Đấu tranh cho một thế giới hòa bình- Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két)

ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÓA BÌNH

(Ga-Bri-En Gác-xi-a Mác- két)

I.Đọc và tìm hiểu chung về văn bản:

1. Tác giả- tác phẩm:

- Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két là nhà văn Cô-lôm-bi-a.

- Sinh năm 1928.

- Viết tiểu thuyết với khuynh hướng hiện thức.

- Nhận giải Nô-ben về văn học năm 1982

2. Hệ thống luận đề, luận điểm của văn bản.

*Luận đề: đấu tranh cho một thế giới hòa bình

*Luận điểm:

- Luận điểm 1: Chiến tranh hạt nhân là một hiểm họa khủng khiếp đanh đe dọa toàn thể loài người và mọi sự sống trên trái đất.

- Luận điểm 2: Đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy cho một thế giới hòa bình là nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại.

3. Hệ thống luận cứ:

- Kho vũ khí hạt nhân đang được tàng trữ, có khả năng hủy diệt cả trái đất và các hành tinh khác trong hệ mặt trời.

- Cuộc chạy đua vũ trang làm mất đi khả năng cải thiện đời sống cho hàng tỷ người.

- Chiến tranh hạt nhân không chỉ đi ngược lại lý trí của loài người mà còn đi ngược lại lý trí của tự nhiên, phản lại sự tiến hóa.

- Vì vậy tất cả chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn cuộc chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho một thế giới hòa bình.

II. Đọc- hiểu văn bản

1.Nguy cơ chiến tranh hạt nhân

- Xác định cụ thể thời gian: “Hôm nay là ngày 8-8-1986”

- Đưa ra những tính toán lý thuyết để chứng minh: con người đang đối mặt với nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Dẫn chứng:

+ “Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là tất cả mọi người, không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng bốn tấn thuốc nổ- tất cả chỗ đó nổ tung sẽ làm biến hết thảy, không phải là một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên trái đất”.

+ Kho vũ khí ấy có thể tiêu diệt tất cả các hành tinh xoay quanh mặt trời, cộng thêm bốn hành tinh nữa và phá hủy thế thăng bằng của mặt trời.

2.Tác động của cuộc đua chiến tranh hạt nhân đối với đời sống xã hội:

- Cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã làm mất đi khả năng để con người được sống tốt đẹp hơn.

Dẫn chứng:

+ Sự đối lập giữa nguồn kinh phí quá lớn (đến mức không thể thực hiện nổi) và nguồn kinh phí thực tế đã được cấp cho công nghệ chiến tranh.

+ So sánh cụ thể qua những con số thống kê ấn tượng (ví dụ: giá của 10 chiếc tàu sân bay đủ để thực hiện chương trình phòng bệnh trong 14 năm, bảo vệ hơn 1 tỷ người khỏi bệnh sốt rét, cứu hơn 1 triệu trẻ em châu Phi, chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân cũng đủ để xóa nạn mù chữ trên toàn thế giới...)

-Chiến tranh hạt nhân chẳng những đi ngược lại ý chí của con người mà còn phản lại sự tiến hóa của tự nhiên.

Dẫn chứng: Tác giả đưa ra những chứng cứ từ khoa học địa chất và cổ sinh học về nguồn gốc và sự tiến hóa của sự sống trên trái đất. Chỉ ra sự đối lập lớn giữa quá trình phát triển hàng triệu năm của sự sống trên trái đất và một khoảng ngắn ngủi để vũ khí hạt nhân tiêu hủy toàn bộ sự sống.

Tác giả đã đưa ra những lập luận cụ thể, giàu sức thuyết phục, lấy bằng chứng từ nhiều lĩnh vực: khoa học, xã hội, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục... là những lĩnh vực thiết yếu trong cuộc sống con người để chứng minh.

3.Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân cho một thế giới hòa bình

- Khẳng định vai trò của cộng đồng trong việc đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân.

- Đưa ra lời đề nghị thực tế: mở nhà băng lưu trữ trí nhớ để có thể tồn tại được sau khi (giả thiết) chiến tranh hạt nhân nổ ra.

III.Tổng kết:

1.Về nghệ thuật:

Hệ thống luận điểm, luận cứ ngắn gọn, rành mạch, dẫn chứng xác thực, giàu sức thuyết phục, gây được ấn tượng mạnh đối với người đọc.

2.Về nội dung:

- Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và sự hủy diệt của nó.

- Kêu gọi mọi người: hãy ngăn chặn nguy cơ đó, bảo vệ con người, bảo vệ sự sống.

 

Bài tập