Đề minh họa THPTQG năm 2017 môn Văn - Đề số 6 có lời giải chi tiết

ĐỀ SỐ 6Phần I. Đọc hiểu (3 điểm)Đ đo trích au thực hiện yêu cầu:Với ột người dân Việt Nam, Vua Hùng là vị đã có công dựng nên quốc gia Văn Lang -Nhà nước kha của tộc Việt Nam Vua ng ch nh là ngu gốc tiên chung của dâ ntộc Việt Nam. Chính vì vậy ngưỡng thờ ng Hùng Vương có một vị tri rất quan trọng trongđời sống tâm linh và tình ảm của các th hệ người iệt m, vừa thiêng liêng, vừa cụ thể,vừa là đi tựa tinh thần, tạo nên sức mạ nh đạ đoàn kết toàn dâ tộc cùng nhau dựng nước vàgiữ nước mà Bác Hồ đã khái quát thành chân lí của ộc và của thời đại: “Các Vua Hùng đãcó công ng nước. Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nướ c".Chính vì vậy, đã thành truyền thống, vào những ngày đất trời đón tiết Xuân ấm áp, dù là hòabình hay thời chiến, dù đất nước thịnh vượng hay khó khăn thì trên ngọn núi Nghĩa Lĩnh linhthiêng Vua Hùng vẫn giang rộng vòng tay đón hàng triệu cháu con từ khắp mọi miền đất nướcvà trên khắp năm châu bốn biển vể đất Tổ thắp nén tâm nhang tri ân công đức Quốc Tổ HùngVương. Trên núi Nghĩa Lĩnh linh thiêng, trong sắc trời xanh cao lồng lộng của ngày Giỗ Tổhàng năm ta như thấy có ánh hào quang rực rỡ cuốn theo trên những sài cánh chim Lạc.(Hà Thanh. ngưỡng th cúng Hùng Vương, bản sắc văn hóa củangười Việt, Tạp chí Khoa học và công nghệ, số 39, tháng 3/2015)Câu 1: Đoạn trích trên cập đến vấn đề gì?C 2: Vai trò nghĩa của hoạt động thờ cúng trong đoạn trích được thể hiện bằng một loạt từ vàcụm từ. Hãy chỉ ra các từ ngữ đó.Câu 3: Hai đoạn văn đều lặp lại một từ ngữ rất có giá trị trong nghệ thuật lập luận. Đó là từ ngữnào? Tác dụng của từ ngữ đó là gì?Câu Hoạt động uống nước nhớ nguồn nói trên gợi nhớ cho anh (chị) đến trường ca nào đượchọc trong chương trình phổ thông? (Nêu rõ tác giả).Phần II. văn (7 điểm)C (2 điểm):Trong bộ phim You 're the apple of my eye nhân vật chính Kha Đằng sau khi đã đi quatuổi thanh xuân sôi nổi, nhiều thăng trầm đã nhận ra rằng: Tuổi trẻ như một cơn mưa rào, cho dùbị cảm, vẫn muốn quay lại để được ướt thêm một lần nữa.Từ câu nói trên, anh (chị) có suy nghĩ gì về nghĩa của những thăng trầm trong nhữngnăm tháng tuổi trẻ? Hãy trình bày suy nghĩ ấy bằng đoạn văn khoảng 200 từ.Câu (5 điểm): đoạn thơ:“ Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏiMường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu thăm th Heo hút mây súng ng trời Doc24.vnNgàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn ãi dầu không ớc nữaGục lên ng mũ bỏ quên đời Chi chi oai nh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu ngườiNh Tây Tiến cơm lên khóiMai Châu mùa em thơm nếp xôi. ”Có kiến cho rằng: Đoạn thơ là bức tranh thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng song cũngđầy dữ dội khắc nghiệt. kiến khác lại khẳng định: Đoạn thơ vẽ nên bức tượng đài về ngườichiến sĩ Tây Tiến iêu hùng, bi tráng song cũng rất đỗi lãng mạn, hào hoa.Từ nhận của mình về đoạn