Đề luyện thi HSG môn ngữ văn 12

GD ĐT Thanh Hoáở Kỳ thi kh sát ch tuy sinh gi nh nả ầ3Tr ng THPT Lam Kinh Năm 2015 2016ườ Môn: Ng vănữ Th gian làm bài: 180 phútờCâu 1: 8,0 đi m)ể NG NỌ ẾB ng đi n, ng đem ra th lên và đang lung linh sáng.ấ ượ ỏN hân hoan khi th ng tr tr “May quá, không có cây này, chúng taế ườ ếs không th gì t!”. Th nh ng khi dòng sáp nóng ch ra, th mình càngẽ ấlúc càng ng i. khi ch còn a, ch nghĩ: “Ch th t, ta mà cháy mãiắ ứth này thì ch ng bao lâu tàn thôi. sao ta ph thi thòi nh nh ?”. Nghĩ iế ồn ng theo gió tho ng qua ph đi. ng trong phòng xôn xao:ế ươ ườ“N i, quá, làm sao bây gi ?”. Cây mãn vì quan tr ng aế ườ ủmình. ng có ng nói: “N t, tôi đi tìm cái đèn u...”. Mò trong bóng iỗ ườ ốít phút, ng ta tìm cây đèn u. Đèn th lên, còn cây cháy thìườ ượ ượ ởng ta vào ngăn kéo. Th là hôm đó, quên trong ngăn kéo, cũng khôngườ ồcòn ai nh nó a. hi ra ng, nh phúc nó là cháy sáng, dù có thớ ượ ểcháy ánh nh và dù sau đó nó tan ch đi. vì nó là ng n.ớ (Theo Quà ng cu ngặ câu chuy trên, anh/ch hãy vi bài văn chia nh ng suy nghĩ mình?ừ ủCâu 12,0 đi m)ể Nhà Nguy Đì nh Thi cho ng: “Tác ph vằ ngọ ta iờ ởcách nhìn nh i, tình nh ng u, nh ng vi mà ai cũng bi i”ề (Trích “Nhà nói tác ph m”, NXB Về c, 1998) Anh/ ch hi đó th nào? ng hi bi mình tác ph “Chí Phèo” aế ủnhà Nam Cao, anh/ ch hãy làm sáng ki trên? ...............................................H T.........................................................Ế1S GD ĐT Thanh Hoáở Kỳ thi kh sát ch tuy sinh gi nh nả ầ3Tr ng THPT Lam Kinh Năm 2015 2016ườ Môn: Ng vănữ Th gian làm bài: 180 phútờĐÁP ÁN VÀ BI ĐI MỂ ỂCâu Yêu tầ Điểm1 Chia suy nghĩ câu chuy Ng nẻ 8,01. Kĩ năng bài văn ngh lu xã i, th ng lu nả ậđi rõ ràng, lu ch ch hành văn trong sáng, không chínhể ỗt di t.ả 1,02. Ki th nh ng ki th sau :ế 7,0a. t, nêu ngh lu n.ẫ 0,5b. Gi thích ả- Gi thích ng nghĩa câu chuy n: ng ban cũng th yả ấmình vui ng vì cháy sáng nh ng khi tan ch ra, nó th mìnhướ ượ ấthi thòi vì mà tìm cách sáng đi ->Mu sáng nh ng khôngệ ạmu tan ch -> Đó là thói ích con ng i, mình thi ng iố ườ ườkhác nên ch lo nghĩ cho thân mình.ỉ ả- Cây nh ra cách mu màng ng nh phúc nó là cế ượcháy sáng dù sau đó có tan ch đi -> Con ng nh th đúng vả ườ ịtrí, vai trò mình trong ng ng, gia đình và xã i. Dù trí nào, conủ ịng cũng ph bi ng hi toàn kh năng mình tr thànhườ ởng ng có ích cho xã i. Có nh th con ng không ti vìườ ườ ếđã ng hoài, ng phí. ố=> Câu chuy gi nh ng ch ng bài nhân sinh sâu c. Tệ ừvi phê phán ng ích ng vi nh i: ng là ph ng hi n,ệ ườ ếlàm đư nh ng có ích. cũng là cách kh ng nh giá tr nị ảthân. 2,02b. Bàn lu ậ- Ích là thói hay và ph i. Con ng ph có nỉ ườ ảlĩnh, nhân lên trên thói ích cá nhân ng có ích, đem iự ượ ạni vui cho nhi ng và chính thân mình.ề ườ ả- Đi n, đèn, nệ cá nhân trong quan ng ng, gia đình, xãẩ ồh i; con ng không th ng tách mình ra kh ng ng, ph hòa nh p,ộ ườ ậb sung, ng cho nhau.