ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC: 2021-2022

Môn: Toán _7

Thời gian: 90 phút

I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ nhận thức								Tổng					% tổng điểm
		Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao		Số câu hỏi					% tổng điểm
		Số câu hỏi	Thời gian (phút)	Số câu hỏi	Thời gian (phút)	Số câu hỏi	Thời gian (phút)	Số câu hỏi	Thời gian (phút)		TN	TL	Thời gian (phút)
1. Số hữu tỉ. Số thực	1.1. Các phép toán trên số hữu tỉ	1	2	2	10	2	20	1	8		1	5	40		35
	1.2. Tỉ lệ thức.	1	2								1		2		5
	1.3 Tính chất dãy tỉ số bằng nhau					1	20				0	1	20		20
	1.4. Số thực, số vô tỉ, số thập phân	1	2								1	0	2		5
2. Đường thẳng vuông góc đường thẳng song song	2.1 Hai góc đối đỉnh			1	2						1	0	2		5
	2.2. Hai đường thẳng vuông góc	1	2								1	0	2		5
	2.3. Hai đường thẳng song song					1	10					1	10		10
	2.4. Từ vuông góc đến song song	1	2			1	10				1	1	12		15
Tổng		5	10	3	12	5	60	1	8		6	8		90	100%
Tỉ lệ (%)		25		20		50		5
Tỉ lệ chung (%)		45				55

II.BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1	1. Số hữu tỉ. Số thực	1.1. Các phép toán trên số hữu tỉ	Nhận biết Nhận biết được các số trong tập hợp Q, tính chất của lũy thừa (câu 1) Thông hiểu Hiểu thứ tự để thực hiện các phép tính trong Q (Câu 7) Vận dụng Vận dụng qui tắc chuyển vế, thứ tự phép tính, lũy thừa và GTTĐ để giải bài toán tìm x (Câu 8) Vận dụng cao Vận dụng tính chất tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức.(Câu 11)	1	2	2	1
		1.2. Tỉ lệ thức.	Nhận biết Biết lập tỉ lệ thức từ đẳng thức của 2 tích ( Câu 2) Thông hiểu Tìm được giá trị của x từ tỉ lệ thức đã cho	1
		1.3 Tính chất dãy tỉ số bằng nhau	Vận dụng Vận dụng tính chấtdãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán thực tế.( Câu 9)			1
		1.4. Số thực, số vô tỉ, số thập phân	Nhận biết Nhận biết được phân số viết được dưới dạng số thập phân, giá trị của căn bậc hai (Câu 4)	1
2	2. Đường thẳng vuông góc đường thẳng song song	2.1 Hai góc đối đỉnh	Thông hiểu: Biết TC 2 góc đối đỉnh để tính số đo góc (Câu 3)		1
		2.2. Hai đường thẳng vuông góc	Nhận biết Nhận biết đường trung trực của đoạn thẳng (Câu 5)	1
		2.3. Hai đường thẳng song song	Vân dụng: Vận dụng tính chất 2 đường thẳng song song để tính góc (Câu 10b)			1
		2.4. Từ vuông góc đến song song	Vận dụng được quan hệ vuông góc và quan hệ song song để c/m 2 đt vuông góc (Câu 10a)	1		1
Tổng				5	3	5	1

III. ĐỀ KIỂM TRA

A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

* Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1: Kết quả của phép tính 3⁶ . 3⁴ là:

A. 9¹⁰ B. 3²⁴ C. 3¹⁰ D. 27⁴⁸

Câu 2: Từ tỉ lệ thức () ta có thể suy ra:

A. B. C. D.

Câu 3: Cho 2 đường thẳng xx^’ và yy^’cắt nhau tạo thành 4 góc, trong đó tổng hai góc và bằng 140⁰. Số đo là:

A. 40⁰ B. 70⁰ C. 75⁰ D. 140⁰

Câu 4: Phân số nào biểu diễn được dướidạng số thập phân hữu hạn?

A. B. C. D.

Câu 5: Đường trung trực của đoạn thẳng AB là:

A. Đường thẳng vuông góc với AB tại trung điểm của AB

B. Đường thẳng đi qua trung điểm của AB

C. Đường thẳng vuông góc với AB

D. Đường thẳng cắt đoạn thẳng AB

Câu 6: Cho và khi đó

A. . B. . C.. D. .

B. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 7: (1,5 đ) Thực hiện phép tính:

a) ;

b)

Câu 8: (1,0 đ) Tìm x biết:

a) 1,5.x : b)

Câu 9:( 2,0đ) Ba lớp 7A1, 7A2, 7A3 đã thu nhặt được 120kg giấy cũ để làm Kế hoạch nhỏ. Số giấy cũ mỗi lớp 7A1, 7A2, 7A3 thu được lần lượt tỉ lệ với 9; 7; 8. Hỏi mỗi lớp đã thu nhặt được bao nhiêu kg giấy cũ?

Câu 10: (2 đ) Trong hình bên, biết a // b,

a) Chứng minh: c ⊥ b

b) Tính số đo của

(Chú ý: Học sinh vẽ lại hình vào tờ giấy thi)

Câu 11: (0,5đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức .

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN TOÁN 7

NĂM HỌC 2021 – 2022

A/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm

Câu	1	2	3	4	5	6
Đáp án	C	A	B	D	A	C

B/ TỰ LUẬN (7 điểm):

Câu	ĐÁP ÁN	ĐIỂM
7 1,5đ	a) = 3,75.(7,2+2,8) = 3,75.10 =37,5 b) =	0,5 0,25 0,25 0,5
8 1,0đ	a) 1,5.x :
8 1,0đ	1,5x :	0.25đ
	1,5x:	0.25đ
	1,5x =	0.25đ
	1,5x = 6 x = 6 : 1,5 x = 4	0.25đ
	b)
		0.25đ
		0.25đ
		0.25đ
Câu 10 2đ	Ta có: ac a // b nênb c (mqh từđến //)	0,5 đ
	b)Ta có: (hai góc đối đỉnh) Vì a//b nên:= 180⁰ ( hai góc trong cùng phía)	0,5 đ
		0,5 đ
Câu 11 0,5đ
	Ta có:	0,25
	Dấu ‘=’ xảy ra khi và chỉ khi Hay Vậy GTNN của biểu thức A bằng 1 khi và chỉ khi .	0,25