thơ, anh (chị) suy nghĩ như thế nào về hai kiến trên?GỢI LÀM BÀI (Kèm audio CD)Phần I. Đọc hiểuCâu đề được đề cập đến trong đoạn trích là tín ngư ng thờ cúng Hùng Vương làmột nét đẹp thể hiện bản sắc văn hỏa của tộc hằng năm.Câu 2: Các từ ngữ ch ra nghĩa của hoạt động thờ cúng Hùng Vương là: vị trí rất quantrọng, thiêng liêng, điểm tựa tinh thần, tạo nên sức mạnh đại đoàn kết.Các từ và cụm từ trên th hiện vai trò không thể phủ nhận của hoạt động thờ cúng tínngưỡng Hùng Vương của nhân dân ta hằng năm. Hoạt động đó đem lại cho mỗi con người ýthức phát huy truyền thống dân tộc rất lớn, đặc biệt là nh thần đại đoàn kết dân tộc.Câu 3: Hai đoạn văn trên đều lặp lại từ “ch nh vì vậy". Cụ thể như sau:Ch nh vì vậy ngưỡng thờ củng Hùng Vương có một vị tr quan trọng trong đờisống nh và tình cảm của các th hệ người dân Việt Nam và Chính vì vậy, đã thành truyềnthống vào những ngày đất trời đón tiết Xuân áp, dù là hòa bình hay thời chiến, dù nướcthịnh vượng hay khó khăn thì trên ngọn núi Nghĩa Lĩnh nh thiêngTác dụng: Đây là cụm từ nối trong văn nghị luận, tác dụng của cụm từ này đối với việc lậpluận là dùng đề đưa ra kết luận, ng kết. Việc lặp lại hai lần cụm từ khiến cho lập luận củađoạn văn tr nên chặt chẽ hơn, cấp độ khẳng định được tăng lên.Câu Trường ca Mặt đường khát vọng (Nguyễn Khoa Điềm)Giải thích: Có nhắc đến những câu thơ như Hằng năm ăn đâu làm đâu/Cũng biết cúi đầu nhớngày giỗ tổ...Lưu giải thích ch để học sinh hiểu thêm câu hỏi, không yêu cầu phải có trong bài làm.Phẩn II. Làm văn (7 điểm)Câu (2 điểm):Yêu cầu về hình thức:- Viết đúng 01 đoạn văn, khoảng 200 từ.Doc24.vn- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chín tả, dùng từ, đặt câu,...Yêu cầu về nội dung:- Giải thích: kiến khẳng định vẻ đẹp của tuổi trẻ, lứa tuổi tuy ngắn ngủi, con người nhiềubồng bột, nhiều vấp ngã, nhiều khó khăn cần phải trải qua nhưng là lứa tuổi đáng nhớ nhất, đángđể kể nhất trong cuộc đời mỗi con người. Thông qua khao khát được trở vể tu trẻ của nhânvật Kha Đằng sau khi đã trải qua những năm tháng thăng trầm ấy, mỗi người trong chúng ta cànghiểu thêm lời nói đó không chỉ có nghĩa là mong muốn mà dường như còn là sự tiếc nuối vìmột th đã qua. Phân tích, bình luận kiến+ Tuổi trẻ trải qua vô cùng nhanh chóng, nếu không sông một cách có nghĩa thì con ngườisẽ cảm thấy hối tiếc vì lứa tuổi tươi đẹp đó: Tuổi trẻ vô cùng ngắn ngủi trong cuộc đời mỗi conngười. Nếu không thức được điều đó, chúng ta sẽ sống phí hoài khoảng thời gian đẹp đẽ này.Cuộc sống có nghĩa là khi con người sáng nhiệt huyết, sống hết mình trong mọi thời điểm, thểhiện những điều mà con người có thể làm được để không cảm thấy hối tiếc vì những gì mìnhđã làm trong cuộc đời, mà cụ thể là tuổi trẻ của mình.