Nghị luận xã hội: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình

Doc24.vnNgh lu xã i: bi t, làm, chungị ểs ng, kh ng đnh mìnhố ịDàn ý:1. bài: ở– Con ng ai cũng tr qua vi c, nh ng không ph ai cũng có th xác đnhườ ịm đích và đích đúng đn vi c. ọ– th đi, con ng có đích không gi ng nhau. ch UNESCOỗ ườ ứđã ng… nh xác đnh đích có tính toàn u. ướ ầ2. Thân bài: a. Gi thích và làm rõ ng dung trong ng UNESCO: ướ ủ– bi t: ế+ là quá trình ti thu tri th sách tr ng c, th cu ngọ ườ ố“tr ng đi”. ườ ờ+ “H bi t” là đích đu tiên vi c. “Bi t” là ti thu, mang, cóọ ởthêm ki th đi ng, nhiên, xã và con ng i. Con ng ch ch aế ườ ườ ưbi đn bi t, bi ít đn bi nhi u, bi sài đn bi sâu c, bi lĩnh cế ựđn hi bi nhi lĩnh đi ng… ố+ Nh c, con ng có nh ng hi bi phong phú, làm giàu kho tri th khoa cờ ườ ọc mình, đc ng sâu c… ượ ắ+ Quan tr ng n, qua nh ng tri th đó, con ng có kh năng hi bi ch tọ ườ ấcon ng và nh th thân, “bi ng i”, “bi mình”, bi giao ti p, ng xườ ườ ửv nhau sao cho “Đc nhân tâm”… ắ– làm: ể+ “H làm” là đích ti theo vi c. “Làm” là ng ki th cóọ ứđc vào th cu ng. Đây là đích thi th nh vi “H điượ ọđôi hành”. ớDoc24.vn+ Làm ra nh ng giá tr ch t, tinh th ph nhu cu ng nể ảthân và góp ph nên cho xã iầ ộ+ Ví Ng nông dân, kĩ bác sĩ… đu mang ki th đã đc áp ng vàoụ ườ ượ ụth ra ch và tinh th cho xã i. ộ+ mà không làm thì ki th có đc không có ích, không ng, không đcọ ượ ượsàng c. ọ– chung ng: ố+ trong nh ng đích quan tr ng nh vi c. “Chung ng” là kh năngộ ảhòa nh xã i, kĩ năng giao ti p, ng thích nghi môi tr ngậ ườs ng, các quan ph con ng trong quá trình ng không u,ố ườ ậl lõng. Đây là qu vi “bi t”, “làm”. ế+ “con ng là ng hòa nh ng quan xã i”. ch t, giá tr nhânở ườ ịcách con ng đc hình thành, nuôi ng, kh ng đnh, th thách trong các iủ ườ ượ ưỡ ốquan đó. ệ– kh ng đnh mình: ị+ Là đích sau cùng vi c. “T kh ng đnh mình” là đc trí, chụ ượ ỗđng ng vàng trong xã i, th hi có nghĩa cá nhân mình trongứ ủcu đi. con ng ch có th kh ng đnh mình khi có hi bi t, có năng cộ ườ ựhành đng, có kh năng chung ng. ố+ vi c, ng có kh ng đnh tri th mình tích lũy đc; kh ngừ ườ ượ ẳđnh kh năng lao đng, sáng o; kh ng đnh nhân cách, ph ch t… ấb. Bàn c, ng đ: ề– dung ng đích UNESCO th đúng đn, đy đ,ộ ướ ủtoàn di n. ệ– đích này th đáp ng, hoàn toàn phù yêu giáo c, đàoụ ụt con ng trong th đi ngày nay. đích này không ch dành riêng cho cạ ườ ọsinh, sinh viên mà còn dành cho nh ng ai là ng c. Vì th có th coi đây làấ ườ ểDoc24.vnm đích chung, có tính ch toàn u. ầ– đích đúng đn này, ng th rõ nh ng sai nh th cừ ườ ứv vi c: không có đích; coi vi là th hi nghĩa ng iề ườkhác; vì ng p; vì thành tích; mà không có kh năng làm, không bi tọ ếchung ng, không th kh ng đnh mình. Ví sinh không bi vi đn xin nghố ỉh đúng quy cách; kĩ gi i, đc đào bài mà không ch đc nh ngọ ượ ượ ữcông trong xu nông nghi p; có ng nh ng cách ng thì ngụ ụv ng thi văn hóa… ếc. Bài nh th và hành đng thân: ả– đích giúp con ng i, xã đi ch nh đc nh th th gianụ ườ ượ ờh c: không ch giai đo mà ph