Đề kiểm tra HKI Sinh 10 (Mã đề 132) , trường THPT Hoàng Hoa Thám - Khánh Hòa, năm học 2018-2019

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM	ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút; (28 câu trắc nghiệm)
		Mã đề thi 132

(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)

Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: .............................

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (28 câu, từ câu 1 đến 28)

Câu 1: Để tiến hành thí nghiệm phản co nguyên sinh,khi làm tiêu bản cần đặt mẫu vật ( TB biểu bì hành hoặc TB biểu bì lá thài lài tía) trong môi trường nào?

A. Ưu trương. B. Nhược trương C. Đẳng trương D. Axit HCl đậm đặc

Câu 2: Đặc điểm không có ở tế bào nhân thực là

A. Có thành tế bào bằng peptidoglican B. Tế bào chất được chia thành nhiều xoang riêng biệt

C. Có màng nhân, có hệ thống các bào quan D. Các bào quan có màng bao bọc

Câu 3: Testosteron là hoocmon sinh dục nam có bản chất là lipit. Bào quan làm nhiệm vụ tổng hợp lipit để phục vụ quá trình tạo hoocmon này là

A. bộ máy Gôngi B. lưới nội chất hạt    C. lưới nội chất trơn    D. riboxom

Câu 4: Cho các hiện tượng sau:

(1) Lòng trắng trứng đông lại sau khi luộc

(2) Thịt cua vón cục và nổi lên từng mảng khi đun nước lọc cua

(3) Sợi tóc duỗi thẳng khi được ép mỏng

(4) Sữa tươi để lâu ngày bị vón cục.

Có mấy hiện tượng thể hiện sự biến tính của protein?

A. 2     B. 3     C. 4.     D. 1

Câu 5: Gout là một bệnh tăng axit uric huyết thanh ở người .Người bị mắc bệnh Gout, các khớp xương đầu gối, mắt cá chân, ngón chân cái, bàn tay, khuỷu tay và vai bị đau đớn, do

A. Rối loạn đường huyết B. Rối lọan chuyển hóa mỡ C. Rối loạn chuyển hóa đạm D. Hạ canxi

Câu 6: Khi bị viêm họng, bị đau răng sâu, nếu ngậm nước muối loãng thì sẽ làm hạn chế được bệnh. Nước muỗi loãng đã làm cho

A. vi sinh vật gây bệnh bị bất hoạt do nước muối có chất độc hại

B. vi sinh vật gây bệnh bị bất hoạt do chất nguyên sinh bị biến tính

C. vi sinh vật gây bệnh bị chết

D. vi sinh vật gây bệnh bị bất hoạt do tế bào bị co nguyên sinh

Câu 7: Nhận định nào sau đây không đúng :

A Một số người khi tiêm một loại thuốc kháng sinh lại có thể gây tử vong do bị sốc phản vệ nếu không thử thuốc trước vì những người này không có hoặc không đủ lượng enzim phân giải thuốc

B. Trong công nghệ chế biến bột giặt (OMO) người ta thường cho thêm nhiều loại enzim như enzim Prôtêaza để đánh bật các chất bẩn, vết máu ....

C. Ăn thịt bò khô với gỏi xoài thì lại dễ tiêu hóa hơn khi ăn thịt bò riêng vì trong xoài có enzim Papain có khả năng phân hủy protein.

D. Một số người không ăn được cua ghẹ, nếu ăn sẽ bị dị ứng vì cơ thể người đó không có enzim phân giải prôtêin của cua, ghẹ nên không tiêu hoá được

Câu 8: Liên kết P ~ P ở trong phân tử ATP rất dễ bị phá vỡ để giải phóng năng lượng,nguyên nhân là do:

A. Các nhóm photphat đều tích điện âm nên đẩy nhau

B. Đây là liên kết mạnh

C. Phân tử ATP là chất giàu năng lượng

D. Phân tử ATP có chứa 3 nhóm photphat

Câu 9: “Sốt” là phản ứng tự vệ của cơ thể. Tuy nhiên, khi sốt cao quá 38,5°C thì cần phải tích cực hạ sốt vì một trong các nguyên nhân nào sau đây?

A. Nhiệt độ cao quá sẽ làm cơ thể nóng bức, khó chịu

B. Nhiệt độ cao quá làm tăng hoạt tính của enzim dẫn đến tăng tốc độ phản ứng sinh hóa quá mức

C. Nhiệt độ cao quá sẽ gây tổn thương mạch máu

D. Nhiệt độ cao quá gây biến tính, làm mất hoạt tính của enzim trong cơ thể

Câu 10: Cho các thành phần,bào quan sau:

(1) Thành xenlulozo

(2) Không bào trung tâm lớn

(3) Lưới nội chất hạt

(4) Ti thể

(5) Chất nền ngoại bào.

