Đề cương ôn tập học kỳ II môn toán 8 năm học 2017-2018 THCS Lý Thái Tổ - Hà Nội

Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 8 TRƯỜNG THCS LÝ THÁI TỔ Năm học: 2017 – 2018 LÝ THUYẾT: (Nội dung trọng tâm) I. ĐẠI SỐ: Biến đổi các biểu thức hữu tỉ, giá trị của phân thức. Phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình đưa về dạng ax  b  0 Phương pháp giải phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu. Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. Liên hệ giưa thứ tự và phép cộng, phép nhân. Định nghĩa bất phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. Cách giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. II. HÌNH HỌC Định lí Ta – lét (thuận và đảo), hệ quả của định lí Ta-lét. Tính chất đường phân giác cảu tam giác. Các trường hợp đồng dạng của tam giác (c-c-c, c-g-c, g-g). Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông. 1/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 BÀI TẬP: (Bài tập minh họa) ĐẠI SỐ Bài 1: Giải các phương trình sau: a) 2 x  13  15  3  x  4  c) 2x  5 x  2 5  2x 6  7 x    x 6 4 3 4 e) x 2  4  3  x  2   0 x  17 3x  7   2 5 4 b) d) x 1 x  2 x  3 x  4 x  5 x 6      59 58 57 56 55 54 f ) 2x  x  3  x  3  0 2 2 g) 3x 3  48 x  0 h)  3 x  2    x  3   0 i) x 3  9 x 2  27 x  27  0 k) x2  9  2 x  6 l) x 2  8 x  15  0 m) x 2  3x  10  0 n)7 x 2  4 x  11 o) x 3  x 2  4 x  4  0 p* ) x 4  2 x 3  4 x 2  3 x  10  0 q * ) x  x  1 x  1 x  2   24 Bài 2: Giải các phương trình sau: 2/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 a) 10 3 5    x  5  x  1 1  x x  5 b) x 1 x  3 2   x  2 x  4  x  2  4  x  c) 7x  3 1 5   3 x  1 x  x  1 xx d) 1 1 1   x  2 x  3  x  2  x  3  1 2 3x 2  2  3 x 1 x  x 1 x 1 2  x  11 x2 3 g)   x2 2x x2  4 15 2 1 i) 2   x  x  12 x  3 x  4 1 14 x4 7 l)  2   3x x 9 3 x x3 1 1 6x 1   2 2x x  2 3x  12 14 h * )x 2  6 x  2  2 0 x  6x  7 3 3 1 k)   2 3 x  2 x  3 x  5x  6 x 1 2  9x 2x m)  2  1 3x x x6 x2 e) f) Hướng dẫn giải a) 10 3 5    x  5  x  1 1  x x  5  3  x  5 5  x  1 10    x  5  x  1  x  1 x  5   x  5  x  1  10  3  x  5   5  x  1  10  3x  15  5x  5  8x  0 x0 b) x 1 x  3 2   x  2 x  4  x  2  4  x   x 1 x  3 2   0 x  2 x  4  x  2  x  4    x  1 x  4    x  3  x  2   2 0  x  2  x  4   x  2  x  4   x  2  x  4   x 2  5x  4  x 2  x  6  2  0  2x2  4x  0 x  0  x  2 3/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II c) Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 7x  3 1 5   3 x  1 x  x  1 xx    7x  3  x 1  x2   1 5  x  1 x  x  1 1 5 7x  3   0 x  1 x  x  1 x  x  1 x  1 x  x  1 x  x  1 x  1 5  x  1  x  x  1 x  1  7x  3 0 x  x  1 x  1  x2  x  5x  5  7 x  3  0  x2  3x  8  0  3  41 x  2   3  41    2 d) 1 1 1   x  2 x  3  x  2  x  3   x3 x2 1    x  