su đi; không ch trong nhàọ ọtr ng mà ph ngoài xã i; ng không ch truy đt ki th màườ ườ ứcòn “làm ng i”… ườ– đích này giúp ng c: ườ ọ+ Xác đnh rõ đích, đng và thái p. ậ+ Ra và rèn luy n, trang ki th có trình chuyênứ ộmôn ng vàng, có kh năng nh qu ế+ ph đi đôi hành kh ng đnh mình. ng có ích cho cu đi và cho giaọ ờđình, xã i. ộ3. bài: ế– Kh ng đnh vai trò p: không ngu t, nghèo nàn và u. cẳ ọđ kh ng đnh thành đt cá nhân và ti nhân lo i. ạ– Liên thân: Đã xác đnh đc đích đúng đn cho vi mình ch a?ệ ượ ưC ph làm gì đt đc tiêu y?ầ ượ ấBài văn 1ẫN ta là ngàn năm văn hi n, luôn luôn cao vai trò vi c. Songướ ướ ọm ng có nh ng ph ng pháp, đích khác nhau. Nói cách xácỗ ườ ươ ềDoc24.vnđnh đúng đn đích vi c, UNESCO đã ng ng “H bi t,ị ướ ếh làm, chung ng, kh ng đnh mình”. nh đnh trên aọ ủUNESCO đã kh ng đnh vai trò to vi xác đnh đích pộ ậđúng đn đi cá nhân. ỗH là quá trình con ng lĩnh ki th khoa kĩ thu t, văn hóa xã iọ ườ ộvà nh là con ng cách chung ng cùng ng đng. Quá trình aấ ườ ủcon ng di ra cách liên c, ng ta lúc và i. Nh nhà cáchườ ườ ưm ng vĩ đi Nga đã ng nói: “H c, a, mãi”(Lê­nin). “H bi t” làạ ướ ếquá trình con ng ti nh tri th mang hi bi cá nhân. “H làm,ườ ểh chung ng, kh ng đnh mình” là cách con ng ta áp ng nh ng líọ ườ ữthuy vào trong th lao đng và xu t, cách đi nhân, th trong cu cế ộs ng th ng nh t. Và vi bi t, làm, chung ng choố ườ ạm cá nhân th ch đng riêng trong xã kh ng đnh mình. ịUNESCO đã kh ng đnh vai trò to vi xác đnh tiêu đúng đnẳ ắc cá nhân. Ch khi có đc tiêu đúng đn con ng xác đnhủ ượ ườ ịrõ ph ng pháp mang qu nh t. Đi đó đc bi quan tr ng điươ ốv nh ng th thanh, thi niên, nh ng ch nhân ng lai đt c. thớ ươ ướ ến đi này còn phù đt ta khi đang trong giai đo nh kinh tữ ướ ếqu ếM đích đu tiên vi mà UNESCO là “h bi t”. cụ ụtiêu này đc đt lên hàng đu là i: Kho tàng trí tu nhân lo là vô mà conượ ậng ch nh cát gi sa hay gi gi đi ng mênh mông.ườ ướ ươCon ng ph không ng ng ti nh và nh ng tri th đangườ ứngày càng ng nhân lo i. mang trí tu hi bi cho ta, taở ắvào nh ng ch sâu c, bí th gi xung quanh, sông ngòi, ng núi cho iữ ớvũ tr bao la. đa ta vào nh ng th gi nh thiên hà, ho nh nhụ ưth gi các ch t. đa ta th gian, tìm nh ng bi cế ượ ốDoc24.vnl ch xa ho ch cánh cho ta ngày mai, và hi sâu th i.ị ạQuan tr ng vi bi ng cho vi th hi và áp ngọ ụvào công vi sau này. nên con ng ph không ng ng lĩnh nh ng tri th cệ ườ ức nhân lo làm giàu thêm hi bi cá nhân. ếCh khi con ng đã lĩnh tri th và ng nó cách thu th vào điỉ ườ ờs ng thì vi đó th là có nghĩa: “h làm”. Th hành ngố ằchính mình giúp con ng ki tra đc hi bi nứ ườ ượ ảthân. Không ph kì ai gi là làm t. Khi các án, th nh ngả ữgiáo ti sĩ không đc áp ng vào th thì đó ch là nh ng lí thuy xuông.