Đề thi học kì 2 GDCD 6
Nội dung tài liệu
Tải xuống
Link tài liệu:
Các tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm
Thông tin tài liệu
Họ và tên:.....................
Lớp:................................
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 1
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn những cụm tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi
cuộc sống hòa bình ®· häc:
Hòa bình không chỉ là sự vắng bóng chiến tranh. Cuộc sống hòa bình hiểu theo nghĩa
đầy đủ là ………(1), là việc biết lắng nghe, biếp chấp nhận, có sự công bằng và giao tiếp thân
thiện là………(2), thanh thản bên trong mỗi con người cùng với sức mạnh của lẽ phải và chân
thực.
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. C«ng d©n cã quyÒn kh«ng bị ai x©m ph¹m vÒ th©n thÓ.
B. Khi bÞ ngưêi kh¸c x©m ph¹m vÒ th©n thÓ th× tèt nhÊt lµ im lÆng kh«ng nãi g× hÕt,
kh«ng ®Ó cho mäi ngưêi biÕt.
C. ChØ cÇn gi÷ g×n søc khoÎ, th©n thÓ, tÝnh m¹ng cña m×nh cßn ngưêi kh¸c kh«ng cÇn
quan t©m.
D. Mäi viÖc x©m ph¹m ®Õn tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ cña ngưêi kh¸c ®Òu lµ vi ph¹m
ph¸p luËt.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (2.0 ®iÓm): Nªu nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi ngưêi
®i xe ®¹p?
C©u 4 (2.0 ®iÓm): Tại sao trẻ em cần được hưởng các quyền và được bảo vệ, chăm sóc?
Câu 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học.
C©u 6 (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học hết
chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập không
phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em học tập.
Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học tập tốt
và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu.
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: ThÊy nhiÒu trÎ em ë b¶n Nh¾ng dưíi ch©n d·y Hoµng Liªn S¬n ®· 10 ®Õn 12
tuæi mµ chưa biÕt ch÷. HuyÖn ®· cö c« gi¸o ngưêi Tµy vÒ b¶n. C« gi¸o ®i tõng nhµ ghi tªn
tõng em, vËn ®éng cha mÑ cho con ®Õn líp. Mäi ngưêi ®Òu tÝch cùc hưëng øng, gãp c«ng x©y
dùng líp. Riªng «ng An kh«ng chÞu tham gia, l¹i cßn b¾t con ®i kiÕm cñi suèt ngµy, kh«ng
cho con ®i häc. Mäi ngưêi gãp ý «ng nªn cho con ®i häc nhưng «ng kh«ng thay ®æi. ¤ng cho
r»ng viÖc cho con ®i häc hay kh«ng tuú thuéc vµo mçi gia ®×nh vµ ®ã lµ quyÒn cña cha mÑ.
C©u hái: Theo em, suy nghÜ vµ viÖc lµm cña «ng An cã ®óng kh«ng? V× sao?
Họ và tên:.....................
Lớp:................................
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 2
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn những cụm tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi
cuộc sống hòa bình ®· häc:
Ý nghĩa của cuộc sống hòa bình: Cuộc sống hòa bình đem lại sự ……..(1) và đem lại
cuộc sống ấm no…………(2).
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. Mäi ngưêi ph¶i t«n träng tÝnh m¹ng, søc kháe, danh dù, nh©n phÈm cña ngưêi kh¸c.
B. Tung tin, bÞa ®Æt nãi xÊu ngưêi kh¸c.
C. Ch÷a bÖnh b»ng bïa phÐp g©y hËu qu¶ chÕt ngưêi.
D. Mọi việc bắt giữ người đều là vi phạm.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (2.0 ®iÓm): ViÖc thùc hiÖn an toµn giao th«ng có ý nghĩa như thế nào?
C©u 4 (2.0 ®iÓm): Em suy nghĩ như thế nào khi nhận được sự yêu thương, nuôi dưỡng, chăm
sóc? Theo em, có phải trẻ em có quyền được nhận những điều đó không? Vì sao?
C©u 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em nhìn thấy bạn đọc trộm thư của người khác
2. Em thấy anh(chị) em xem trộm tin nhắn trong điện thoại của bố mẹ
C©u 6: (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học
hết chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập
không phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em
học tập. Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học
tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu.”
