Cộng đồng chia sẻ tri thức Lib24.vn

THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP

8bc131e4a7bd7cf587befcf1a6589356
Gửi bởi: 1544 30 tháng 8 2016 lúc 1:40:44 | Update: hôm kia lúc 17:31:29 Kiểu file: DOCX | Lượt xem: 1054 | Lượt Download: 0 | File size: 0 Mb

Nội dung tài liệu

Tải xuống
Link tài liệu:

Các tài liệu liên quan


Có thể bạn quan tâm


Thông tin tài liệu

THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪCÚ PHÁP04/11/2015THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁPI PHÉP LẶP CÚ PHÁP: Bài tập 1: a. Câu có hiện tượng lặp cú pháp: Hai câu bắt đầu từ Sự thật là…”. Hai câu bắt đầu Dân ta …”. Kết cấu lặp hai câu trước là: thành phần tình thái chủ ngữ )– V1 vị ngữ V2. Kết cấu lặp hai câu sau: phụ ngữ chỉ đốitượng) Trạng ngữ. Tác dụng: Tạo cho lời tuyên ngôn âm hưởng đanh thép, hùng hồn, thíchhợp với việc khẳng định nền độc lập của VN, đồng thời khẳng định thắng lợicủa Cách mạng tháng Tám là đánh đổ chế độ thực dân và chế độ phong kiến. b. Đoạn thơ dùng phép lặp cú pháp giữa hai câu thơ đầu và giữa ba câuthơ sau. Tác dụng: khẳng định mạnh mẽ chủ quyền của chúng ta và bộc lộcảm xúc sung sướng, tự hào, sảng khoái đối với thiên nhiên, đất nướckhigiành được quyền làm chủ. c. Đoạn thơ vừa lặp từ ngữ, vừa lặp cú pháp. Ba cặp lục bát lặp các từ nhớsao và lặp kết cấu ngữ pháp của kiểu câu cảm thán.Tác dụng: biểu hiện nỗinhớ da diết của người ra đi đối với cảnh sinh hoạt và cảnh vật thiên nhiên ởVB. Bài tập 2: a. mỗi câu tục ngữ, hai vế lặp cú pháp nhờ phép đối chặt chẽ về sốlượng tiếng, về từ loại, về kết cấu ngữ pháp của từng vế. b. câu đối, phép lặp cú pháp đòi hỏi mức độ chặt chẽ cao: số tiếng haicâu bằng nhau. Hơn nữa, phép lặp còn phối hợp với phép đối.c. thơ Đường luật, phép lặp cú pháp cũng đòi hỏi mức độ chặt chẽ cao:kết cấu ngữ pháp giống nhau, ssố lượng tiếng bằng nhau, các tiếng đối nhauvề từ loại và nghĩa. d- văn biền ngẫu, phép lặp cú pháp cũng thường phối hợp với phép đối.Điều đó thường tồn tại trong một cặp câu câu trong văn biền ngẫu có thểdài, không cố định về số tiếng ). Bài tập 3: Hs tìm trong văn bản lớp 12 ba câu văn hoặc thơ có dùngphép lặp cú pháp. Muốn phân tích tác dụng của việc lặp cú pháp, cần đặcvào văn bản chung. Ví dụ: Con sóng dưới lòng sâu. Con sóng trên mặt nước. Xuân Quỳnh Sóng Hai câu thơ này có dùng phép lặp cú pháp, tạo nên một thế đối xứng, có tácdụng khắc hoạ hình ảnh mọi con sóng mọi con người đều đang trongtâm trạng nhớ trương day dứt khôn nguôi. II- PHÉP LIỆT KÊ: a. Trong đoạn trích Hịch tướng sĩ, phép liệt kê đã phối hợp với phép lặp cúpháp. Nhiều đoạn câu vế câu liên tiếp theo cùng một kết cấu gồm hai vếnhư mô hình khái quát sau Kết cấu Hoàn cảnh thì giải pháp Ví dụ: không có mặc thì ta cho áo Phép liệt kê phối hợp với việc lặp cú pháp trong đoạn này có tác dụng nhấnmạnh và khẳng định sự đối đãi chu đáo, dầy tình nghĩa của Trần Quốc Tuấnđối với tướng sĩ trong mọi hoàn cảnh khó khăn. b. Phép lặp cú pháp các câu có kết cấu ngữ pháp giống nhau: phụngữ chỉ đối tượng, phối hợp với phép liệt kê để vạch tội ác của thực dânPháp, chỉ mặt vạch tên kẻ thù dân tộc. Cũng cùng mục đích ấy là cách táchdòng liên tiếp dồn dập. III- PHÉP CHÊM XEN: Bài tập 1: Tất cả các bộ phận in đậm trong các bài tập a, b, c, đều vị trí giữa câuhoặc cuối câu, sau bộ phận được chú thích. Chúng xen vào trong câu để ghichú thêm một thông tin nào đó. Các bộ phận đều được tách ra bằng ngữ điệu khi nói, khi đọc. Còn khi viếtthì chúng được tách ra bằng dấu phẩy, dấu ngoặt đơn hoặc dấu gạch ngang. Chúng có tác dụng ghi chú hoặc giải thích cho từ ngữ đi trước. Hơn nữa,chíng còn bổ sung thêm sắc thái tình cảm, cảm xúc của người viết. Nhữngphần chêm xen đó có vai trò có vai trò quan trọng trong bình diện nghĩa tìnhthái của câu thể hiện sự nhìn nhận, đánh giá của người nói, người viết đốivới sự việc, hiện tượng mà các thành phần khác biểu hiện ). Bài tập 2: Tham khảo đoạn văn sau: Nhà thơ Tố Hữu, lá cờ đầu của văn học cách mạng VN hiện đại đã viếtbài thơ Việt Bắc” vào những ngày rời chiến khu Việt Bắc trở về Thủ đô HàNội. Bài thơ thấm đậm cảm xúc lưu luyến và tình cảm sâu nặng của tác giảđối với Việt Bắc, nơi đã nuôi dưỡng cán bộ và quân đội cách mạngtrong suốt chín năm trường kì kháng chiến Bài thơ là một thi pơhẩmđặc sắc của thơ ca cách mạng Vn. Phân tích: Thành phần chêm xen được in đậm. Tác dụng: Cung cấp thêm thông tin cần thiết về nhà thơ và địa danh ViệtBắc phương diện đang đề cập đến trong đoạn văn.Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.