ư ượ ếNh ng th tr nên vô giá tr khi ch đc gi trong tàng, trong th vi nữ ượ ệnh ni ch vi và hành ph đi li nhau mang tư ếqu cao. “H bi t” giúp cho “h làm” đc thu th và tránh đcả ượ ượnh ng sai sót không đáng có trong vi áp ng lí thuy vào th ếM dù không đc cách bài nh nh ng giáo hay ti sĩ, songặ ượ ếnh ng ng nông dân bi ng cách sáng nh ng gì ch ng ki vàữ ườ ếh hi rõ đích cái mà th trong đi ng xu t. trênọ ọchính ru ng đng, trên nh ng lu ng cày, ng chính hôi và t. Hộ ướ ọđúc rút quá trình lao đng và đi tìm ki nh ng gi pháp giúp cho cu ng đừ ỡv khó khăn, ng nông nghi đt hi qu cao mà ít công cấ ượ ứh n. Nhà khoa ng Đnh đã ra nh ng gi ng lúa có năng su cao,ơ ươ ấch ng ch sâu nh cho nh ng ng nông dân. Không nh ng ông còn làố ườ ậng bi áp ng nh ng gì đã nghiên vào đi ng th i. Trong điườ ầtrên đng, ông nhìn th bà con ru ng ông đã khuyên ng ng aườ ướ ườ ửtay cho nhanh và cây lúa nhanh bén ng ng ng đó ch là nh ng líẽ ườ ưở ữthuy xuông nên đã ông xu ng thi. Nhà khoa nh i, xu ng tôế ướ ốr ông xu ng ru ng và y. Ông thi ch nhanh nh đó. Nh ng chồ ỉsau th gian ng ông đã xa ch kia, ông không ch nhanh mà còn tộ ấDoc24.vnth ng. đó bà con đu khâm ph ông ông không ch là nhà khoa gi màẳ ỏh th ông còn bi áp ng nh ng đi đó vào trong th cách thànhơ ộth o. Ông th đã tr thành ng cho vi “h làm” ng khác cạ ươ ườ ọt p. ậKhi đã bi và áp ng đc nh ng đi đó vào trong th cũng là lúcọ ượ ếcon ng ph cách chung ng ng đng. “H chung ng” là cách conườ ống đi hòa các quan trong cu ng ng ngày và đi đó ch th hi nườ ệđc khi cá nhân bi ng nghe và th hi cùng ng i. “H chungượ ườ ểs ng” th thành công khi có kh năng làm cho ng khác hi u, tôn tr ngố ườ ọmình. Ch đc ch quên hình nh nhân Giăng Van­giăng trongắ ậti thuy “Nh ng ng cùng kh câu nói ti ng: “Trên đi, ch có đi uể ườ ềy thôi, đó là yêu th ng nhau”. Chính tình yêu th ng, hi sinh cao Giăngấ ươ ươ ủVan­giăng dành cho Cô­dét và Ma­ri­úyt đã khi cho Gia­ve_m gã thanh tra nh sátế ảđc đoán, đu tiên th ph ng ng, nh xu ng sông Xen .ộ ươ ướ ửKhông ch y, tình cao quý ông đã giúp cho Phăng­tin, ng mỉ ườ ẹnghèo th con, đc ra đi trong yên bình và thanh th n. ng ánh sáng tìnhấ ượ ủyêu th ng Giăng Van­giăng đã đy lùi bóng ng quy và nhen nhóm ni mươ ườ ềtin vào ng lai. Giăng Van­giăng là hi thân cao đp nh ng tình th ng,ươ ươc chung ng mình vì ng đng, vì ng khác. Chính vì y, tác gi Huy­gôủ ườ ảđã cho ti thuy ng nh qua gi không gian và th iạ ượ ờgian. Quá trình di ra cách liên và lâu dài vì th đòi ng ph iọ ườ ảkhông ng ng tích lũy ki th c, làm thân, và đc bi là không bao gi đcừ ượb ng lòng nh ng gì mà mình đã bi t. “H kh ng đnh mình” là cách conằ ịng kh ng đnh thân chính mình, có th kh ng đnh mình iườ ọng i. Khi con ng kh ng đnh đc mình thì đc ng công nh n,ườ ườ ượ ượ ườ ậng ng tôn tr ng nhân cách mình. Năm 2010, giáo Ngô Châu đã mangưỡ ảDoc24.vnv vinh quang cho đt Vi Nam khi nh gi th ng Field toán nề ướ ưở ẤĐ. Đây là gi th ng cao quý nh dành cho toán th gi i. Tr khi giành đcộ ưở ướ ượgi th ng này, giáo Ngô Châu cũng là trong nh ng nhà toán hàngả ưở ọđu th gi i. Song kh ng đnh chính mình thân, ng đng giáo nầ ẫkhông ng ng và mang vinh quang cho qu nh ngày hôm nay. cừ ụđích là ng đèn ch đng cho nh ng vi làm, hành đng cho con ng i. Ch khi cóọ ườ ườ ỉm đích rõ ràng ng có th tránh