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: Hoa là học sinh giỏi của lớp 6B. Nhà Hoa nghèo, bố mất sớm, mẹ phải
làm lụng vất vả để nuôi chị em Hoa. Mẹ Hoa có ý định cho Hoa nghỉ học, đi làm giúp việc
trên thành phố kiếm tiền phụ giúp mẹ nuôi hai em.
C©u hái: Theo em, Hoa có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống trên?
Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
\
H¦íNG dÉn chÊm, §¸P ¸N vµ biÓu ®iÓm
M ÔN: GDCD 6
§Ò 1
Néi dung
§Ò 2
§iÓm
I.Tr¾c nghiÖm
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- không có bạo lực
+ 2- trạng thái bình yên
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25
®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A,D
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C
II- Tù luËn
C©u 3
* Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi
tham gia giao thông đối víi ngưêi ®i
xe ®¹p:
- Người điều khiển xe đạp chỉ được
chở 1 người, trừ trường hợp chở
thêm một trẻ em dưới 7 tuổi thì được
chở tối đa 2 người, người điều khiển,
ngồi trên xe đạp điện phải đội mũ
bảo hiểm có cài quai đúng quy cách.
- Kh«ng ®i dµn hµng ngang, l¹ng
l¸ch, ®¸nh vâng, kh«ng ®i vµo phÇn
®ưêng giµnh cho ngưêi ®i bé, phư¬ng
tiÖn kh¸c, kh«ng sö dông «, ®iÖn
tho¹i di ®éng.
C©u 4
Trẻ em cần được hưởng các quyền và
được bảo vệ, chăm sóc vì:
+ Trẻ em là thành viên của xã hội,
của gia đình, vì chưa đạt đến sự
trưởng thành về mặt thể chất và trí
tuệ, trẻ em cần phải được bảo vệ và
chăm sóc đặc biệt, trước cũng như
sau khi ra đời.
+ Trẻ em là người chưa phát triển
toàn diện về thể lực và trí lực, chưa
đủ khả năng để thực hiện các quyền
của mình và đòi hỏi gia đình, Nhà
nước và xã hội phải bảo đảm điều
kiện, tạo cơ hội để trẻ em thực hiện
quyền của mình. Vì vậy, quyền của
trẻ em làm phát sinh nghĩa vụ của gia
đình, Nhà nước và xã hội.
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- bình yên cho mọi người
+ 2- hạnh phúc cho toàn nhân loại
2.0 ®iÓm
1.0 điểm
0, 5 ®iÓm
0, 5 ®iÓm
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25 1.0 điểm
®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A, D.
0,5 ®iÓm
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C.
0,5 ®iÓm
8.0 ®iÓm
C©u 3
2.0 điểm
* ý nghÜa cña viÖc thùc hiÖn trËt tù an
toµn giao th«ng:
- B¶o ®¶m an toµn giao th«ng cho 1.0 ®iÓm
m×nh vµ cho mäi ngưêi, tr¸nh tai n¹n
®¸ng tiÕc xÈy ra, g©y hËu qu¶ ®au lßng
cho b¶n th©n vµ mäi
ngưêi.
- B¶o ®¶m cho giao th«ng ®ưîc th«ng 1.0 ®iÓm
suèt, tr¸nh ïn t¾c, không g©y khã
kh¨n trong giao th«ng, không làm ¶nh
hưëng ®Õn mäi ho¹t ®éng cña x· héi.
C©u 4
2.0 điểm
Suy nghĩ của em khi nhận được sự
yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc:
+ Em biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo, 1.0 ®iÓm
những người đã yêu thương, nuôi
dưỡng, chăm sóc và đem lại cuộc sống
hạnh phúc cho em.
1.0 ®iÓm
+ Theo em thì tất cả trẻ em đều được
hưởng những quyền này vì theo quy
định của công ước Liên hợp quốc về
quyền trẻ hơn nữa trẻ em là chủ nhân
tương lai của đất nước cần được
hưởng những quyền này để phát triển
toàn diện trở thành người có ích cho
xã hội để góp phần nhỏ bé của mình
trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc.
