Speaking Task 3. Work in groups. Discuss the positive negative features of city life and decide if want to live in an urban or rural area. What your reasons? Present your group's decision to the whole class, using the ideas given bel or your own ideas.

Lý thuyết

Câu hỏi

(Làm việc nhóm. Thảo luận về mặt tích cực và tiêu cực của cuộc sống thành phố và quyết định bạn muốn sống trong một khu vực đô thị hay nông thôn. lý do của bạn là gì? Trình bày quyết định của nhóm mình cho cả lớp, sử dụng những ý tưởng đưa ra dưới đây hay ý tưởng của riêng bạn.)

Reasons for living in a big city (Lý do sống trong một thành phố lớn)

-     more employment/job opportunities (Nhiều việc làm / cơ hội việc làm)

-     chances to get high-paying jobs  (Cơ hội để có được công việc lương cao)

-     higher living standard (Tiêu chuẩn sống cao hơn)

-     efficient services (Dịch vụ hiệu quả)

-     sports facilities (cơ sở vật chất thể thao)

-     better schools... (Trường học tốt hơn ...)

Reasons for going back to live in rural areas (Lý do để quay trở lại sống ở khu vực nông thôn)

-     cheaper cost of living in rural areas (cuộc sống ở khu vực nông thôn Chi phí rẻ hơn )

-     friendly and helpful people (Con người thân thiện và hữu ích)

-     little or no pollution (Ít hoặc không gây ô nhiễm)

-     low crime rate (Tỷ lệ tội phạm thấp)

Hướng dẫn giải

Example 1:

All members of my group would like to live in a big city. We all believe that city life will give us more oppotunities to fulfil our dreams, but first we need to get good education, and then work very hard. We think that there are more job oppotunities in urban or industrial areas where it would be easier to get a better-paid job in a company or factory. City life is a lot more interesting and exciting. There are cinemas, theatres, museums, festivals and other cultural entertainment that we can't experience in rural areas. There are also sports facilities for those interested in doing sports.

Tạm dịch

Tất cả các thành viên của nhóm chúng tôi đều thích sống ở thành phố lớn. Chúng tôi tin tưởng rằng cuộc sống thành phố sẽ cho chúng tôi nhiều cơ hội để hoàn thiện giấc mơ của chúng tôi, nhưng trước hết chúng tôi cần được giáo dục tốt, và sau đó làm việc chăm chỉ. Chúng tôi nghĩ rằng có nhiều cơ hội việc làm hơn trong khu vực đô thị hoặc khu công nghiệp, nơi sẽ dễ dàng hơn để có được công việc trả lương cao hơn trong công ty hoặc nhà máy. Cuộc sống thành phố thú vị và thích thú hợp nhiều. Có những rap chiếu phim, rạp hát, viện bảo tàng, lễ hội và những hoạt động giải trí văn hóa khác mà chúng ta không thể trải nghiệm ở các vùng nông thôn. Ngoài ra còn có các cơ sở thể thao dành cho những người yêu thích thể thao.

Example 2:

All members of our group think that rural life is better than urban life. We all agree that the cost of living is much cheaper in rural areas. People are also more friendly and helpful. We can live in an environment with little or no pollution. In addition, the crime rate is fairly low compared to the city. The only problem is that people have little access to modern facilities and technology. It is important that the government invest more in rural areas so that people there can have the same oppotunities as people in the cities.

Chú ý:  Những thông tin được gạch chân học sinh có thể thay thế để phù hợp với tình huống của riêng mình.

Tạm dịch

Tất cả các thành viên trong nhóm của chúng tôi nghĩ rằng cuộc sống ở nông thôn thích hơn cuộc sống ở đô thị. Tất cả chúng tôi đồng ý rằng chi phí sinh hoạt rẻ hơn khi ở khu vực nông thôn. Mọi người cũng thân thiện và tốt bụng hơn. Chúng tôi có thể sống trong môi trường ít ô nhiễm hoặc không có ô nhiễm. Ngoài ra, tỷ lệ tội phạm là khá thấp so với thành phố. Vấn đề duy nhất là người dân ít được tiếp cận các cơ sở và công nghệ hiện đại. Điều quan trọng là chính phủ đầu tư nhiều hơn ở nông thôn để mọi người ở đó có thể có những cơ hội như những người ở thành phố.

Update: 8 tháng 6 2019 lúc 9:25:09

Các câu hỏi cùng bài học

• Reading Task 1. You are going to read a text about urbanisation. Predict whether the following statements are true (T) or false (F).
• Reading Task 2. Read the text and check your predictions in 1.
• Reading Task 3. Find the words in the text that have the following meanings. Write the words in the space provided.
• Reading Task 4. Read the text carefully. Answer the following questions.
• Reading Task 5. Discuss with a partner. (Thảo luận với một người bạn.)
• Speaking Task 1. Read a conversation between two friends about life in big cities. What features do they mention? Are they positive or negative?
• Speaking Task 2. Work in pairs. Look at these features of life. Decide whether they are positive (P) or negative (N). Can you think of other features?
• Speaking Task 3. Work in groups. Discuss the positive negative features of city life and decide if want to live in an urban or rural area. What your reasons? Present your group's decision to the whole class, using the ideas given bel or your own ideas.
• Listening Task 1 Look at the following statistics about urbanisation and then answer the questions.
• Listening Task 2. Match the words with their meanings.
• Listening Task 3. Listen to a talk about urbanisation and choose the best title for it.
• Listening Task 4. Listen again and choose the best option to complete the sentences.
• Listening Task 5 Work in groups. Read the statements in 4 again. Do you agree or disagree with them? Give examples to support your point of view.
• Writing Task 1. Match the phrases in the box with the graphs (a-f).
• Writing 2 Rewrite the sentences without changing their meaning.
• Writing 3 The line graph below shows the urbanisation rate in South Korea and Indonesia. Write a description (of about 150 words) of the trends in the graph.