Giáo án Công nghệ 6 bài Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

GIỮ GÌN NHÀ SẠCH SẼ, NGĂN NẮP. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nêu được thế nào là nhà sạch sẽ, ngăn nắp và các công việc để giữnhà luôn sạch sẽ và ngăn nắp.2. Kĩ năng: Sắp xếp được chỗ ở, nơi học tập của bản thân ngăn nắp sạch sẽ.3. Thái độ: Rèn luyện thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trườngluôn sạch đẹp.II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, TLTK2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.III. PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, hoạt động nhómIV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.1. Khởi động: phút- Cách tiến hành: Trong đời sống, thòi gian mỗi người chúng ta gắn bó và sinh hoạtở ngôi nhà của mình rất lớn vì vậy bất cứ ai cũng muốn nhà mình là một tổ ấmluôn gọn gàng ngăn nắp và sạch sẽ Vậy thế nào là nhà sạch sẽ, ngăn nắp và cầnphải làm gì để giữ cho nhà sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hômnay.2. Bài mới:Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà sạch sẽ, ngăn nắp- Mục tiêu: Nêu được thế nào là nhà sạch sẽ, ngăn nắp và nhà lộn xộn, thiếu vệsinh.- Thời gian: 20 phút- Đồ dùng: hình 2.8 2.9 SGK Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- GV cho HS quan sát tranh hình 2.8 -2.9 SGK hoạt động nhóm trả lời cáccâu hỏi:? Em có nhận xét gì về các đồ dùngtrong nhà và ngoài sân của nhà sạchsẽ và ngăn nắp. Thế nào là nhà sạchsẽ, ngăn nắp. HS quan sát hình vẽ, trả lời các câu hỏi:- Ngoài nhà Ko có rác, lá rụng,có câycảnh được đặt vị trí thích hợp.- Trong nhà đồ dùng được đặt vị trítiện sử dụng, hợp lí Nhà sạch sẽ, ngăn nắp là nhà có môitrường sống luôn luôn sạch, đẹp giúp chomọi thành viên trong gia đình sống thỏamái, giữ được sức khỏe tốt, đồng thời làm? Em có nhận xét gì về các đồ đạctrong nhà và ngoài sân của nhà lộnxộn, thiếu vệ sinh.Tác hại của nhà ởlộn xộn, mất vệ sinh.- GV cho các nhóm nhận xét chéonhau.- GV nhận xét và chốt kiến thức chotừng phần. tăng vẻ đẹp cho nhà ở.- Ngoài nhà: Sân nhiều rác đồ dùng đểngổn ngang Trong nhà: đồ dùng vứt bừa bãi trênbàn, dưới đất Nhà lộn xộn, thiếu vệ sinh gây cảmgiác khó chịu, tìm kiếm vật gì trong nhàcũng khó khăn, mất thời gian, dễ đau ốmdo môi trường nhiễm, làm nơi xấu đi,đồ dùng dễ bị hỏng.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu vấn đề sắp xếp nhà hợp lý.- Mục tiêu: Nêu được sự cần thiết phải giữ gìn nhà sạch sẽ ngăn nắp và các côngviệc để giữ nhà luôn sạch sẽ và ngăn nắp.- Thời gian: 17 phút- Đồ dùng: Cách tiến hànhHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Yêu cầu HS đọc nội dung phần 1SGK/41.? Tại sao phải giữ gìn nhà sạch, đẹp,ngăn nắp ?? GV cho HS lấy ví dụ và phân tích đểthấy được sự cần thiết của việc giữ gìnnhà sạch sẽ ngăn nắp.- GV nhận xét, kết luận.- Yêu cầu HS đọc nội dung phần 2SGK Tr41.? Muốn giữ gìn nhà sạch sẽ, ngănnắp, ta phải làm gì ?? Em làm được những việc gì để giữgìn nhà sạch sẽ ngăn nắp. Đảm bảo sức khoẻ cho các thành viêntrong gia đình Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi,sắp xếp đồ đạc vào đúng vị trí Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ởsạch sẽ, ngăn nắp.- Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi,sắp xếp đồ đạc đúng vị trí.? Trong mỗi tổ dân phố mọi người cầnthực hiện như thế nào để góp phần làmcho môi trường trong sạch, không gâyô nhiễm ảnh hưởng đến cuộc sốngchung. Kết luận: Mỗi người phải tự giácthực hiện các công việc nghiêm túc,nền nếp, trật tự, thường xuyên. Khi nấu nướng, ăn uống, cần chú ý: bát,đĩa, ly, chén cần phải rửa, dọn, úp vàogiá; vụn thức ăn, vỏ củ quả sau khi sơ chếphải đổ vào thùng rác ...- Thường xuyên tham gia vào các côngviệc nội trợ của gia đình như: dọn dẹp,lau chùi, quét nhà, quét sân.3. Tổng kết: phút Củng cố:- Hệ thống kiến thức và cho hs đọc phần ghi nhớ.- GV gọi HS liên hệ tại lớp học.* Hướng dẫn về nhà: Học bài.- Trả lời các câu hỏi SGK/41.- Đọc trước phần I, II bài 11 SGK========================Trên đây chỉ là phần trích dẫn 10 trang đầu của tài liệu và có thế hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầyđủ tài liệu gốc thì ấn vào nút Tải về phía dưới.