ổ ươ ỗ- Con ng ng trên ai cũng có th cái tôi mình, th chíườ ậs th cái tôi nâng mình lên, kh ng nh mình là nhuự ộc chính đáng. Song ph phân bi rõ khát ng “t sáng”ỏ thamớv ng “đánh bóng” thân; th kh ng nh thân khác sả ựích cá nhân ch nghĩa.ỉ ủ- quan bi ch ng gi “cho” và “nh n”ậ “đ c”ượ và “m t”ấ tinhất “Gi mu không khô ph hòa vào bi ”.ọ ướ Khi ng ngố ốhi vô con ng nh nhi nh phúc.ế ườ ượ ạ- Ng ch th ng cu nó khi cháy mình và tanọ ếch y. không nó hoàn toàn quên lãng và vô nghĩa. Cháy còn ngả ồnghĩa đam mê. ớ- Trong cu ng, nhi ng ng ng hi năng c, tríộ ươ ựtu th chí dâng hi cu mình cho c, nhân dân. Nh ngệ ướ ững lính hi sinh thân mình c; nh ng tr đam mêườ ướ ẻh lao ng làm giàu cho quê ng; nh ng th cô giáo mi mài bênọ ươ ệcon ch bao th sinh nên ngữ i...); bên nh đó không ít ng iờ ườs ng ích mãn ch bi vun vén cho thân, không bi ng hi n.ố 4,0d. Bài cọ- ng ng ích hãy ng ng hi trong trí, công vi mangừ ểl nh phúc cho nhi ng i. ườ- ng bao gi nh ng “ừ quên trong ngăn kéo, cũng không cònị ồai nh nó a”ớ Hãy dũng hành ng, có th thân ph ch thi tả ệthòi nh ng sáng cho cu i.ư 0,52a Nhà Nguy Đì nh Thi cho ng: “Tác ph vằ ngọ iờta cách nhìn nh i, tình nh ng u, nh ng vi mà aiề ệcũng bi i” (Trích “Nhà nói tác ph m”, NXB Về c, 1998) Anh/ ch hi đó th nào? ng hi bi mình tác ph “Chíế ẩPhèo” nhà vủ Nam Cao, anh/ ch hãy làm sáng ki trên? 12,031. Kĩ năng bài văn ngh lu văn c, có th ngả ốlu đi rõ ràng, lu ch ch hành văn trong sáng, giàu xúc,ậ ảgiàu hình nh, không chính di t.ả 0,52. Ki th nh ng ki th sauế 11,0*) Gi thích ki Nguy Đì nh Thi: “Cách nhìn nh i” (còn là cái nhìn): ch thái trộ ng aờ ủng ngh sĩ trờ hi th cu ng. Cái nhìn đá luônđư coi là hi ch nh phong cách ngh thu t. ậ- “Tình i” là nh ng xúc mãnh li t, đư th hi theo tợ ộcách riêng ngủ ngh sĩ trong quá trình sáng tác. ệ- ki Nguy Đì nh Thi nh nh: Ch khi có nh ng khám phá vàấ ữth hi con ngể i, cu nhà vờ nên tácớ ạph n, làm phong phú thêm cho vẩ và tác ph tìmọ ớđư ch ng trong lòng gi ả*) Phân tích, bình lu tác ph “Chí Phèo”: Gi thi ng tác gi tác ph m. Phân tích đư cái nhìn i, tình Nam Cao iố ớng nông dân VN trờ cách ng trong tài không còn là :ề Nhà phát hi ra au nh nh hứ chuy “b cùng”, yả ấlà bi ch ngị nông dân lờ manh hóa. ch khi “ChíếPhèo ng ngậ ng bỡ ra trang sách ngớ th ng đâ làớk kh cùng nh nông thôn ta ngày trẻ c”. tình nhân sâu c, nhà vạ còn trân tr ng, tinọt ng vào ng lở ươ ng tri quá trình sinh kì di bùngểcháy thành khát khao mãnh li trong Chí Phèo: Khao khát tr cu cộ ộs ng lố ươ ng thi mà xã nh lùng tuy t. ệ3. Đánh giá khái quát ki nề Đá nh giá đư giá tr tợ ng, giá tr ngh thu t, trí và nh ngở ữđó ng góp tác gi vủ c. 0,5L chung:ư1. Đây là đáp án thang đi không quy nh chi ti ng nh ch nêu cở ứđi các ph dung nh thi ph có ả2. Ch cho đi đa theo thang đi nh ng bài vi đáp ng nh ng yêuỉ ữc đã nêu câu, ng th ph tri khai ch ch di loát, có mầ ượ ảxúc3. Khuy khích nh ng bài vi có sáng o, ch nh nh ng bài vi không gi ng đápế ốán, có nh ng ngoài đáp án nh ng ph có căn chính xác và lý thuy ph cữ ụ4. Không cho đi cao nh ng bài ch nêu chung chungể ỉ5. tr đi nh ng hành văn, ng pháp, chính …ầ ả…4