Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2019 - 2020

Môn Tiếng Việt - Lớp 4 - Bài đọc hiểu

(Thời gian làm bài: 35 phút)

Họ và tên học sinh: ................................................................Lớp: 4

Điểm Đọc thành tiếng	Điểm Đọc – Hiểu	Nhận xét của giáo viên ………………………………………………………………………………………………………………………………………………	Chữ kí người coi thi	Chữ kí người chấm thi
Điểm chung

Trường Tiểu học Sơn Lâm

1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói: kiểm tra vào tiết ôn tập (Đọc và trả lời câu hỏi)

2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra phần kiến thức môn Tiếng Việt (Kiến thức về Luyện từ và câu).

Đọc thầm bài sau:

BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ

Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thích thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật.

Lớn lên, Trương Bạch xin đi làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc.

Một hôm có người mang một khối ngọc thạch đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mỹ mãn.

Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mỹ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến lạ lùng, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.

Theo Lâm Ngũ Đường

Dựa vào nội dung bài đọc hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc viết vào chỗ chấm theo yêu cầu:

Câu 1. Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì?

A. Thiên nhiên B. Đất sét C. Đồ ngọc D. Con giống

Câu 2. Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng Quan Âm anh đã tạc là gì?

A. Pho tượng cực kì mỹ lệ

B. Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo

C. Pho tượng như toát lên sự ung dung

D. Pho tượng sống động đến lạ lùng

Câu 3. Điều kiện nào là quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân tài giỏi?

A. Say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình.

B. Có tài nặn con giống y như thật ngay từ nhỏ.

C. Gặp được thầy giỏi truyền nghề.

D. Gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần.

Câu 4. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?

A. Ung dung, sống động, mỹ lệ. B. Ung dung, lạ lùng, tưởng tượng
C. Sống động, lạ lùng, mỹ mãn D. Tưởng tượng, lạ lùng, mỹ lệ.

Câu 5. Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân ?

................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................

Câu 6. Em đặt 1 câu hỏi theo mục đích: Để tỏ thái độ khen Trương Bạch.

................................................................................................................................................................................................................................................................................

Câu 7. Trong câu: “Cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật.”

- Chủ ngữ là: …………………………………………………………………………..

- Vị ngữ là:……………………………………………………………………………..

Câu 8. Em hãy gạch dưới các tính từ có trong câu sau:

“Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.”

Câu 9. Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về tính say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình để đạt được mục đích của em hoặc của một người mà em biết..

......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4

Mạch kiến thức, kĩ năng	Số câu và số điểm	Mức 1		Mức 2		Mức 3		Mức 4		Tổng
		TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
Đọc hiểu văn bản	Số câu	2	2	2	1		1		1
	Câu số	1,4	7,8	2,3	6		5		9
	Số điểm	1	2	1	1		1		1
Tổng số câu		2	2	2	1		1		1	4	5
Tổng số điểm		1	2	1	1		1		1	2	5

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I

NĂM HỌC 2019 – 2020

MÔN: TIẾNG VIỆT

I. KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm.

1. Đọc thành tiếng (3 điểm)

2. Đọc hiểu: (7 điểm)

Câu 1. B (0,5 điểm)

Câu 2. B(0,5 điểm)

Câu 3. A (0,5 điểm)

Câu 4. B (0,5 điểm)

Câu 5. 1 đểm (Tùy vào ý diễn đạt của HS)

Khi làm việc gì cần phải say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình mới đạt được thành công.

Câu 6.1điểm

- HS đặt đúng yêu cầu.

Câu 7. 1điểm – Mỗi ý đúng 0,5 điểm

- Chủ ngữ là : Cậu

- Vị ngữ là: nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật

Câu 8. 1điểm (Đúng mỗi từ 0,5 điểm)

“Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.”

Câu 9.1 điểm

- Kể đúng theo yêu cầu.