+ Tuổi trẻ là lứa tuổi gặp nhiều thất bại, nhưng sau những thất bại đó, con người được trưởngthành hơn rất nhiều: Những thăng trầm trong cuộc sống là điều không thể thiếu được đối với tuổitrẻ bởi tuổi trẻ là lứa tuổi vẫn chưa có những suy nghĩ chín chắn. Cuộc sống luôn đặt ra nhữngthử thách cho con người, đặc biệt là những khó khăn trong con đường đi thành công của tuổitrẻ nhưng đó không phải là cản trở đối với lứa tuổi này, trái lại, nó là những điều đáng nhớ nhấttrong cuộc ng.+ Làm thế nào không phải hối tiếc về tuổi trẻ của mình? Tuổi trẻ là lứa tuổi đẹp nhất củam con người, do đó cần phải ng hết mình với tuổi trẻ, không ngại phải những khó khăntrước mà ngại ng pha, ngại vượt qua chính mình để vươn lên, không bỏ lỡ những cơ hộiquý báu mà chính tuổi trẻ mang lại. Dám vượt qua bản thân để mạnh sống mình là cáchđể ới trẻ không hối tiếc về tuổi thanh xuân của nh. phải nâng niu, trân trọng những gì đãtrải qua, không coi đó là rào cản mà trái lại coi đó là cơ hội cho bản thân mình.- Bài học nhận thức và hành động: Tuổi trẻ nhiều vụng dại là những điều ng nhớ nhất đốivới mỗi con người nhưng mỗi thất bại là một lần con người lớn lên. Quan trọng hơn nhữngmất mát mà con người phải chịu là cách mà tuổi tr dũng cảm trải qua khó khăn của mình, thểhiện niềm tin và sự quyết đoán trong việc thực hiện công việc.Câu (5 điểm):1 Mở ài- Quang Dũng là một nghệ sĩ đa tài. ng làm thơ, vẽ tranh và soạn nhạc. bất cứ lĩnh vựcnghệ thuật nào ngòi bút của Quang Dũng cũng thể hiện được sự tài hoa và ng mạn. Với khônggian của thơ ca, mỗi sáng tạo của ông đều làm cho người đọc say mê. Trong đó bật lên là bàithơ Tiến. Thi phẩm này đã từng mang trong nh số phận khá long đong khi bị lịch sử thẩmmĩ khước từ nhưng theo thời gian th chân giá trị của tác phẩm càng được khảng định. Và chođến nay khi nhắc đến bài thơ tiêu biểu nhất của thơ ca Việt Nam thời chống Pháp thì chúng takhông thể bỏ qua được Tây Tiến.Doc24.vn- Đoạn thơ “Sông Mã...thơm nếp xô i” là một trong những đoạn thơ đặc sắc, kết tinh nhữnggiá trị nổi bật của thi phẩm Tiến. Chính vì thế mà có kiến cho rằng: Đoạn thơ là hức tranhthiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng song cũng đầy dữ dội, khắc nghiệt. Nhưng kiến kháclại kh ng định: Đoạn thơ vẽ nên bức tượng đài về người chiến sĩ Tây Tiến kiêu hùng, bi trángsong cũng rất đỗi lãng mạn, hào hoa. Mỗi kiến lại thể hiện những thành công trên phương diệnkhác nhau của đoạn thơ. ng hòa các kiến làm nên sự trọn vẹn cho đoạn thơ.2. Th bài- Giới thiệu chung+ Tây Tiến là một bài thơ gắn liền với tên tuổi của Quang Dũng. thơ được gợi cảm ngtừ nỗi nhớ về thiên nhiên, con đường hành quân và những người chiến binh Tây Tiến. Trong thiphẩm này, thiên nhiên Tây Bắc hiện lên đẹp diệu vừa có nét hoang vu dữ dội của cảnh trùngđiệp những núi cao, vực thẳm; lại vừa đẹp mê hồn bởi những nét thơ mộng và trữ tình của cảnhsắc. Hiện lên trên phông nền ấy là dáng hình những người chi binh vừa kiêu hùng, bi tráng vừalãng mạn, hoa. Gợi tả về những hoài niệm ấy, ngòi bút của Quang Dũng chứa chan cảm xúc.Và cảm xúc đó được định hình và lan tỏa ngay từ khúc dạo đầu của thi phẩm.