2  x  3   x  2  x  3   x  2  x  3   x3x2 1  2 x  4  x  2 1 2 3x 2  2  3 x 1 x  x 1 x 1 1 2 3x 2   2  x  1 x  x  1  x  1 x 2  x  1 e)   x2  x  1  x  1  x 2 2  x  1  x  x1 2   x  x  1  2 x  2  3x  2   x  1  x  1  3x2  x  1  x 2   x1 2  2x2  3x  1  0 x 1  x  1  2 4/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 1 1 6x 1  2 2x x  2 3x  12 1 1 6x  1   2x x  2 3  x  2  x  2  f)   1 6x 1   1  0 x  2 3  x  2  x  2  x  2 3  x  2 3  x  2  x  2   3  x  2 3  x  2  x  2  6x   0 3  x  2  x  2  3  x  2  x  2  3  x  2  x  2   3x  6  6  x  3x  6  3x 2  12  0  3x 2  7 x  6  0  2 x   3   x  3 x2 3 2( x  11) (dk xd: x  2)   2 x2 2x x 4 x2 3 2 x  22    x  2 x  2 ( x  2)( x  2) ( x  2)( x  2) 3( x  2) 2 x  22    ( x  2)(x  2) ( x  2)( x  2) ( x  2)( x  2)  ( x  2)( x  2)  3( x  2)  2 x  22 g)  ( x  2)2  3( x  2)  2 x  22  0  x 2  4 x  4  3x  6  2 x  22  0  x 2  9 x  20  0  x 2  4 x  5x  20  0  x( x  4)  5( x  4)  0  ( x  4)( x  5)  0 x  4  0  x  4(tm)   x  5  0  x  5(tm)  S  4; 5 14 0 x  6x  7 14  x2  6x  7  2  9  0 (1) x  6x  7 h) x 2  6 x  2  2 5/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Đặt x2  6 x  7  t (t  0) 14 9  0 t  t 2  14  9t  0 (1)  t   t 2  9t  14  0   ( 9)2  4.1.14  25  0    25  5 95  t1  2  7(tm)  x2  6x  7  7  x2  6x  0   2  2 t  9  5  2(tm) x  6x  7  2 x  6x  5  0 1  2  x0 x  0 TH1 : x2  6 x  0  x( x  6)  0    x  6  0 x  6 TH 2 : x 2  6 x  5  0  x 2  5 x  x  5  0  x( x  5)  ( x  5)  0  ( x  5)( x  1)  0 x  5  0 x  5    x  1  0 x  1  S  0;1; 5; 6 15 2 1 (dkxd : x  4; 3)   x  x  12 x  3 x  4 15 2( x  4) 1.( x  3)    ( x  3)( x  4) ( x  3)( x  4) ( x  4)( x  3)  15  2( x  4)  ( x  3)  15  2 x  8  x  3  15  2 x  8  x  3  0  x  26(tmdk ) i) 2  S  26 6/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 3 2 1   2  3(dkxd : x  2; 3) x  2 x  3 x  5x  6 3( x  3) 2( x  2) 1 3( x  2)( x  3)     ( x  2)( x  3) ( x  3)( x  2) ( x  2)( x  3) ( x  2)( x  3)  3( x  3)  2(x 2)  1  3(x 2)(x 3) k)  3x  9  2 x 4  1  3( x 2  5 x 6)  3x  9  2 x 4  1  3x 2  15 x  18  0  3x 2  20 x  32  0  '  10 2  ( 3).( 32)  100  96  4  '  4  2  10  2  x1  3  4(tmdk )   x  10  2  8 (tmdk )  2 3 3 8   S   ; 4 3  1 14 x4 7 (dkxd : x  3)  2   3x x 9 3 x x3 14 x47 1    x  3 ( x  3)( x  3) 3 x 14 ( x  3)( x  3) 1( x  3)    ( x  3)( x  3) ( x  3)( x  3) ( x  3)( x  3) l)   x  3  14  x 2  9  x 2  x  20  0   12  4.1.