đc nh ng thi sót, sai m, đi uụ ườ ượ ềch nh hành vi thân. Vi cũng nh y, khi con ng xác đnh đc tiêuỉ ườ ượ ụh đúng đn là đu cho thành công con đng n. ướ ườ trên đi có nhi ng đi c, nh ng ít ng bi cho thành tài là do hỞ ườ ườ ọthi ho ch xác đnh đc đích đúng đn. Do không xác đnhế ượ ịđc tiêu nên nh ng ng này th i, chán ngán iượ ườ ớvi c, ch mang tính ch ch ng đi. Tác vi không xác đnhệ ịđc tiêu đã nh ng đáng ti đang di ra trong xã iượ ộhi nay. Đó là hành vi quay cóp, ng tài li trong thi hay cách ng buông thệ ảc ph sinh, sinh viên gây ra nh ng xã hi nay. Đây th sủ ựlà tình tr ng đáng báo đng, khi đt ta đang trong th kì công nghi hóa, hi nạ ướ ệđi hóa đn nh ng thanh niên tri th c, giàu hi bi khoa c­kĩ thu t. Hạ ọđang không làm đúng ph công dân. Qua đó, ta càng th đc vai tròớ ượto vi xác đnh đích đúng đn mà UNESCO đã ng. ướLà sinh còn đang ng trên gh nhà tr ng tôi càng th hi vai trò aộ ườ ủcách xác đnh đích đúng đn. Ch khi có đc đi này ta có th xácị ượ ểđnh ph ng pháp và cách th nh mang hi qu cao. Nh ngị ươ ữb ch xác đnh đc đích thì th ng chán n, bê vi đi đóạ ượ ườ ềs nh ng tr ti ng lai sau này. ưở ươ ọT ng Nga có câu: “Đng khi không bi t, ch khi không c”.ụ ọCon ng đc đi mang thêm hi bi làm giàu thêm tri th nhân lo i.ườ ượ ạDoc24.vnNên cho vi có hi qu cao thì ng xác đnh cho mình cể ườ ụđích đúng đn có th nh UNESCO đã ng: “H bi t, làm,ọ ướ ểh chung ng, kh ng đnh mình”. ịBài văn 2ẫNgày nay, chúng ta đang ng trong th đi mà khoa kĩ thu công ngh thôngố ệtin ngày nâng cao. Trong xã đó y, làm vi gì cũng ph có hi bi t, cóộ ếtrí th c. Vì vi là thi và có vai trò nghĩ vô cùng quan tr ng đi iứ ớm ng chúng ta. Tuy nhiên vi là quá trình tích lu ki th lâu dài màỗ ườ ứtri th nhân lo là vô n. Th nên chúng ta có trung chí vàứ ậxác đnh th đúng đn đích mình. đích do ch cị ứUnesco ng là: “H bi t, làm, chung ng, kh ngề ướ ẳđnh mình”. Chúng ta hãy cùng nhau đi tìm hi th rõ nhé! ậT đn nay con ng không ng ng ti thu tri th nhân lo i.ừ ườ ạV nên chúng ta đã bi và làm đc nh ng đi to làm thay đi th gi ượ ớ1. bi t: là công vi mà chúng ta ph làm ng ngày và cóọ ằth là cu đi. là quá trình tìm hi u, thu nh n, tích lu ki th cho nể ảthân mình th cô giáo bè trên li sách và ngoài cu ng. Ki nừ ếth nhân lo vô cùng phong phú khoa kĩ thu không ng ng phát tri n, có nhi uứ ềv sinh trong cu ng đc chúng ta gi quy và ti thu. Tuy nhiênấ ượ ếnh ng đi ta bi ch là gi nh trong khi đó đi ta ch bi là bi nữ ướ ểc ng bao la. Vì còn có nhi mi tri th đc chúng ta khám phá cả ượ ọh i. Th nên vi tr là ng đn đích bi nhi mi ki nỏ ướ ướ ếth th gi xung quanh ra cách sáng tr nứ ướ ấđ khía nh cu ng muôn màu. Có chúng ta có th không uề ậv th đi và yêu ngày càng cao xã i. ộ2. làm: “H ph đi đôi hành” th có nghĩa quan tr ngọ ọđi chúng ta ngày nay. Ti thu ki th hôm nay mà không quênố ứDoc24.vnnh ng đi đã ngày hôm qua thì đó là vi đúng cách. Mu thìữ ật chúng ta ph ki th lí thuy sau đó ng làm nó ngoài th tấ ếđ thêm hi ph ki th và ghi nh sâu n. đây theo Unesco mu nh nể ắb