C©u 5
C©u 5
2.0 điểm
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện 1. Em nhìn thấy bạn đọc trộm thư của 1.0 ®iÓm
thoại của người khác em sẽ khuyên người khác em sẽ khuyên bạn không
bạn không nên làm như vậy vì như
thế là vi phạm quyền được đảm bảo
an toàn và bí mật điện thoại của
người khác, nếu vi phạm sẽ bị pháp
luật xử lí theo quy định.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong
trường học em sẽ khuyên bạn lần sau
không sử dụng điện thoại nữa vì như
vậy là vi phạm nội quy học sinh đồng
thời ảnh hưởng đến thi đua của tập
thể lớp, nếu bạn không nghe em sẽ
báo thầy cô giáo để thầy cô khuyên
bảo bạn.
C©u 6
- ViÖc «ng An kh«ng cho con ®i häc
lµ sai, lµ vi ph¹m ph¸p luËt v× :
Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña trÎ
em. Theo quy ®Þnh cña LuËt phæ cËp
gi¸o dôc tiÓu häc th× Nhµ nưíc thùc
hiÖn chÝnh s¸ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu
häc b¾t buéc tõ líp 1 ®Õn líp 5
- Còng theo quy ®Þnh cña LuËt phæ
cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× cha mÑ,
ngưêi ®ì ®Çu trÎ em cã tr¸ch nhiÖm
t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó con hoÆc trÎ em ®ưîc ®ì ®Çu hoµn thµnh gi¸o dôc tiÓu
häc ( ®iÒu 18 kho¶n 2)
Họ và tên:.....................
Lớp:................................
nên làm như vậy vì như thế là vi phạm
quyền được đảm bảo an toàn và bí mật
thư tín của người khác, nếu vi phạm sẽ
bị pháp luật xử lí theo quy định.
2. Em thấy anh(chị) em xem trộm tin
nhắn trong điện thoại của bố mẹ em sẽ
khuyên anh(chị) không nên làm như
vậy vì như thế là vi phạm quyền được
đảm bảo an toàn và bí mật điện tín của
bố mẹ, nếu bố mẹ biết sẽ trách phạt.
1.0 ®iÓm
C©u 6
2.0 điểm
- Các cách có thể xẩy ra trong tình 1.0 ®iÓm
huống: Hoa nhất quyết không bỏ học.
Hoa bỏ học để đi làm giúp việc trên
thành phố. Hoa bàn với mẹ tìm việc
phù hợp để vừa đi học, vừa đi làm
thêm kiếm tiền giúp mẹ.
- Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em 1.0 ®iÓm
sẽ chọn cách giải quyết bàn với mẹ
tìm việc phù hợp để vừa đi học, vừa đi
làm thêm kiếm tiền giúp mẹ, vì như
thế sẽ vừa đảm bảo quyền được học
tập của mình, vừa có thể làm thêm
kiếm tiền giúp mẹ
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 3
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi cuộc sống hòa
bình ®· häc:
Hòa bình không chỉ là sự..............(1). Cuộc sống hòa bình hiểu theo nghĩa đầy đủ là
không có bạo lực, là việc biết lắng nghe, .............(2), có sự công bằng và giao tiếp thân thiện
là trạng thái bình yên, thanh thản bên trong mỗi con người cùng với sức mạnh của lẽ phải và
chân thực.
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. C«ng d©n cã quyÒn kh«ng bị ai x©m ph¹m vÒ th©n thÓ.
B. Khi bÞ ngưêi kh¸c x©m ph¹m vÒ th©n thÓ th× tèt nhÊt lµ im lÆng kh«ng nãi g× hÕt, kh«ng
®Ó cho mäi ngưêi biÕt.
C. ChØ cÇn gi÷ g×n søc khoÎ, th©n thÓ, tÝnh m¹ng cña m×nh cßn ngưêi kh¸c kh«ng cÇn
quan t©m.
D. Mäi viÖc x©m ph¹m ®Õn tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ cña ngưêi kh¸c ®Òu lµ vi ph¹m
ph¸p luËt.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (3.0 ®iÓm): Nªu nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi ngưêi
®i xe ®¹p?
Câu 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học.
