Đề thi học kì 2 Tiếng Việt lớp 5 trường TH Tân Phong năm 2017-2018

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

TRƯỜNG TH TÂN PHONG

KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II

MÔN: TIẾNG VIỆT( Đọc - hiểu) - LỚP 5

Ngày kiểm tra: / /2018

Thời gian: 35 phút (không kể thời gian phát đề)

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

TRƯỜNG TH TÂN PHONG

KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II

MÔN: TIẾNG VIỆT( Viết ) - LỚP 5

Ngày kiểm tra: / /2018

Thời gian: 55 phút (không kể thời gian phát đề)

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ

T RƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHONG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN: TIÊNG VIỆT - LỚP 5

NĂM HỌC: 2017-2018

Ngày kiểm tra: .. tháng 3 năm 2018

Phiếu 1

Đọc đoạn 1 bài: Thái sư Trần Thủ Độ - TV5, tập 2 - trang 15

Câu hỏi: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

Phiếu 2

Đọc đoạn 3 bài: Thái sư Trần Thủ Độ - TV5, tập 2 - trang 16

Câu hỏi: Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?

Phiếu 3

Đọc đoạn 1 bài: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách Mạng - TV5, tập 2 - trang 20

Câu hỏi: Trước Cách mạng ông Đỗ Đình Thiện có những đóng góp to lớn gì cho chính phủ.

Phiếu 4

Đọc đoạn 3 bài: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách Mạng - TV5, tập 2 - trang 20

Câu hỏi: Khi Cách mạng thành công ông Đỗ Đình Thiện có những đóng góp to lớn gì cho chính phủ.

Phiếu 5

Đọc đoạn 3,4 bài: Trí dũng song toàn - TV5, tập 2 - trang 26

Câu hỏi: Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn?

Phiếu 6

Đọc đoạn 3 bài: Tiếng rao đêm - TV5, tập 2 - trang 31

Câu hỏi: Người dũng cảm cứu em bé ra khỏi đám cháy là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?

Phiếu 7

Đọc đoạn 2 bài: Lập làng giữ biển - TV5, tập 2 - trang 36

Câu hỏi: Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?

Phiếu 8

Đọc đoạn 2 bài: Phân xử tài tình- TV5, tập 2- trang 46

Câu hỏi: Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?

Phiếu 9

Đọc đoạn 1 bài: Hộp thư mật - TV5, tập 2 - trang 62

Câu hỏi: Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì ?

Phiếu 10

Đọc đoạn 1 bài: Phong cảnh đền Hùng- TV5, tập 2 - trang 68

Câu hỏi: Đền Thượng nằm ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của đền Thượng.

Phiếu 11

Đọc đoạn 1+2 bài: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - TV5, tập 2 - trang 83

Câu hỏi: Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ? Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm.

Phiếu 12

Đọc đoạn 3 bài: Tranh làng Hồ - TV5, tập 2 - trang 83

Câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt ?

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ

T RƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHONG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN: TIÊNG VIỆT - LỚP 5

NĂM HỌC: 2017-2018

Ngày kiểm tra: .. tháng 3 năm 2018

Phiếu 1

Câu hỏi: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

Trả lời: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu chặt một ngón chân người đó để phân biệt với các câu đương khác.

Phiếu 2

Câu hỏi: Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?

Trả lời: Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ đủ cho thấy ông là người cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước.

Phiếu 3

Câu hỏi: Trước Cách mạng ông Đỗ Đình Thiện có những đóng góp to lớn gì cho chính phủ.

Trả lời:

Trước Cách mạng năm 1943, ông ùng hộ quỹ Đảng 3 vạn đồng Đông Dương.

Phiếu 4

Câu hỏi: Khi Cách mạng thành công ông Đỗ Đình Thiện có những đóng góp to lớn gì cho chính phủ.

Trả lời: Khi Cách mạng thành công, năm 1945, trong Tuần lễ Vàng, ông ủng nộ Chính phù 64 lạng vàng, góp vào Quỹ Độc lập Trung ương 10 vạn đồng Đông Dương.

Phiếu 5

Câu hỏi: Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn?

Trả lời: Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn vì ông vừa mưu trí vừa bất khuất. Giữa triều đình nhà Minh, Giang Văn Minh biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho nước Việt, để giữ thể diện và danh dự đất nước, ông dũng cảm dám đối lại bằng một vế đối tràn đầy lòng tự hào dân tộc.

Phiếu 6

Câu hỏi: Người dũng cảm cứu em bé ra khỏi đám cháy là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?

Trả lời: Người đã dũng cảm cứu em bé là người bán bánh giò. Đó là một thương binh, chỉ còn một chân khi rời quân ngũ, làm nghề bán bánh giò. Tuy chỉ là một người bán bánh giò bình thường nhưng anh có hành động dũng cảm: không chỉ báo cháy mà anh còn xả thân lao vào đám cháy cứu người.

Phiếu 7

Câu hỏi: Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?

Trả lời:

Theo lớp bố Nhụ: Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng được mong ước bây lâu của những người dân chài là có đất rộng để phơi được một vàng lưới, buộc được một con thuyền.