chúng ta ph song song vi và làm nhau có nh vi cả ọm th có ích. và làm vi trên nh ng ki th đã là đíchớ ụv còn là ph ng phát p. khi đã ng ki th c, đã ti thu ki th cừ ươ ứmà không ng vào th ti thì vi th khô kh không linh đng. Trongậ ộkhi ta áp ng gi quy nh ng công vi cu ng thì đó là iừ ộđ giúp thân gia đình và xã đó còn là phát tri duy sáng oể ạc mình. ủ3. chung ng: “Ng không mài không thành ng không cọ ườ ọkhông bi rõ đo” làm ng đi ph có có c, am ng hi bi nế ườ ườ ấđ xã i, đó là đi thi cho chúng ta.nh ng vi còn mang cho conề ạng ta hi bi đo lí làm ng đo lí đi nhân th cách ng iườ ườ ọng trong cu ng ng ngày.trong quá trình chúng ta có nhi bài cườ ọv đo đc nhi câu chuy hay lòng nhân u… đó hình thành th rènề ứluy nên nhân cách con ng th cái hay cái đp làm vi giúp ng iệ ườ ườxung quanh có nh ng đc tính và thi trong cu ng ng i: siêngữ ườnăng chăm ch hi th nhân đã làm hoàn thi thân n.h thỉ ến là con ng có văn hoá có đo đc bi cách ng đúng đn ng nư ườ ườ ạs th hoà nh và thích ng nhanh môi tr ng khác nhau xã i. đó làẽ ườ ộchúng ta đã đc cách chung ng. Th gi này ch nh ng con ng bi tọ ượ ườ ếchung ng hoà thu gũi, bó nhau thành ng đng xãố ộh ng đó bi gi gìn nó và gi gìn thiên nhiên đang ngày càng điộ ấdo hi ng nóng lên toàn u. Khi con ng bi chung ng thì ng ng mệ ượ ườ ườ ườ ắtay nhau trong tình thân ái đt hoà bình th nh tr Gi các trên th gi sấ ướ ướ ẽkhông có mâu thu n, chi tranh, đu ng phát tri nhân lo làmẫ ướ ạDoc24.vnch th gi i, làm ch vũ tr và nh ng mi tri th i. Có có th ng iủ ướ ớm xã đp th gi phát tri trong hoà bình. ể4. ng có tri th có trình văn hoá hay giúp ng khác thànhộ ườ ườcông trong công vi và cu ng thì đc ng kính ph c. iệ ượ ườ ọng khác đó làmM ng theo và luôn đc tôn tr ng vàườ ươ ượ ọnh nh ng tình yêu n. Mình có tài có đc ai không tr ng ng. Đó là cậ ọđ kh ng đnh mình. ng đu có tính cách riêng và luôn mu kh ngể ườ ẳđnh mình đc xã công nh n. không ng ng rèn luy chí ­ị ượ ảtài đc, tr thành ng có ích cho xã thì có “th ng hi u” riêng choứ ườ ươ ệb thân mình ả5. đích Unesco ng th đúng đn và có nghĩa to trongụ ướ ớvi ngày nay chúng ta tr nh ng thay đi ng ngày ng gi aệ ướ ủth gi i. Hi rõ và th hi theo đúng nh th ng lai sáng đang ch đón nế ươ ươ ạhãy bi i! ộBài văn 3:ẫCon ng luôn luôn có nhu i, mang hi bi t. Chính nh vi cườ ệtích lũy và tìm tòi tri th mà con ng có phát tri nh ngày nay. Trongứ ườ ượ ưxã i, nh ng con ng có hi bi ng luôn đc tr ng ng, nh ng ng uộ ườ ượ ườ ầti n, ham luôn đc ng quý tr ng, giúp đ. Tuy y, không ph aiế ượ ườ ảcũng có th hi đc đích cũng nh quan tr ng vi c. Chính vìể ượ ọv mà UNESCO ch Giáo Khoa Văn hóa Liên hi qu đãậ ốđa ra ng: “h bi t, làm, chung ng, kh ng đnhư ướ ịmình” nh đnh ng cho vi ng i.ư ướ ườ c” là quá trình ti thu và tích lũy ki th c. Chính quá trình này, chúng taọ ừm bi đc nh ng đi thi làm hành trang trong đi. Có c, chúng ta cóớ ượ ớđ ki th gi quy nh ng khó khăn và đt đc nh ng thành công trong côngủ ượ ữvi c. Có tìm tòi th gi i, chúng ta bi nh ng văn hóa i, bi tệ