C©u 6 (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học
hết chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập
không phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em
học tập. Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học
tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: ThÊy nhiÒu trÎ em ë b¶n Nh¾ng dưíi ch©n d·y Hoµng Liªn S¬n ®· 10 ®Õn
12 tuæi mµ chưa biÕt ch÷. HuyÖn ®· cö c« gi¸o ngưêi Tµy vÒ b¶n. C« gi¸o ®i tõng nhµ ghi tªn
tõng em, vËn ®éng cha mÑ cho con ®Õn líp. Mäi ngưêi ®Òu tÝch cùc hưëng øng, gãp c«ng x©y
dùng líp. Riªng «ng An kh«ng chÞu tham gia, l¹i cßn b¾t con ®i kiÕm cñi suèt ngµy, kh«ng
cho con ®i häc. Mäi ngưêi gãp ý «ng nªn cho con ®i häc nhưng «ng kh«ng thay ®æi. ¤ng cho
r»ng viÖc cho con ®i häc hay kh«ng tuú thuéc vµo mçi gia ®×nh vµ ®ã lµ quyÒn cña cha mÑ.
C©u hái: Theo em, suy nghÜ vµ viÖc lµm cña «ng An cã ®óng kh«ng? V× sao?
H¦íNG dÉn chÊm, §¸P ¸N vµ biÓu ®iÓm
M ÔN: GDCD 6
Néi dung
§Ò 3
I.Tr¾c nghiÖm
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- vắng bóng chiến tranh
+ 2- biếp chấp nhận
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25 ®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A,D
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C
§iÓm
2.0 ®iÓm
1.0 điểm
0, 5 ®iÓm
0, 5 ®iÓm
1.0 điểm
0,5 ®iÓm
0,5 ®iÓm
II- Tù luËn
C©u 3:
* Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi
ngưêi ®i xe ®¹p:
- Người điều khiển xe đạp chỉ được chở 1 người, trừ trường hợp
chở thêm một trẻ em dưới 7 tuổi thì được chở tối đa 2 người,
người điều khiển, ngồi trên xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm có
cài quai đúng quy cách.
- Kh«ng ®i dµn hµng ngang, l¹ng l¸ch, ®¸nh vâng, kh«ng ®i vµo
phÇn ®ưêng giµnh cho ngưêi ®i bé, phư¬ng tiÖn kh¸c, kh«ng sö
dông «, ®iÖn tho¹i di ®éng.
C©u 5:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác em sẽ
khuyên bạn không nên làm như vậy vì như thế là vi phạm quyền
được đảm bảo an toàn và bí mật điện thoại của người khác, nếu
vi phạm sẽ bị pháp luật xử lí theo quy định.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học em sẽ khuyên
bạn lần sau không sử dụng điện thoại nữa vì như vậy là vi phạm
nội quy học sinh đồng thời ảnh hưởng đến thi đua của tập thể
lớp, nếu bạn không nghe em sẽ báo thầy cô giáo để thầy cô
khuyên bảo bạn.
C©u 6
- ViÖc «ng An kh«ng cho con ®i häc lµ sai, lµ vi ph¹m ph¸p luËt
v× :Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña trÎ em. Theo quy ®Þnh cña
LuËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× Nhµ nưíc thùc hiÖn chÝnh
s¸ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc b¾t buéc tõ líp 1 ®Õn líp 5
- Còng theo quy ®Þnh cña LuËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× cha
mÑ, ngưêi ®ì ®Çu trÎ em cã tr¸ch nhiÖm t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó con
hoÆc trÎ em ®ưîc ®ì ®Çu hoµn thµnh gi¸o dôc tiÓu häc ( ®iÒu 18
kho¶n 2)
8.0 ®iÓm
3.0 điểm
1.5 ®iÓm
1.5 ®iÓm
3.0 điểm
1.5 ®iÓm
1.5 ®iÓm
2.0 điểm
1.0 ®iÓm
1.0 ®iÓm
Lớp:................................
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 1
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn những cụm tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi
cuộc sống hòa bình ®· häc:
Hòa bình không chỉ là sự vắng bóng chiến tranh. Cuộc sống hòa bình hiểu theo nghĩa
đầy đủ là ………(1), là việc biết lắng nghe, biếp chấp nhận, có sự công bằng và giao tiếp thân
thiện là………(2), thanh thản bên trong mỗi con người cùng với sức mạnh của lẽ phải và chân
thực.
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. C«ng d©n cã quyÒn kh«ng bị ai x©m ph¹m vÒ th©n thÓ.