Có bao nhiêu thành phần,bào quan có thể tìm thấy ở cả TBTV và TBĐV?

A. 5 B. 3 C. 2 D. 4

Câu 11: Lipit không có đặc điểm:

A. không tan trong nước B. cung cấp năng lượng cho tế bào

C. được cấu tạo từ các nguyên tố : C, H , O D. cấu trúc đa phân

Câu 12: Vì sao sử dụng chất kích thích sinh trưởng tổng hợp phun cho rau cải thì rau sẽ nhanh cho thu hoạch nhưng người ăn rau đó có sức khỏe không tốt?

A. Cây không có enzim phân giải những chất đó thành các chất khoáng

B. Những chất kích thích đó gây độc hại cho cây rau

C. Rau lớn nhanh quá thì chứa ít chất dinh dưỡng

D. Rau nghèo dinh dưỡng nên không tốt cho con người

Câu 13: Nồng độ các chất tan trong một tế bào hồng cầu khoảng 2%. Đường saccarôzơ không thể đi qua màng, nhưng nước và urê thì qua được. Thẩm thấu sẽ làm cho tế bào hồng cầu co lại nhiều nhất khi ngập trong dung dịch

A. urê ưu trương. B. urê nhược trương. C. sacarôzơ ưu trương. D. sacarôzơ nhược trương.

Câu 14: Một gen có chiều dài 5100A⁰, có tỉ lệ A/G=2/3. Mạch đơn thứ nhất của gen có số nuclêôtit loại A bằng 250, mạch đơn thứ 2 có số nuclêôtit loại G bằng 400.Cho các phát biểu sau:

(1) Khối lượng phân tử của gen là 9 x 10⁵đvC;

(2) Số liên kết hydro của gen là 3900 ;

(3) Số lượng mỗi nu trên mạch 1 là A=250,T = 350, G = 500,X = 400 

(4) Số chu kỳ xoắn của gen 160

Trong các phát biểu sau có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về gen trên?

A. 1 B. 3 C. 4 D. 2

Câu 15: Cho các phát biểu về sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất dưới đây:

(1) Sự khuyêch tán là một hình thức vận chuyển chủ động cần tiêu tốn năng lượng

(2) Hình thức nhập bào và xuất bào các chất tiêu tốn rất nhiều năng lượng của tế bào

(3) Trong vận chuyển chủ động,các chất được vận chuyển xuyên qua lớp photpholipit kép của màng sinh chất (4) Sự khuyêch tán của các phân tử nước tự do qua màng bán thấm gọi là sự thẩm thấu

Số phát biểu đúng là:A. 3 B. 2 C. 1 D. 4

Câu 16: Vùng cấu trúc không gian đặc biệt của enzim chuyên liên kết với cơ chất được gọi là

A. trung tâm hoạt động B. trung tâm vận động C. trung tâm phân tích    D. trung tâm điều khiển

Câu 17: Cho các ý sau:

(1) Dự trữ năng lượng trong tế bào

(2) Tham gia cấu trúc màng sinh chất

(3) Tham gia vào cấu trúc của hoocmon, diệp lục

(4) Tham gia vào chức năng vận động của tế bào

(5) Xúc tác cho các phản ứng sinh học.

Trong các ý trên có mấy ý đúng khi nói về vai trò của lipit trong tế bào và cơ thể?

A. 4.    B. 3.    C. 5 D. 2   

Câu 18: Trong tế bào, năng lượng ATP được sử dụng vào các việc chính như:

(1) Phân hủy các chất hóa học cần thiết cho cơ thể

(2) Tổng hợp nên các chất hóa học cần thiết cho tế bào

(3) Vận chuyển các chất qua màng

(4) Sinh công cơ học

Những khẳng định đúng trong các khẳng định trên là

A. (1), (3)     B. (2), (3), (4) C. (1), (2), (3)     D. (1), (2)

Câu 19: Cơ chế vận chuyển các chất từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao là cơ chế

A. vận chuyển chủ động B. vận chuyển thụ động    C. thẩm tách    D. thẩm thấu

Câu 20: Nói về các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim, phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Một số chất hóa học khi liên kết với enzim làm tăng hoạt tính của enzim

B. Một số chất hóa học có thể ức chế sự hoạt động của enzim

C. Với một lượng cơ chất không đổi, khi nồng độ enzim càng cao thì hoạt tính của enzim càng tăng

D. Hoạt tính của enzim luôn tăng tỉ lệ thuận với nồng độ cơ chất

Câu 21: Để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh của tế bào, một học sinh làm thí nghiêm như sau: cho 1 lớp biểu bì lá thài lài tía vào dung dịch muối ưu trương 8% (nồng độ muối cao hơn trong tế bào), sau 2 phút quan sát tế bào có hiện tượng ..(1).., học sinh này tiếp tục thay bằng dung dịch muối 10%, sau 2 phút quan sát tế bào có hiện tượng ..(2)...