( 20)  81    81  9  1  9  x1  2  5(tmdk)   x  1  9  4(tmdk)  1 2  S  5; 4 7/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 x 1 2  9x 2x (dkxd : x  2; 3  2  1 3x x x6 x2 2  9x 2x x  1    1 x  3 ( x  3)(x  2) x2 (  x  1)( x  2) 2  9x ( x  3)(x  2) 2 x( x  3)     ( x  3)( x  2) ( x  3)(x  2) ( x  3)(x  2) ( x  2)( x  3)  (  x  1)( x  2)  (2  9 x)  ( x  3)(x  2)  2 x( x  3) m)   x2  x  2  2  9 x  x 2  x  6  2 x2  6 x   x2  8 x   x2  5x  6  3 x  6  x  2(l) S Bài 3: Giải các phương trình sau: a)3  3x  5 x  2 b) 5x  2 x  14  6 x c)3  x  2  12  3x d) 2 x  3  x  11  2 x e) 2 x  6  2 x  6 f ) x  3  x  3 g) x2  9  x2  9 h) x 2  5 x  6  5 x  x 2  6 Hướng dẫn giải a) 3  3x  5x  2  3x  5  5x 3 x  5  5 x  3 x  5  5 x khi x  0 x 5 (thoả mãn x  0 ) 8 3 x  5  5 x  3 x  5  5 x khi x  0 x 5 (không thoả x  0 ) 2 8/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 5 Vậy S    . 8  b) 5 x  2 x  14  6 x  2 x  11x  14 2 x  11x  14  2 x  11x  14 khi x  0 x 14 (không thoả x  0 ) 3 2 x  11x  14  2 x  11x  14 khi x  0 x 14 (thoả) 9  14  Vậy S    . 9 c) 3  x  2  12  3 x  x  2  15  3 x x  2  15  3 x  x  2  15  3 x khi x  2 x 13 (không thoả) 4 x  2  15  3 x  x  2  15  3 x khi x  2 x 17 (thoả) 2 17  Vậy S   .  2  d) 2 x  3  x  11  2 x  3  x  4 x  11 3  x  4 x  11  3  x  4 x  11 khi x  3 9/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II x Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 14 (thoả) 5 3  x  4 x  11  3  x  4 x  11 khi x  3 x 8 (không thoả) 3  14  Vậy S    . 5 e) 2 x  6  2 x  6 2 x  6  2 x  6  2 x  6  2 x  6 khi x  3  0 x  0 (thoả mãn với mọi x  3 ) 2 x  6  2 x  6  2 x  6  2 x  6 khi x  3  x  3 (không thoả)   Vậy S  x x  3 . f) x  3   x  3 x  3   x  3  x  3   x  3 khi x  3  x  3 (thoả) x  3   x  3  x  3  x  3 khi x  3  0 x  0 (thoả mãn với mọi x  3 )   Vậy S  x x   3 . g) x2  9  x2  9 10/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 x 2  9  x 2  9  x 2  9  x 2  9 khi x  3; x  3  0 x  0 (thoả mãn với mọi x  3; x  3 ) x 2  9  x 2  9  x 2  9   x 2  9 khi - 3  x  3  x  3 (không thoả)   Vậy S  x x  3; x  3 . h) x 2  5x  6  5x  x 2  6 x 2  5x  6  5x  x 2  6  x 2  5x  6  5x  x 2  6 khi x  2; x  3 x  3  (thoả) x  2  x 2  5x  6  5x  x 2  6  x 2  5x  6  5x  x 2  6 khi 2  x  3  0 x  0 (thoả mãn với mọi 2  x  3 )   Vậy S  x 2  x  3 . Giải các bài toán sau bằng cách lập phương trình (Bài 4 – Bài 16) Bài 4: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc 24km/h nên thời gian về lau hơn thời gian đi là 30 phút. Tính quãng đường AB. Hướng dẫn giải v S t A -> B 30 x x/30 B -> A 24 x x/24 11/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 x x 1   24 30 2 Gọi quãng đường AB là x (km) x > 0 Thời gian từ A đến B là x ( h) 30 Thời gian đi từ B đến A là x ( h) 24 Vì thời gian về lâu hơn thời gian đi là 30 phút = 1 (h) nên ta có phương trình. 