B. Khi bÞ ngưêi kh¸c x©m ph¹m vÒ th©n thÓ th× tèt nhÊt lµ im lÆng kh«ng nãi g× hÕt,
kh«ng ®Ó cho mäi ngưêi biÕt.
C. ChØ cÇn gi÷ g×n søc khoÎ, th©n thÓ, tÝnh m¹ng cña m×nh cßn ngưêi kh¸c kh«ng cÇn
quan t©m.
D. Mäi viÖc x©m ph¹m ®Õn tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ cña ngưêi kh¸c ®Òu lµ vi ph¹m
ph¸p luËt.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (2.0 ®iÓm): Nªu nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi ngưêi
®i xe ®¹p?
C©u 4 (2.0 ®iÓm): Tại sao trẻ em cần được hưởng các quyền và được bảo vệ, chăm sóc?
Câu 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học.
C©u 6 (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học hết
chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập không
phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em học tập.
Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học tập tốt
và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu.
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: ThÊy nhiÒu trÎ em ë b¶n Nh¾ng dưíi ch©n d·y Hoµng Liªn S¬n ®· 10 ®Õn 12
tuæi mµ chưa biÕt ch÷. HuyÖn ®· cö c« gi¸o ngưêi Tµy vÒ b¶n. C« gi¸o ®i tõng nhµ ghi tªn
tõng em, vËn ®éng cha mÑ cho con ®Õn líp. Mäi ngưêi ®Òu tÝch cùc hưëng øng, gãp c«ng x©y
dùng líp. Riªng «ng An kh«ng chÞu tham gia, l¹i cßn b¾t con ®i kiÕm cñi suèt ngµy, kh«ng
cho con ®i häc. Mäi ngưêi gãp ý «ng nªn cho con ®i häc nhưng «ng kh«ng thay ®æi. ¤ng cho
r»ng viÖc cho con ®i häc hay kh«ng tuú thuéc vµo mçi gia ®×nh vµ ®ã lµ quyÒn cña cha mÑ.
C©u hái: Theo em, suy nghÜ vµ viÖc lµm cña «ng An cã ®óng kh«ng? V× sao?
Họ và tên:.....................
Lớp:................................
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 2
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn những cụm tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi
cuộc sống hòa bình ®· häc:
Ý nghĩa của cuộc sống hòa bình: Cuộc sống hòa bình đem lại sự ……..(1) và đem lại
cuộc sống ấm no…………(2).
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. Mäi ngưêi ph¶i t«n träng tÝnh m¹ng, søc kháe, danh dù, nh©n phÈm cña ngưêi kh¸c.
B. Tung tin, bÞa ®Æt nãi xÊu ngưêi kh¸c.
C. Ch÷a bÖnh b»ng bïa phÐp g©y hËu qu¶ chÕt ngưêi.
D. Mọi việc bắt giữ người đều là vi phạm.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (2.0 ®iÓm): ViÖc thùc hiÖn an toµn giao th«ng có ý nghĩa như thế nào?
C©u 4 (2.0 ®iÓm): Em suy nghĩ như thế nào khi nhận được sự yêu thương, nuôi dưỡng, chăm
sóc? Theo em, có phải trẻ em có quyền được nhận những điều đó không? Vì sao?
C©u 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em nhìn thấy bạn đọc trộm thư của người khác
2. Em thấy anh(chị) em xem trộm tin nhắn trong điện thoại của bố mẹ
C©u 6: (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học
hết chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập
không phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em
học tập. Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học
tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu.”
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: Hoa là học sinh giỏi của lớp 6B. Nhà Hoa nghèo, bố mất sớm, mẹ phải
làm lụng vất vả để nuôi chị em Hoa. Mẹ Hoa có ý định cho Hoa nghỉ học, đi làm giúp việc
trên thành phố kiếm tiền phụ giúp mẹ nuôi hai em.
C©u hái: Theo em, Hoa có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống trên?
Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?
\
H¦íNG dÉn chÊm, §¸P ¸N vµ biÓu ®iÓm
M ÔN: GDCD 6
§Ò 1
Néi dung
§Ò 2
§iÓm
I.Tr¾c nghiÖm
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- không có bạo lực
+ 2- trạng thái bình yên
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25
®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A,D
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C
II- Tù luËn
C©u 3
* Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi
tham gia giao thông đối víi ngưêi ®i
xe ®¹p:
- Người điều khiển xe đạp chỉ được
chở 1 người, trừ trường hợp chở
thêm một trẻ em dưới 7 tuổi thì được
chở tối đa 2 người, người điều khiển,
ngồi trên xe đạp điện phải đội mũ
bảo hiểm có cài quai đúng quy cách.
