Đề thi học kì 2 Văn 7 trường THCS Lương Yên năm 2019-2020

TRƯỜNG THCS LƯƠNG YÊN	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC: 2019-2020 MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN I:(5 điểm):

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

... Bấy giờ ai nấy ở trong đình, đều nôn nao sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời:

- Bẩm…quan lớn…đê vỡ mất rồi!

Quan lớn mặt đỏ tía tai, quay ra quát rằng:

- Đê vỡ rồi!...Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không?...Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?

(Ngữ văn 7, tập 2)

Câu 1: Đoạn trích trên trích trong tác phẩm nào ? Nêu tên tác giả của tác phẩm đó.

Câu 2: Tác phẩm có chứa đoạn trích trên được viết theo thể loại nào? Phương thức biểu đạt chính của tác phẩm là gì?

Câu 3: Dấu chấm lửng trong câu “Bẩm…quan lớn…đê vỡ mất rồi!” có tác dụng gì?

Câu 4: Chỉ ra biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn “ Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời…” và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó .

Câu 5: Em hãy viết một đoạn văn khoảng 7- 9 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật quan phụ mẫu trong tác phẩm có đoạn trích trên. Trong đoạn có sử dụng một câu đặc biệt, gạch chân xác định.

PHẦN II:(5 điểm)

Hãy giải thích câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công.

---------HẾT----------

HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 7

	PHẦN I(5 điểm )
Câu	Yêu cầu	Điểm
Câu 1 1điểm	- Tác phẩm: Sống chết mặc bay - Tác giả : Phạm Duy Tốn	0,25 đ 0,25 đ
Câu 2 0,5đểm	- Thể loại : Truyện ngắn. - Phương thức biểu đạt chính là tự sự.	0,25đ 0,25đ
Câu 3	- Dấu chấm lửng có tác dụng diễn tả sự ngắt quãng, ngập ngừng trong lời nói (do sợ hãi) của nhân vật người nhà quê.	0.5
Câu 4 1 điểm	- Phép liệt kê: - mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đẫm - tất tả chạy xông vào, thở không ra lời -> Tác dụng: + giúp người đọc hình dung ró hình ảnh người dân vất vả, lam lũ. + diến tả nỗi hoảng sợ của người dân khi đê vỡ.	0,25đ 0,25đ 0,5đ
Câu 5 2,5 điểm	- Hình thức : đủ số lượng câu, các câu liên kết chặt chẽ với nhau, có sử dụng hợp lí câu đặc biệt. - Nội dung: Đảm bảo các ý sau: + Quan phụ mẫu + Kẻ vô trách nhiệm + Ham mê cờ bạc, quen hưởng lạc, sống xa hoa + Độc ác, lòng lang dạ thú -> NT tương phản -> Thái độ lên án phê phán của tác giả	0,5đ 2 điểm
PHẦN II( 5 điểm) Yêu cầu * Yêu cầu: - Xác định đúng trọng tâm vấn đề nghị luận. - Biết cách xây dựng hệ thống luận điểm để làm rõ vấn đề nghị luận. * HS viết đúng hình thức bài văn, kiểu bài: nghị luận giải thích, có bố cụ rõ ràng, trình bày các luận điểm, luận cứ mạch lạc, không mắc các lỗi về diễn đạt và chính tả * Nội dung 1. Mở bài: - Dẫn dắt và nêu vấn đề 2. Thân bài: a. Giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ. Từ đó rút ra ý nghĩa của câu tục ngữ b. Vì sao thất bại lại là mẹ thành công? Dùng lí lẽ và dẫn chứng để trả lời cho câu hỏi trên c. Phải làm gì để vượt qua thất bại? 3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề
		1đ 4đ