Nội dung đúng của (1) và (2) lần lượt là:

A. co nguyên sinh/ phản co nguyên sinh. B. trương nước/ trương nước nhiều hơn.                       

C. co nguyên sinh/ co nguyên sinh nhiều hơn. D. cả tế bào co lại/ cả tế bào co lại nhiều hơn.

Câu 22: Cho các ý sau:

(1) ADN có cấu tạo hai mạch còn ARN có cấu trúc một mạch

(2) ADN có cấu tạo theo nguyên tắc bổ sung còn ARN thì không có

(3) Đơn phân của ADN có đường và thành phần bazo nito khác với đơn phân của ARN

(4) ADN có khối lượng và kích thước lớn hơn ARN

Trong các ý trên, có mấy ý thể hiện sự khác nhau về cấu tạo giữa ADN và ARN?

A. 4     B. 3     C. 2     D. 1

Câu 23: Hemoglobin có nhiệm vụ vận chuyển oxi trong máu gồm 2 chuỗi poolipeptit α và 2 chuỗi poolipeptit β. Bào quan làm nhiệm vụ tổng hợp protein cung cấp cho quá trình tổng hợp hemoglobin là

A. lưới nội chất trơn B. lưới nội chất hạt    C. bộ máy Gôngi D. ti thể   

Câu 24: Cho các nhận định sau

(1) Cấu trúc bậc 1 của phân tử protein là chuỗi pôlipeptit

(2) Cấu trúc bậc 2 của phân tử protein là chuỗi pôlipeptit ở dạng co xoắn hoặc gấp nếp

(3) Cấu trúc không gian bậc 3 của phân tử protein là chuỗi pôlipeptit ở dạng xoắn hoăc gấp nếp tiếp tục co xoắn

(4) Cấu trúc không gian bậc 4 của phân tử protein gồm hai hay nhiều chuỗi pôlipeptit kết hợp với nhau

(5) Khi cấu trúc không gian ba chiều bị phá vỡ, phân tử protein không thực hiện được chức năng sinh học

Có mấy nhận định đúng với các bậc cấu trúc của phân tử protein?

A. 4.     B. 3     C. 2 D. 5.

Câu 25: Tế bào có thể tự điều chỉnh quá trình chuyển hóa vật chất bằng cách nào?

A. Điều khiển hoạt tính của enzim bằng các chất tham gia phản ứng

B. Điều khiển hoạt tính của enzim bằng cách tăng nhiệt độ

C. Điều khiển hoạt tính của enzim bằng cách giảm nhiệt độ

D. Điều khiển hoạt tính của enzim bằng các chất hoạt hóa hay ức chế

Câu 26: Enzim có bản chất là

A. photpholipit B. pôlisaccarit   C. monosaccarit     D. protein    

Câu 27: Chuyển hóa vật chất là :

A. tập hợp các phản ứng sinh hóa xãy ra bên trong tế bào

B. là sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác cho các hoạt động sống

C. là sự biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại

D. là sự biến đổi năng lượng trong quá trình tuần hoàn vật chất của tự nhiên

Câu 28: Khi xào rau, nếu cho muối lúc rau chưa chín thì thường làm cho các cọng rau bị teo tóp và rất dai. Nguyên nhân là vì

A. Nước trong tế bào thoát ra ngoài do có sự chênh lệch nồng độ muối trong và ngoài tế bào

B. Đã làm tăng nhiệt độ sôi dẫn tới rau bị teo lại

C. Muối đã phá vỡ các tế bào rau nên mỗi cọng rau chỉ còn các sợi xenlulozo

D. Do muối làm giảm nhiệt độ sôi nên rau không chín mà bị teo tóp lại

II. TỰ LUẬN: ( 3 điểm)

Câu 1:Nêu sự khác biệt giữa vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động? ? ( 1 điểm )

Câu 2:Hãy mô tả cấu trúc của màng sinh chất ở TB nhân thực? ( 1 điểm )

Câu 3:Một gen có khối lượng phân tử 540.000 đvC, có số nuclêôtit loại A = 2G.

a. Tính số nuclêôtit mỗi loại của gen đó.

b. Gen này dài bao nhiêu micromet ? .( 1 điểm)

-----------------------------------------------

----------- HẾT ----------