Phiếu 8

Câu hỏi: Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?

Trả lời: Quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm vải.

Phiếu 9

Câu hỏi: Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì ?

Trả lời: Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long tình yêu Tổ quốc của mình và lời chào chiến thắng.

Phiếu 10

Câu hỏi: Đền Thượng nằm ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của đền Thượng? . Trả lời:

- Nằm trên ngọn núi Nghĩa Lĩnh.

- Cảnh đẹp trước đền Thượng: những khóm hải đường đâm bông rực rỡ, những cánh bướm dập dờn bay lượn.

Phiếu 11

Câu hỏi: Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ? Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm.

Trả lời:

- Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên sông Đáy ngày xưa.

- Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương bám ở trên ngọn. Có người leo lên tụt xuống lại leo lên. Đây là một việc làm khó khăn, thử thách và sự khéo léo của mỗi đội.

Phiếu 12

Câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt ?

Trả lời: Đó là màu đen không pha thuốc mà luyện bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu. Còn màu trắng diệp thì làm bằng vỏ sò trộn với hồ nếp, nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn.

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

TRƯỜNG TH TÂN PHONG

KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II

MÔN: TIẾNG VIỆT(Đọc- hiểu)- LỚP 5

Ngày kiểm tra: / / 2018

Thời gian: 35 phút (không kể thời gian phát đề)

PHẦN

CÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM

BIỂU ĐIỂM

1

B. Để mừng thọ thầy.

0,5

2

C. Các môn sinh tề tựu trước sân nhà, dâng biếu thầy những cuốn sách quý, đồng thanh dạ ran.

0,5

3

B. Là thầy dạy vỡ lòng cho cụ giáo Chu

0,5

4

1. Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.

0,5

5

C . Là những học trò học của cùng một thầy giáo.

0,5

6

A. Thể hiện sự biết ơn.

0,5

7

- Viết đúng cả 2 câu được 1,0 điểm; đúng 1 câu được 0,5 điểm

+ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

+ Tôn sư trọng đạo.

+ Uống nước nhớ nguồn.

1,0

8

Học sinh trả lời một trong các ý sau:

- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta.

- Tôn kính thầy giáo, trọng đạo học.

1,0

9

D. Cả B và C

1,0

10

Thế là cụ giáo Chu đi trước /, học trò theo sau.

CN1 VN1 CN2 VN2

1,0

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

TRƯỜNG TH TÂN PHONG

KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II

MÔN: TIẾNG VIỆT( Viết)- LỚP 5

Ngày kiểm tra: / /2018

Thời gian: 55 phút (không kể thời gian phát đề)

PHẦN

CÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM

BIỂU ĐIỂM

I. CHÍNH TẢ(3,0 điểm)

- Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, sạch sẽ, khoa học.

1,0

- Chữ viết đẹp, rõ ràng, đúng chính tả, đúng độ cao, độ rộng.

2,0

- Sai 5 lỗi trừ 1 điểm, thiếu 1 chữ trừ 0,25 điểm.

II. TẬP LÀM VĂN( 7,0 điểm)

1. Hình thức:

- Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 0,25 điểm.

- Bài viết có đủ các phần: mở bài, thân bài và kết bài: 0,5 điểm.

- Không sai quá 5 lỗi chính tả: 0,25 điểm.

2. Nội dung:

- Mở bài: Giới thiệu được đồ vật định tả bằng một trong 2 cách sau:

+ Mở bài theo cách gián tiếp (1,0 )

+ Mở bài theo cách trực tiếp (0,75)

- Thân bài:

+ Tả bao quát hình dáng, kích thước, màu sắc,... (0,75)

+ Tả từng bộ phận nổi bật của đồ vật. (2,5)

+ Công dụng của đồ vật.(0,75)

- Kết bài bằng một trong 2 cách:

+ Kết bài không mở rộng (0,75)

+ Kết bài mở rộng (1,0)

* Lưu ý đối với phần thân bài:

- Đoạn viết rõ ràng, mạch lạc, có hình ảnh, nghệ thuât sinh động, dùng từ có sự chọn lọc, có những ý văn hay, đặc sắc, thể hiện rõ những đặc điểm nổi bật của đồ vật đã tả. (4,0đ)

- Đoạn viết rõ ràng, mạch lạc, dùng từ chính xác, biết sử dụng các kiểu câu chính xác. (3,5 đ)

- Đoạn viết tương đối rõ ràng, mạch lạc, dùng từ khá chính xác thì được 3,0 điểm.

- Đoạn viết không đúng trọng tâm, dùng từ thiếu chính xác, viết câu không đúng ngữ pháp,…2,0 điểm

1,0

6,0

* Lưu ý:

- Trên đây là những gợi ý cơ bản để định hướng cho giáo viên chấm. Khi chấm tuỳ theo mức độ sai sót về chữ viết, về ý, cách diễn đạt và mức độ hoàn thành bài làm của học sinh mà giáo viên cho điểm sao cho phù hợp.