+ Tây Tiến của Quang Dũng không đơn thuần ch là một bài thơ mà còn là nhạc, là họa vàđoạn thơ được trích là những câu thơ thể hiện những cung bậc cảm xúc tiên của nhà thơ khinhắc về một niệm đã xa. Đó là những dòng kí ức rất trong trẻo, đằm thắm về thiên nhiên TâyBắc và về những con người đã ra đi làm nên lịch sử. Cho dù trên bản đồ lai ch không có mộtđịa danh nào được gọi bằng cái tên như thế nhưng nơi tâm bạn đọc Tây Tiến là một địa chỉrất thân quen. Nh đến địa danh này chúng ta nhớ về một Quang Dũng tài hoa, lãng mạn,nhớ về những chàng trai Hà Nội ra đi năm 1947 và nhớ về một miền đất thiêng nơi có biết baocon người thân yêu đã hóa thân cho đất mẹ. Những dòng kỉ niệm về họ sẽ mãi trường tồn trongcảm xúc của con người Việt Nam hôm nay và mãi về sau.- Nhận định th nhất: Đoạn thơ là bức tranh thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng songcũng đầy dữ dội, khắc nghiệt:+ Thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng:++ Các hình ảnh sương mờ bao phủ cả vùng Tây rộng lớn, hoa về trong đêm hơi, nhữngngôi nhà bồng bềnh trong biển sương mờ...++ Không gian núi rừng bao la cứ trải ra mênh mông, vô tận trước mắt người lính.++ Những câu thơ nhiều thanh bằng gợi nên những gam màu êm dịu, huyền ảo, thoáng nhẹ,thơ mộng: Mường Lát hoa về trong đêm hơi, Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi. Một loạt các thanhbằng kết hợp với vần “ơi” khiến nét vẽ mềm mại, tạo cảm giác lâng lâng, chơi vơi trước cảnhbao la hùng vĩ của đất tr ời, non nước.++ Thiên nhiên miền Tây có những khung cảnh rất đầm ấm, đó là khi đoàn binh Tây Tiếndừng chân một bản làng nào đó. Họ được hòa mình vào cuộc sống gia đình, quây quần bên bếplửa, bên nôi xôi đầu mùa thơm nồng nghi ngút khói. Hai cuối của đoạn thơ tạo mộtcảm giác êm dịu, ấm áp tình quân dân.+ Thiên nhiên dữ dội, khắc nghiệt:++ Gợi lên qua các ịa danh xa xôi, hẻo lánh: Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, MườngDoc24.vnHịch, Mai Ch u...++ Vẻ hoang dại, dữ dội, chứa đầy bí ẩn của núi rừng miền Tây ược nh thơ khai tháckhông ch theo chiều không gian mà còn được ra cả chiều thời gian. Núi ng hoang vuấ luôn là mối de dọa khủng khiếp đố với con người Chi chiều oai linh thác thét/Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người.++ Song hành cùng với những nét vẽ mềm mại là những nét vẽ gân guốc, chắc khỏe mở rabức tranh thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, hiểm tr với những núi cao, vực thầm: từ láy khúckhuỷu, thăm th m, heo hút và cụm từ úng ngửi trời; kết hợp với hai động từ ngược hướng:lên xuống, với các chỉ số nhiều: ngàn thước ngàn thước gợi ra hình khe thế núi cao vút,đổ gập, khúc khuỷu quan co, trùng điệp, hiểm trở, chọc trời. Cùng với đó là âm thanh ùngr ợn: “thác gầm thét’’, “cọp trêu người” khiến cho sự dữ dội của thiên nhiên được ẩy lên caođến độ.++ Những câu thơ nhiều thanh trắc, nghệ thuật đối, lặp từ, lặp cấu trúc, cách ngắt nhịp câuthơ...Ti kết: Với con mắt thi, nhạc, họa kết hợp với cảm hứng bi tráng, ng mạn, Quang Dũng đãtái hiện sinh động một bức tranh nghệ thuật ngôn từ về thiên nhiên với sự kết hợp củanhiều nét vẽ: vừa thơ mộng, trữ tình; vừa bùng vĩ, dữ dội.