2 x x 1   ⇔ 5x – 4x = 60 ⇔ x = 60 (TM) 24 30 2 Vây quãng đường AB dài 60km. Bài 5: Một ô tô tải xuất phát đi từ A đến B với vận tốc 50km/h. Sau đó 20 phút một ô tô con cũng xuất phát từ A theo đuổi kịp xe tải với vận tốc lớn hơn vận tốc xe tải 10km/h. Ô tô con đuổi kịp xe tải tại B. Tính quãng đường AB. Hướng dẫn giải v S t Xe tải 50 x x/50 Xe con 60 x x/60 x x 1   50 60 3 Gọi chiều dài quãng đường AB là x(km) x > 0 Thời gian xe tải đi hết xquãng đường AB là x ( h) 50 12/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Thời gian xe con đi hết quãng đường AB là x ( h) 60 Vì xe ô tô con xuất phát sau xe tải 20 phút = 1 ( h) nên ta có phương trình: 3 x x 1   ⇔ 6x – 5x = 100⇔ x = 100 (TM) 50 60 3 Vậy quãng đường AB dài 100 km Bài 6: Một xe tải đi từ A đến B với vận tốc 50km/h. Đi được 24 phút thì gặp đường xấu nên trên quãng đường còn lại vận tốc giảm còn 40km/h, vì vậy đến nơi chậm 18 phút. Tính quãng đường AB. Hướng dẫn giải Dự định Thực tế v S t 50 x x/50 50 20 2/5h 40 X - 20 x  20 40 Gọi quãng đường AB là x (km) x > 20 Thời gian xe tải đi hết quãng đường AB theo dự định là 24 phút = x ( h) 50 2 2 ( h) Xe tải đi được quãng đường là: .50  20( km) 5 5 Quãng đường còn lại là: x – 20 (km) Thời gian đi hết quãng đường còn lại là: x  20 (h) 40 13/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Xe đến B chậm 18 phút = Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 3 ( h) nên ta có phương trình. 10 x 3 2 x  20 3 2 x  20 x 1 5 x  4 x  100      ⇔   ⇔ 50 10 5 40 10 5 40 50 10 200 ⇔ 1 x  100  ⇔ -20 = x – 100 10 200 ⇔ x = 80 (TM) Vậy quãng đường AB dài 80 km. Bài 7: Một ô tô dự định đi từ A đến B với vận tốc 48km/h. Sau khi đi được 1 giờ với vận tốc đó, ô tô bị hỏng phải dừng lại mất 10 phút. Do đó đẻ đến B đúng thời hạn đã định, ô tô phải tăng thêm vận tốc 6km/h. Tính quãng đường AB. Hướng dẫn giải S(km) V(km/h) T(h) Kế hoạch x 48 x 48 Thực Tế 48 48 1 x - 48 48+6 x  48 48  6 Gọi quãng đường AB là x(km) (x > 48). Thời gian ô tô dự định đi từ A đến B là: x (h) 48 Thực tế khi ô tô đi được 1 h với vận tốc ấy thì ô tô bị hỏng phải dừng lại sửa mất 10 1 phút(  h) Nên để đến B đúng thời gian quy định ô tô phải tăng vận tốc lên 6km 6 nên ta có phương trình: x 1 x  48  1  48 6 48  6 14/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 x 1 x  48  1  48 6 54 9 x 432  72  8.(x  48)   432 432  9 x  504  8 x  384  9 x  8 x  120  x  120(tm)  Vậy quãng đường AB dài 120 km. Bài 8: Một đội máy cày dự định cày 44 ha mỗi ngày. Khi thực hiện, mỗi ngày cày 57 ha. Vì vậy không những đã cày xong trước thời hạn 1 ngày mà còn cày thêm được 8 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch. Hướng dẫn giải Diện tích ruộng(ha) Năng suất 1 ngày(ha) Thời gian(ngày) Dự định 44x 44 x Thực tế 57(x – 1) 57 x-1 Gọi thời gian độ máy cày cày xong số diện tích thửa ruộng theo dự định là: x(ngày)(x>1). Số diện tích thửa ruộng đội máy cày dự định làm là: 44x(ha). Thực tế đội máy cày làm trong số ngày là: x – 1 (ngày). Số diện tích thửa ruộng máy cày thực tế làm là: 57(x – 1) (ha). Theo đề bài đội máy cày không những hoàn thành sớm hơn kế hoạch 1 ngày mà còn cày thêm được 8 ha nữa nên ta có phương trình: 44x + 8 = 57.