- Kh«ng ®i dµn hµng ngang, l¹ng
l¸ch, ®¸nh vâng, kh«ng ®i vµo phÇn
®ưêng giµnh cho ngưêi ®i bé, phư¬ng
tiÖn kh¸c, kh«ng sö dông «, ®iÖn
tho¹i di ®éng.
C©u 4
Trẻ em cần được hưởng các quyền và
được bảo vệ, chăm sóc vì:
+ Trẻ em là thành viên của xã hội,
của gia đình, vì chưa đạt đến sự
trưởng thành về mặt thể chất và trí
tuệ, trẻ em cần phải được bảo vệ và
chăm sóc đặc biệt, trước cũng như
sau khi ra đời.
+ Trẻ em là người chưa phát triển
toàn diện về thể lực và trí lực, chưa
đủ khả năng để thực hiện các quyền
của mình và đòi hỏi gia đình, Nhà
nước và xã hội phải bảo đảm điều
kiện, tạo cơ hội để trẻ em thực hiện
quyền của mình. Vì vậy, quyền của
trẻ em làm phát sinh nghĩa vụ của gia
đình, Nhà nước và xã hội.
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- bình yên cho mọi người
+ 2- hạnh phúc cho toàn nhân loại
2.0 ®iÓm
1.0 điểm
0, 5 ®iÓm
0, 5 ®iÓm
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25 1.0 điểm
®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A, D.
0,5 ®iÓm
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C.
0,5 ®iÓm
8.0 ®iÓm
C©u 3
2.0 điểm
* ý nghÜa cña viÖc thùc hiÖn trËt tù an
toµn giao th«ng:
- B¶o ®¶m an toµn giao th«ng cho 1.0 ®iÓm
m×nh vµ cho mäi ngưêi, tr¸nh tai n¹n
®¸ng tiÕc xÈy ra, g©y hËu qu¶ ®au lßng
cho b¶n th©n vµ mäi
ngưêi.
- B¶o ®¶m cho giao th«ng ®ưîc th«ng 1.0 ®iÓm
suèt, tr¸nh ïn t¾c, không g©y khã
kh¨n trong giao th«ng, không làm ¶nh
hưëng ®Õn mäi ho¹t ®éng cña x· héi.
C©u 4
2.0 điểm
Suy nghĩ của em khi nhận được sự
yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc:
+ Em biết ơn cha mẹ, thầy cô giáo, 1.0 ®iÓm
những người đã yêu thương, nuôi
dưỡng, chăm sóc và đem lại cuộc sống
hạnh phúc cho em.
1.0 ®iÓm
+ Theo em thì tất cả trẻ em đều được
hưởng những quyền này vì theo quy
định của công ước Liên hợp quốc về
quyền trẻ hơn nữa trẻ em là chủ nhân
tương lai của đất nước cần được
hưởng những quyền này để phát triển
toàn diện trở thành người có ích cho
xã hội để góp phần nhỏ bé của mình
trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc.
C©u 5
C©u 5
2.0 điểm
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện 1. Em nhìn thấy bạn đọc trộm thư của 1.0 ®iÓm
thoại của người khác em sẽ khuyên người khác em sẽ khuyên bạn không
bạn không nên làm như vậy vì như
thế là vi phạm quyền được đảm bảo
an toàn và bí mật điện thoại của
người khác, nếu vi phạm sẽ bị pháp
luật xử lí theo quy định.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong
trường học em sẽ khuyên bạn lần sau
không sử dụng điện thoại nữa vì như
vậy là vi phạm nội quy học sinh đồng
thời ảnh hưởng đến thi đua của tập
thể lớp, nếu bạn không nghe em sẽ
báo thầy cô giáo để thầy cô khuyên
bảo bạn.