- Nhận nh thứ 2: Đoạn thơ vẽ nên bức tượng đài về nguời chiến sĩ Tiến ki hùng, bitráng song cũng rắt đỗi ng mạn, tài hoa+ Họ phải mặt với bao kh khăn, thử thách, mất má hi sinh:++ tượng tiên của Quang Dũng về người lính Tây Tiến trên con đường hành quân lànhững bước đi mệt mỏi lần khuất như chim đi trong màn sương dày đặc (sương lấp đoản qu nmỏi).++ Người lính Tây Tiến phải đối mặt, vượt qua những núi vô cùng hi trở với baogian nan, vất vả: những dốc núi cao như “ngửi” trời xanh, những vực sâu thẳm, những sườnđèo dốc. Khi tái hiện lại những gian kh đó, lòng của Quang Dũng đã có điểm gặp gỡ vớiLí Bạch trong Thục đạo an Thục đạo chi an nan vu thướng thanh thiên (“Đường Thụckhó, khó hơn lên trời xanh ").++ Cái hoang vu, dữ dội của núi rừng thường trực, đeo bám người lính Ti như mộtđịnh mệnh, luôn hiện hình và đeo bám, hành hạ họ.+ Dù can trường trong khó kh nhưng trên con đường hành quân gian khổ ó, đã có nhữngngười phải hi sinh bởi những núi cao, vực th m. Họ hi sinh trong th vẫn như ang hành quân,vẫn chắc tay súng, vẫn lấy và gục lên quân trang: “Anh bạn ãi dầu không bước nữa/ Gụclên súng bỏ quên ời .+ Tâm hồn lãng mạn, hào hoa:++ Vẻ tinh nghịch, tếu táo, chất lính ngang tàng nh thách thức cùng với hiểm nguy, gian khổcủa người lính Tây Tiến.++ Trên đường hành quân vất vả, họ thả hồn mình vào thiên nhiên, để trút bỏ mọi nhọc nh nthể xác, mình vào thiên nhiên, cảnh vật.++ Có những phút giây, đoàn quân dừng chân một bản làng, quây quần bên những cơmDoc24.vnthắm tình qu dân nước. Chính khung cảnh ầm ấm đó đã giúp họ xua đi những mệt mỏi, ãidầu, tiếp thêm niềm tin, sức mạnh để tin vào ngày mai toàn thắng.++ Cái nhìn lãng mạn đã nâng đỡ cho ngòi bút Quang Dũng tạo nên màu sắc bi tráng kh nóitới sự hi sinh của người lính Tây Tiến.++ Nét đẹp trong tâm hồn lãng mạn, hào hoa của những chàng trai thủ giúp họ có cái nhìntươi sáng ngay trong gian khổ, hi sinh và có th động lực đề hoàn thành nhiệm vụ.Tiểu kết Người chiến binh hiện lên vừa kiêu hùng, bi tráng vừa ng mạn, hào hoa (lí gi từxuất thân của họ).- Đánh giá chung (0, đi m)+ Hai nhận định đều khái quát được nội dung cơ bản của đoạn thơ.+ Cả hai nhận định ều cho thấy cái nhìn đầy nét về thiên nhiên Tây Bắc và người línhTây Tiến dội về trong nỗi “nhớ chơi vơi” của nhà thơ khi ông đã rời xa Tây Tiến, rời xa sông Mã.+ Đoạn thơ không chỉ đơn thuần gợi nhớ về thiên nhiên và người chiến sĩ mà quan trọng hơnth còn nh yêu và sự gắn bó máu thịt của nhà thơ với Tây Bắc, với Tây Tiến.+ Đoạn thơ là sự phối hợp hài hòa giữa yếu tố hiện thực và bút pháp lãng mạn. Chính sự hòaquyện đó khiến cho bức tranh về thiên nhiên và con người hiện lên dđa chiều, trọn vẹn.3. Kết bàiKhái quát lại vấn đề và đánh giá về thành công của tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam gia đoạn1945 -1954.Doc24.vn