(x – 1) ⇔ 44x + 8 = 57x – 57 ⇔ 57x – 44x = 8 + 57 ⇔ 13x = 65 ⇔ x = 5 (tmđk) 15/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Vậy thời gian độ máy cày cày xong số diện tích thửa ruộng theo dự định là: 5 ngày. Diện tích ruộng đội máy cày dự định làm là: 44.5 = 220 (ha). Bài 9: Hai công nhân cùng làm một loại sản phẩm. Mỗi ngày, người thứ 2 làm được nhiều hơn người thứ nhất 5 sản phẩm. Họ cùng làm trong 8 ngày thì người thứ nhất nghỉ, người thứ hai làm tiếp 2 ngày nữa, cuối cùng cả hai người làm được 410 sản phẩm. Hỏi mỗi ngày, mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm? Hướng dẫn giải Sản phẩm Năng suất 1 ngày Thời gian Người thứ nhất 8x x 8 Người thứ hai (8+2).(x + 5) x+5 8+2 Gọi số sản phẩm người thứ nhất làm trong 1 ngày là x (sản phẩm) (x  N*). Thì số sản phẩm người thứ hai làm trong 1 ngày là: x + 5 (sản phẩm). Trong 8 ngày người thứ nhất làm được số sản phẩm là: 8x (sản phẩm) Người thứ 2 làm thêm 2 ngày nữa nên người thứ 2 làm trong:8+2 = 10 ngày Người thứ 2 làm đươc số sản phẩm là: 10(x + 5) (sản phẩm) Theo đề bài cả 2 người làm được 410 sản phẩm nên ta có phương trình: 8x + 10.(x + 5) = 410 ⇔ 8x + 10x + 50 = 410 ⇔ 18x = 360 ⇔ x = 20 (tmđk). Vậy người thứ nhất làm được 20 sản phẩm trng 1 ngày. Trong 1 ngày người thứ hai làm được: 20 + 5 = 25 sản phẩm Bài 10: Một tàu đánh cá dự định trung bình mỗi ngày đánh bứt được 3 tấn cá. Nhưng thực tế đã đánh bứt thêm 0,8 tấn cá/ngày nên chẳng những hoàn thành kế hoạch sớm hơn 2 ngày mà còn đánh bắt vượt mức 2 tấn cá. Hỏi số tấn cá đánh bắt theo kế hoạch là bao nhiêu? 16/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải Gọi số tấn cá phải đánh bắt theo kế hoạch là x (tấn) (x > 0) Thời gian tàu đánh bắt cá theo kế hoạch là: x (ngày) 3 Số tấn cá thực tế mỗi ngày tàu đánh bắt được là: 3 + 0,8= 3,8 (tấn) Số tấn cá thực tế là: x + 2 (tấn) Thời gian thực tế là: x2 (ngày) 3, 8 x x2  2 3 3,8 3,8 x  3( x  2) 22,8   11, 4 11, 4 Theo đề bài ta có phương trình:  3,8 x  3x  6  22,8  0,8 x  28,8  x  36(t / m) Vậy số tấn cá phải đánh bắt theo kế hoạch là: 36 tấn Bài 11: Một ca nô chạy trên một khúc sông từ A đến B. Biết rằng khi xuôi dòng từ A đến B ca nô chạy mất 8 giờ, khi ngược dòng từ B về A mất 10 giờ. Tính khoảng cách AB, biết vận tốc của dòng nước là 2km/h. Hướng dẫn giải Gọi vận tốc riêng của ca nô là x (km/h) (x> 2) Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là: x + 2 (km/h) Vận tốc của ca no khi ngược dòng là: x – 2 (km/h) Quãng đường ca nô đi xuôi dòng là: 8(x + 2) (km/h) Quãng đường ca nô đi ngược dòng là 10.