C©u 6
- ViÖc «ng An kh«ng cho con ®i häc
lµ sai, lµ vi ph¹m ph¸p luËt v× :
Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña trÎ
em. Theo quy ®Þnh cña LuËt phæ cËp
gi¸o dôc tiÓu häc th× Nhµ nưíc thùc
hiÖn chÝnh s¸ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu
häc b¾t buéc tõ líp 1 ®Õn líp 5
- Còng theo quy ®Þnh cña LuËt phæ
cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× cha mÑ,
ngưêi ®ì ®Çu trÎ em cã tr¸ch nhiÖm
t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó con hoÆc trÎ em ®ưîc ®ì ®Çu hoµn thµnh gi¸o dôc tiÓu
häc ( ®iÒu 18 kho¶n 2)
Họ và tên:.....................
Lớp:................................
nên làm như vậy vì như thế là vi phạm
quyền được đảm bảo an toàn và bí mật
thư tín của người khác, nếu vi phạm sẽ
bị pháp luật xử lí theo quy định.
2. Em thấy anh(chị) em xem trộm tin
nhắn trong điện thoại của bố mẹ em sẽ
khuyên anh(chị) không nên làm như
vậy vì như thế là vi phạm quyền được
đảm bảo an toàn và bí mật điện tín của
bố mẹ, nếu bố mẹ biết sẽ trách phạt.
1.0 ®iÓm
C©u 6
2.0 điểm
- Các cách có thể xẩy ra trong tình 1.0 ®iÓm
huống: Hoa nhất quyết không bỏ học.
Hoa bỏ học để đi làm giúp việc trên
thành phố. Hoa bàn với mẹ tìm việc
phù hợp để vừa đi học, vừa đi làm
thêm kiếm tiền giúp mẹ.
- Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đó, em 1.0 ®iÓm
sẽ chọn cách giải quyết bàn với mẹ
tìm việc phù hợp để vừa đi học, vừa đi
làm thêm kiếm tiền giúp mẹ, vì như
thế sẽ vừa đảm bảo quyền được học
tập của mình, vừa có thể làm thêm
kiếm tiền giúp mẹ
KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD- Lớp 6
Thời gian: 45’
§Ò 3
I,Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan
C©u 1(1.0 ®iÓm) : Em h·y ®iÒn tõ vµo chç trèng sao cho ®óng víi néi dung bµi cuộc sống hòa
bình ®· häc:
Hòa bình không chỉ là sự..............(1). Cuộc sống hòa bình hiểu theo nghĩa đầy đủ là
không có bạo lực, là việc biết lắng nghe, .............(2), có sự công bằng và giao tiếp thân thiện
là trạng thái bình yên, thanh thản bên trong mỗi con người cùng với sức mạnh của lẽ phải và
chân thực.
C©u 2 (1.0 ®iÓm): H·y ghi ch÷ § vµo ý ®óng, S vµo ý sai:
A. C«ng d©n cã quyÒn kh«ng bị ai x©m ph¹m vÒ th©n thÓ.
B. Khi bÞ ngưêi kh¸c x©m ph¹m vÒ th©n thÓ th× tèt nhÊt lµ im lÆng kh«ng nãi g× hÕt, kh«ng
®Ó cho mäi ngưêi biÕt.
C. ChØ cÇn gi÷ g×n søc khoÎ, th©n thÓ, tÝnh m¹ng cña m×nh cßn ngưêi kh¸c kh«ng cÇn
quan t©m.
D. Mäi viÖc x©m ph¹m ®Õn tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ cña ngưêi kh¸c ®Òu lµ vi ph¹m
ph¸p luËt.
Ii,Tù luËn
C©u 3 (3.0 ®iÓm): Nªu nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi ngưêi
®i xe ®¹p?
Câu 5 (2.0 ®iÓm): Em sÏ lµm g× trong nh÷ng trưêng hîp sau ®©y:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học.
