Giáo án địa lý 7 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG

HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP ĐỚI NÓNG. I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: 1. Kiến thức: Nắm được các mối quan hệ giữa khí hậu, đất trồng với nông nghiệp. Giữa khaithác đất và bảo vệ đất. Biết được một số cây trồng vật nuôi các kiểu môi trường khác nhau đớinóng. 2. Kĩ năng: Luyện tập cách mô tả hiện tượng địa lí qua tranh ỹe liên hoàn, củng cố kĩ năngđọc ảnh địa lí của học sinh. Luyện kĩ năng đọc ảnh địa lí mức cao hơn, phức tạp hơn về mối quan hệ giữakhí hậu, đất trồng với nông nghiệp, giữa khai thác và bảo vệ đất. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên quê hương đất nước. Các phương tiện dạy học cần thiết: Ảnh về sói mòn đất trên các sườn núi. Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa môi trường xích đạo ẩm. III. Tiến trình bài học:1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: đới nóng có những hình thức canh tác trong nông nghiệp nào. Nêu đặc điểm? đới nóng có ba hình thức canh tác trong nông nghiệp. Làm nương rẫy: Là hình thức canh tác trong nông nghiệp lâu đời nhất của xãhội loài người. Là hình thức canh tác lạc hậu, để lại nhiều hậu quả xấu cho đấttrồng và môi trường. Làm ruộng thân canh lúa nước: Cần khí hậu thuận lợi, chủ động tưới tiêu,nguồn lao động dồi dào…… Tăng vụ, tăng năng suất, tăng sản lượng, thúc đẩychăn nuôi phát triển. Sản xuất nông sản hàng hoá theo qui mô lớn: Là hình thức canh tác nôngnghiệp tiên tiến. Tạo ra khối lượng nông sản lớn, nhưng cần đầu tư nhiều vốn, máymóc kĩ thuật. 3. Bài mới: Sự phân hoá của môi trường đới nóng biểu hiện rõ nét đặc điểm khí hậu sắcthái thiên nhiên, nhất là làm cho hoạt động nông nghiệp mỗi đới có những đặcđiểm khác nhau. Vậy sự khác nhau đó được biểu hiện như thế nào. Bài mới.Hoạt động của GV và HS Ghi bảng? Hãy nhắc lại những đặc điểm khí hậu môi trườngxích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới và môi trườngnhiệt đới gió mùa?- HS: Nhắc lại đặc điểm của các kiểu khí hậu nêutrên……- GV: Ghi nhanh ra bảng động. Môi trường xích đạo ẩm: Khí hậu nóng quanhnăm, biên độ dao động nhiệt trong năm nhỏ (3 oC ).Lượng mưa trung bình năm lớn 1500mm đến2500mm. Độ ẩm trung bình năm trên 80%. Môi trường nhiệt đới: Nhiệt độ cao quanh nămtrung bình trên 20 oC (Tuy vậy vẫn có sự thay đoỏitheo mùa). Lượng mưa trung bình năm từ 500mmđến 1500mm, mưa theo mùa, trong năm có thời kìkhô hạn kéo dài từ tháng, càng gần chí tuyếnthời kì khô hạn càng kéo dài, biên độ nhiệt càng lớn. Môi trường nhiệt đới gió mùa: Nhiệt độ lượngmưa thay đổi theo mùa gió. Nhiệt độ trung bình nămtrên 20 oC, biên độ nhiệt trong năm khoảng oC,lượng mưa trung bình năm khoảng trên 1000mm.- GV: Với đặc điểm khí hậu của mỗi kiểu môitrường đới nóng lại có những đặc điểm riêng tronghoạt động sản xuất nông nghiệp.THẢO LUẬN NHÓM- GV: Chia lớp thành nhóm lớn Trong đó mỗinhóm lớn chia thành nhóm nhỏ).* Nhóm 1(Lớn): Môi trường xích đạo ẩm có thuậnlợi và khó khăn gì trong sản xuất nông nghiệp. Biệnpháp khắc phục?* Nhóm (Lớn): Môi trường nhiệt đới và nhiệt đớigió mùa có thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuấtnông nghiệp. Biện pháp khắc phục?- HS: Thảo luận và báo cáo kết quả…….. các nhómtự nhận xét .- GV: Bổ xung và chuẩn hoá kiến thức. 1. Đặc đểm sản xuất nôngnghiệp .Môi trường Môi trường xích đạo ẩm Môi trường nhiệt đới và nhiệtđới gió mùa Nắng, mưa nhiều quanh năm. Nóng quanh năm, lượng mưaThuận lợi Trồng được nhiều loại cây, vậtnuôi đa dạng. Có thể xen canh gối vụ quanhnăm tập trung theo mùa gió. Cần chủ động bố trí mùa vụ,lựa chọn cây trồng vật nuôi phùhợp.Khó khăn Nóng ẩm nên nấm mốc, côntrùng, sâu bệnh phát triển mạnhgây hại cho cây trồng vật nuôi. Chất hữu cơ phân huỷ nhanhdo nóng ẩm, tầng mùn mỏng dễbị rửa trôi. Mưa theo mùa dễ gây lũ lụtsói mòn đất. Mùa khô kéo dài gây hạn hán,hoang mạc dễ phát triển. Thời tiết thất thường, nhiềuthiên tai.Biện pháp khắc phục Bảo vệ rừng, khai thác có kếhoạch, khoa học. Làm tốt công tác thuủy lợi,trồng cây che phủ đất. Đảm bảo tính chất mùa vụ. Phòng chống thiên tai, sâubệnh.- GV: Hướng dẫn hs đọc “Ở các vùng đồng bằng….. cây cao lương là chủ yếu”? Kể tên các cây lương thực chủ yếu đới nóng.Khu vực phân bố?? Tại sao vùng trồng lúa nước lại trùng với vùngđông dân trên thế giới?- HS: Thâm canh lúa nước cần nguồn nhân lực dồidào, đó là những khu vực có nền văn minh phát triểntư rất sớm.? Em có nhận xét gì về số lượng chủng loại câycông nghiệp đới nóng?? Xác định trên bản đồ các quốc gia khu vực trênthế giới sự phân bố các sản phẩm cây công nghiệp?- HS: Xác định trên bản đồ. 2. Các sản phẩn nôngnghiệp chủ yếu.* Cây lương thực- Sản phẩn lương thực rất đadạng lúa gạo, ngô, sắn,lhoai, cao lương……* Cây công nghiệp:- Sản phẩm cây công nghiệprất đa dạng như cà phê, caosu, dừa, bông…….* Chăn nuôi:- GV: Hướng dẫn hs đọc Chăn nuôi ……. Hết mục2”? Hãy cho biết tình hình phát triển chăn nuôi đớinóng? Chăn nuôi chưa phát triểnbằng trồng trọt IV. Củng cố GV: Hướng dẫn hs làm bài tập SGK. HA Có rừng che phủ, tầng chứa mùn rất dày, đất tốt. HB Cây cối bị chặt phá bớt, tầng chứa mùn giảm (Đất xấu dần). HC Cây bị chặt phá hết, tầng chứa mùn rất mỏng (Đất xấu). HE Mặt đất bị sói mòn Môi trường đất bịhuỷ hoại) Để khắc phục những khó khăn do khí hậu nhiệt đới gió mùa mang lại đối với sảnxuất nông nghiệp cần thực hiện những biện pháp nào? V. Hướng dẫn học sinh học và làm bài nhà: Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. Làm bài tập SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành. Chuẩn bị trước bài Dân số, sức ép của dân số tới tài nguyên và môi trường ởđói nóng”Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.