi hỏi nó là gì, nó nói đó là VDU. Tôi vẫn không biết VDU là gì, nhưng tôi quá ngại ngùng khi hỏi nó nữa. Từ lúc đó trí nhớ của tôi từ chối học vì nó nói với tôi rất nhiều điều mà tôi thực sự không hiểu chút nào. Sau một vài bài học, tôi bắt đầu cảm thấy mệt mỏi. Tôi đã làm một cái cớ, nói rằng tôi đang bị đau đầu. Tôi đề nghị chúng tôi nên để bài học cho đến một ngày khác. Kể từ đó tôi đã không nói bất cứ điều gì về máy tính cho con trai tôi và thư ký của tôi.
Update: 17 tháng 6 2019 lúc 16:13:59
Các câu hỏi cùng bài học
- BEFORE YOU LISTEN
- WHILE YOU LISTEN (Trong khi nghe)
- Task 1. Lisien to an old company director talking about his experience of learning how to use a computer. Decide whether the statements are true (T) or false(F).
- Task 2: Listen to the old man's story again and write in the missing words.
- AFTER YOU LISTEN
Có thể bạn quan tâm