(x – 2) (km/h) 17/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Theo đềbài ta có PT: 10(x – 2) = 8. (x + 2)  10x – 20 = 8x + 18  2 x = 38  x = 19 (thỏa mãn) Vậy vận tốc riêng của ca nô là 19 (km/h) Bài 12: Một ca nô xuôi dòng một khúc sông dài 50km, rồi ngược dòng khúc sông ấy dài 32km thì hết 4 giờ 30 phút. Tính vận tốc của dòng nước biết vận tốc thực của can nô là 18km/h. Hướng dẫn giải Gọi vận tốc của dòng nước là x (km/h) (0 < x < 18) Vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là: 18 + x (km/h) Vận tốc của ca nô khi ngược dòng là: 18 – x (km/h) Thời gian ca nô xuôi dòng 50 km là: 50 ( h) 18  x Thời gian ca nô ngược dòng 32 km là: 32 ( h) 18  x Đổi 4h 30 phút =9/2 (h) Ta có PT:  50 32 9   18  x 18  x 2 2.50(18  x)  2.32(18  x) 9(18  x)(18  x)  2(18  x)(18  x) 2(18  x)(18  x)  1800  100 x  1152  64 x  2916  9 x 2  9 x 2  36 x 36  0  x 2  4 x 4  0  ( x  2)2  0  x  2(t / m) Vậy vận tốc của dòng nước là 2 km/h 18/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Bài 13: Theo kế hoạch hai tổ phải đúc được 110 lươi cày. Do cải tiến kĩ thuật nên tổ I đã vượt mức 14% kế hoạch, tổ II vượt mức 10% kế hoạch, do đó cả hai tổ đã đúc được 123 lưỡi cày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi tổ phải đúc bao nhiêu lưỡi cày? Bài 14: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài lớn hơn chiều rộng 5m. Nếu giảm chiều rộng đi m2 4m và giảm chiều dài đi 5m thì diện tích mảnh đất giảm đi 180 . Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất. Bài 15: Một số tự nhiên có hai chữ số. Chữ số hàng đơn vị gấp hai lần chữ số hàng chục. Nếu viết thêm chữ số 1 xen giữa hai chữ số ấy thì được một số mới lớn hơn số ban đầu là 370. Tìm số ban đầu. Bài 16: Năm nay, tuổi mẹ gấp 3 lần tuổi Mai. Mai tính rằng 13 năm nữa thì tuổi mẹ chỉ còn gấp 2 lần tuổi Mai. Hỏi năm nay Mai bao nhiêu tuổi? Bài 17: Cho B 1 1 x   2x  2 2 x  2 1  x2 Tìm điều kiện của x để biểu thức B được xác định. Rút gọn B. Tính giá trị của B khi Bài 18: Cho x2 1 3x 2  x  2 x x 1 C 2   x  2x  3 1  x x  3 Tìm điều kiện của x để biểu thức C được xác định. Rút gọn C. 19/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Tính giá trị của C khi x 2  9  0 Tìm giá trị nguyên của x để C nhận giá trị nguyên. Bài 19:  x2  2 2 3  x 2  10 x  25   Cho D   2 : x2  1  x  x x 1 x  a) Tìm điều kiện của x để biểu thức D được xác định. b) Rút gọn D Hướng dẫn giải x2  x  0  x  0 a) Điều kiện xác định   x  0; 1 1  x  0  x2  1  0  b) Ta có:  x2  2 2 3  x 2  10 x  25  x 2  2 2 3   x  1 x  1 D 2   :     .  2  x  x  1 x x  1  x2  1  x  x x 1 x   x  5     x 2  5x  x  1 x  x  5  x  1 x  1 x 2  2  2  x  1  3 x  x  1 x  1  .    