Giáo án Môn Cơ Sở Dữ Liệu, các dạng chuẩn

Số

TT

Tên chương, mục

Thời gian

Tổng số

Lý thuyết

Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập

Kiểm tra

I

Chương 1: Tổng quan về cơ sở dữ liệu và mô hình hóa dữ liệu

21

9

11

1

II

Chương 2. Ngôn ngữ SQL

21

9

11

1

III

Chương 3. Ràng buộc toàn vẹn và phụ thuộc hàm

9

6

3

IV

Chương 4: Dạng chuẩn và chuẩn hoá lược đồ cơ sở dữ liệu quan hệ

9

6

2

1

1. Giới thiệu về chuẩn hóa và các dạng chuẩn

1

1

2. Phân rã

2

2

3. Chuẩn hoá lược đồ cơ sở dữ liệu

6

3

2

1

Cộng

60

30

27

3

GIÁO ÁN SỐ: 13

Thời gian thực hiện: 01 giờ

Tên chương: Chương 4: Dạng chuẩn và chuẩn hoá lược đồ cơ sở dữ liệu quan hệ

Thực hiện ngày: Ngày 30/03/2019 Lớp: CNTT12

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

(Phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1

Dẫn nhập

Bảng Sinh Viên

- Đặt câu hỏi: “Xác định thuộc tính đơn trị, thuộc tính đa trị„

- Nhận xét, chiếu slide, gợi mở vào bài mới

- Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời

- Lắng nghe, quan sát, tư duy

04

2

Giảng bài mới

1. Giới thiệu về chuẩn hóa và các dạng chuẩn

1.1. Giới thiệu về chuẩn hóa

- Mục đích của chuẩn hóa

- Định nghĩa chuẩn hóa

- Chiếu slide, trình bày mục đích của chuẩn hóa

- Đặt câu hỏi: Hoàn thiện định nghĩa chuẩn hóa

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét, chiếu slide, trình bày định nghĩa

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Lắng nghe, suy nghĩ

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

05

1.2. Các dạng chuẩn

1.2.1. Dạng chuẩn 1

- Định nghĩa

- Quy tắc chuẩn hóa từ dạng chưa chuẩn hóa thành dạng chuẩn 1

- Ví dụ

- Chiếu slide, trình bày định nghĩa dạng chuẩn 1

- Chiếu slide, trình bày quy tắc chuẩn hóa từ dạng chưa chuẩn hóa thành dạng chuẩn 1

- Đặt câu hỏi: Nêu định nghĩa thuộc tính đa trị

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét

- Chiếu slide, đưa ra ví dụ, lời giải

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Lắng nghe, suy nghĩ

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

05

1.2.2. Dạng chuẩn 2

- Định nghĩa

- Quy tắc chuẩn hóa từ dạng chuẩn 1 thành dạng chuẩn 2

- Ví dụ

- Chiếu slide, trình bày định nghĩa dạng chuẩn 2

- Đặt câu hỏi: Hoàn thiện định nghĩa phụ thuộc hàm đầy đủ

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét câu trả lời của học sinh

- Chiếu slide, đưa ra ví dụ bảng đạt dạng chuẩn 2

- Chiếu slide, trình bày quy tắc chuẩn hóa từ dạng chuẩn 1 thành dạng chuẩn 2

- Chiếu slide, đưa ra ví dụ

- Đặt câu hỏi: Kiểm tra dạng chuẩn 2 của bảng

- Nhận xét, đưa ra lời giải

- Chiếu slide, trình bày nhận xét về bảng ở dạng chuẩn 2

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Lắng nghe, suy nghĩ

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, suy nghĩ

- Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

12

1.2.3. Dạng chuẩn 3

- Định nghĩa

- Quy tắc chuẩn hóa từ dạng chuẩn 2 thành dạng chuẩn 3

- Ví dụ

- Chiếu slide, trình bày định nghĩa dạng chuẩn 3, phụ thuộc hàm bắc cầu

- Chiếu slide, đưa ra ví dụ bảng đạt dạng chuẩn 3

- Chiếu slide, trình bày quy tắc chuẩn hóa từ dạng chuẩn 2 thành dạng chuẩn 3

- Chiếu slide, đưa ra ví dụ

- Đặt câu hỏi: Kiểm tra dạng chuẩn 3 của bảng

- Gọi học sinh chuyển bảng từ dạng chuẩn 2 thành dạng chuẩn 3

- Nhận xét

- Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, suy nghĩ

- Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời

- Trả lời

- Lắng nghe, ghi nhớ

13

3

Củng cố kiến thức và kết thúc bài

- Củng cố kiến thức

- Nhận xét kết quả buổi học

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng của bài học

- Chiếu slide, yêu cầu học sinh làm bài tập trắc nghiệm

- Nhận xét

- Đánh giá buổi học

- Trả lời thắc mắc của học sinh (nếu có)

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, lựa chọn đáp án đúng

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Lắng nghe

04

4

Hướng dẫn tự học

- Giao bài tập: Bài 1 trong tập bài tập chương 4

- Tìm hiểu trước bài học: 2. Phân rã

01

Nguồn tài liệu tham khảo

Giáo trình nhập môn Cơ sở dữ liệu, Phương Lan, Nhà xuất bản Lao động – Xã hội

TRƯỞNG KHOA / TRƯỞNG TỔ MÔN

Ngày 30 tháng 03 năm 2019

GIÁO VIÊN

Nguyễn Thị Thu Hiếu