C©u 6 (2.0 ®iÓm): Em hãy đọc thông tin sau:
“Điều 39- Hiến pháp 2013: Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập
(TrÝch §iÒu 10 LuËt Gi¸o dôc): “ Trẻ em có quyền được học tập và có bổn phận học
hết chương trình giáo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong các trường, lớp quốc lập
không phải trả học phí. Cha mẹ, người đỡ đầu có trách nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em
học tập. Nhà nước có chính sách đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khích trẻ em học
tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu
Từ thông tin trên em hãy xử lí tình huống sau:
T×nh huèng: ThÊy nhiÒu trÎ em ë b¶n Nh¾ng dưíi ch©n d·y Hoµng Liªn S¬n ®· 10 ®Õn
12 tuæi mµ chưa biÕt ch÷. HuyÖn ®· cö c« gi¸o ngưêi Tµy vÒ b¶n. C« gi¸o ®i tõng nhµ ghi tªn
tõng em, vËn ®éng cha mÑ cho con ®Õn líp. Mäi ngưêi ®Òu tÝch cùc hưëng øng, gãp c«ng x©y
dùng líp. Riªng «ng An kh«ng chÞu tham gia, l¹i cßn b¾t con ®i kiÕm cñi suèt ngµy, kh«ng
cho con ®i häc. Mäi ngưêi gãp ý «ng nªn cho con ®i häc nhưng «ng kh«ng thay ®æi. ¤ng cho
r»ng viÖc cho con ®i häc hay kh«ng tuú thuéc vµo mçi gia ®×nh vµ ®ã lµ quyÒn cña cha mÑ.
C©u hái: Theo em, suy nghÜ vµ viÖc lµm cña «ng An cã ®óng kh«ng? V× sao?
H¦íNG dÉn chÊm, §¸P ¸N vµ biÓu ®iÓm
M ÔN: GDCD 6
Néi dung
§Ò 3
I.Tr¾c nghiÖm
C©u 1: §iÒn lÇn lît theo thø tù sau:
+ 1- vắng bóng chiến tranh
+ 2- biếp chấp nhận
C©u 2: Mçi lùa chän ®óng ®îc 0,25 ®iÓm)
- Ghi ch÷ § tríc nh÷ng ý: A,D
- Ghi ch÷ S tríc nh÷ng ý: B,C
§iÓm
2.0 ®iÓm
1.0 điểm
0, 5 ®iÓm
0, 5 ®iÓm
1.0 điểm
0,5 ®iÓm
0,5 ®iÓm
II- Tù luËn
C©u 3:
* Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt khi tham gia giao thông đối víi
ngưêi ®i xe ®¹p:
- Người điều khiển xe đạp chỉ được chở 1 người, trừ trường hợp
chở thêm một trẻ em dưới 7 tuổi thì được chở tối đa 2 người,
người điều khiển, ngồi trên xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm có
cài quai đúng quy cách.
- Kh«ng ®i dµn hµng ngang, l¹ng l¸ch, ®¸nh vâng, kh«ng ®i vµo
phÇn ®ưêng giµnh cho ngưêi ®i bé, phư¬ng tiÖn kh¸c, kh«ng sö
dông «, ®iÖn tho¹i di ®éng.
C©u 5:
1. Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khác em sẽ
khuyên bạn không nên làm như vậy vì như thế là vi phạm quyền
được đảm bảo an toàn và bí mật điện thoại của người khác, nếu
vi phạm sẽ bị pháp luật xử lí theo quy định.
2. Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học em sẽ khuyên
bạn lần sau không sử dụng điện thoại nữa vì như vậy là vi phạm
nội quy học sinh đồng thời ảnh hưởng đến thi đua của tập thể
lớp, nếu bạn không nghe em sẽ báo thầy cô giáo để thầy cô
khuyên bảo bạn.
C©u 6
- ViÖc «ng An kh«ng cho con ®i häc lµ sai, lµ vi ph¹m ph¸p luËt
v× :Häc tËp lµ quyÒn vµ nghÜa vô cña trÎ em. Theo quy ®Þnh cña
LuËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× Nhµ nưíc thùc hiÖn chÝnh
s¸ch phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc b¾t buéc tõ líp 1 ®Õn líp 5
- Còng theo quy ®Þnh cña LuËt phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc th× cha
mÑ, ngưêi ®ì ®Çu trÎ em cã tr¸ch nhiÖm t¹o ®iÒu kiÖn ®Ó con
hoÆc trÎ em ®ưîc ®ì ®Çu hoµn thµnh gi¸o dôc tiÓu häc ( ®iÒu 18
kho¶n 2)
8.0 ®iÓm
3.0 điểm
1.5 ®iÓm
1.5 ®iÓm
3.0 điểm
1.5 ®iÓm
1.5 ®iÓm
2.0 điểm
1.0 ®iÓm
1.0 ®iÓm