Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Lý thuyết

Bài 1 trang 26 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Theo em, thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Hãy nêu một số ví dụ về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

Hướng dẫn giải

tìm hiểu tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc.

VD: 

+ Sản xuất máy móc, vi tính, điện tử viễn thông

+ Lĩnh vực giao thông, đường cầu,

+ Kỷ luật lao động trong các nhà máy 

Bài 2 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Vì sao chúng ta phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

Hướng dẫn giải

Chúng ta phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì:

+ Tạo điều kiện cho đất nước ta phát triển nhanh chóng

+ Góp phần phát triển văn hóa nhân loại tiến bộ hơn.

Bài 3 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Chúng ta cần tiếp thu những gì và cần tránh điều gì trong việc học hỏi các dân tộc khác ?

Hướng dẫn giải

Chúng ta cần:

+ Tích cực tìm hiểu, học tập dân tộc khác

+ Tiếp thu có chọn lọc những giá trị phù hợp với điều kiện hoàn cảnh.

Bài 4,5,6 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

A. Luôn tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng.

B. Tự hào giới thiệu văn hoá Việt Nam với khách nước ngoài.

C. Luôn coi những sản phẩm văn hoá nước ngoài là tốt, đáng thưởng thức.

D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài.

E. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.

G. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các dân tộc trên thế giới.

Hướng dẫn giải

Câu	Đáp án
Câu 5	A
Câu 6	1 - c ; 2 - A ; 3 - D ; 4 - B
Câu 7	A, B, D, G

Bài 7 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Trong một cuộc tranh luận về nghệ thuật, một số bạn ở lớp của Tâm cho rằng chỉ có nghệ thuật của các nước tiên tiến mới có nhiều thành tựu, nhiều loại hình đặc sắc, đáng thưởng thức, còn nghệ thuật dân tộc mình thì đã lạc hậu và không có gì đặc sắc.

Câu hỏi:

1 / Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ?

2/ Em sẽ nói gì với các bạn đó ?

3/ Hãy kể về một số loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em biết.

Hướng dẫn giải

1/ Em không tán thành ý kiến trên vì Nghệ thuật Việt Nam cũng có nhiều loại hình đặc sắc.

2/ Các bạn nên học tập, tìm hiểu nghệ thuật dân tộc và tự hào về những thành tựu đó.

3/ Kể một số loại hình nghệ thuật dân tộc, nhất là những loại hình độc đáo riêng của Việt Nam đã được UNESCO vinh danh là di sản văn hoá thế giới.

Bài 8 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Lan và Huệ đang tranh luận với nhau. Lan cho rằng chỉ ở những nước phát triển mới có những cái hay, cái đẹp, những thành tựu đáng cho ta học tập, còn ở những nước lạc hậu, nước nghèo thì không có gì đáng cho ta học tập, nếu ta học tập họ thì chỉ làm nước ta lạc hậu đi mà thôi. Huệ thì cho rằng ngay cả những nước lạc hậu cũng có những điều đáng cho ta học tập.

Cầu hỏi .

1/ Em tán thành ý kiến của bạn nào ? Vì sao ?

2/ Hãy kể một số thành tựu về mọi mặt của các nước đang phát triển mà em biết (về kinh tế, văn hoá, công trình tiêu biểu; về phong tục, tập quán tốt đẹp).

Hướng dẫn giải

1/ Tán thành ý kiến của Huệ vì các nước nghèo, lạc hậu về kinh tế cũng có những điều, những thành tựu tốt đẹp đáng học tập.

2/  

+ Khi nói đến những món cuộn ở Nhật, thì mọi người ai cũng nghĩ đến sushi đầu tiên. Với những nguyên liệu như cá, tôm, cơm, rong biễn, mè.. thì món này hầu như ai cũng có thể ăn được cả. Khi ăn người ta thưởng chấm nước tương hoặc wasabi.

+ Trung Quóc:Vạn lý trường thành, Chùa Vân Nam - Trung Quốc

Bài 9 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8

Hãy nêu một vài ví dụ về việc nước ta đã tiếp thu có chọn lọc những thành tựu của các dân tộc khác trên thế giới.

Hướng dẫn giải

+ Công trình kiến trúc: Hầm Thủ Thiêm:thiết kế bở nhà thầu Nhật Bản và là công trình quan trọng trong dự án đại lộ Đông Tây, Tòa nhà Bitexco Finalcial: một trong những tòa nhà cao nhất Việt Nam

+ Món ăn: Pizza, bánh xèo. shushi và gỏi quấn