2 2 2 x5 x  x  1 x  x  5 x  x  5  x  5 Bài 20: Giải các bất phương trình sau: a) 3  2  x  3   2 x  11 b) 2  x  3   4  x  2   12  3  x  1 c) 5x  11  13  3x d) 3 x  x  2   2 x  x  3   x  x  2   13 2 e)  x  2  x  2    x  3   2  3  x  1 2 g) 2 x  x  x  3    x  5   4 x 2 f)  x  3    x  2  x  1  2 x  15 h) x  1  x3 x1 x2   4 4 3 20/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải a) 3  2  x  3   2 x  11  4 x  20  0  x  5 b) 2  x  3   4  x  2   12  3  x  1  2 x  14  9  3 x  x  5 c) 5x  11  13  3x  8 x  24  x  3 d) 3 x  x  2   2 x  x  3   x  x  2   13  3x2  6 x  2x2  6 x  x2  2x  13  14 x  13  0  x  13 14 e)  x  2  x  2    x  3 2 4 3  2  3  x  1  x 2  4  x 2  6 x  9  2  3 x  3  9 x  12  x  f) 2  x  3    x  2  x  1  2x  15  x 2 2  6 x  9  x 2  x  2  2 x  15  7 x  26  x  g) 2 x  x  x  3    x  5   4 x  2 x  x2  3x  x2  10 x  25  4 x  13 x  25  x  h) x  1  26 7 25 13 x 3 x 1 x  2    12 x  12  3 x  9  3x  3  4 x  8  10 x  10  x  1 4 4 3 Bài 21*: Tìm GTNN của biểu thức: a) A  2 x 2  8 x  10  b) B  x  x  1 x 2  x  4  21/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải a)  2  Ta có: A  2 x 2  8 x  10  2 x 2  4 x  4  2  2  x  2   2 2 Vì  x  2   0 với x nên A  2 với x . A  2  x2  0  x  2 Vậy: min A = 2 khi và chỉ khi x  2 .     b) Ta có: B  x  x  1 x 2  x  4  x 2  x x 2  x  4  Đặt x 2  x  y thì: 2 B  y  y  4   y2  4 y  y2  4y  4  4   y  2   4 2 Vì  y  2   0 với y nên B  4 với y . B  4  y  2  0  y  2  x2  x  2  x2  x  2  0   x  1 x  2   0 x  1   x  2 Vậy min B = - 4 khi và chỉ khi x  1 hoặc x  2 . Bài 22*: Cho hai só x, y thỏa mãn điều kiện: 3x + y =1. Tìm GTNN của biểu thức: M  3x 2  y 2 Tìm GTLN của biểu thức: N = xy 22/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải Từ 3x  y  1  y  1  3x Thay y  1  3 x vào M  3x 2  y 2 ta có: 2   M  3 x 2   1  3 x   3 x 2  1  6 x  9 x 2  12 x 2  6x  1  3 4 x 2  2x  1 2 1 1 3 1 1 1   M  3  4 x 2  2.2 x.     1  3  2 x     2 4 4 2 4 4   M 1 1 1 1 1  2 x   0  x   y  1  3.  4 2 4 4 4 Vậy min M  1 1 xy . 4 4 Thay y  1  3 x vào N  xy ta có: 2 1  1 1  1  1 1 N  x 1  3x   x  3 x   3  x 2  2.x.     3 x    12 6 36  12 6  12   2 N 1 1 1 1 1  x   0  x   y  1  3.  12 6 6 6 2 Vậy max M  1 1 1  x ;y  . 12 6 2 Bài 23*: Tìm GTLN và GTNN của biểu thức: P  x2  2x  3 x2  2 Hướng dẫn giải Tìm GTLN của P: Ta có: 23/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018   2 2 2  x  1  2 x 2  2 x  3 2 x 2  4  x 2  2 x  1 2 x  2   x  1 P    2 2 2 2 2 x 2 x 2 x 2 x 2 P  2  x 1  0  x  1 Vậy: maxP  2  x  1 . Tìm GTNN của P: Ta có:        2 x2  4x  4  x2  2 x2  2x  3 2 x  2x  3 2x2  4x  6 P    x2  2 2 x2  2 2 x2  2 2 x2  2  P P  x  2  2 2 2 x 2       1 1  2 2 1  x  2  0  x  2 2 Vậy: minP  1  x  2 . 2 HÌNH HỌC Bài 1: Cho tam giác ABC, trọng tâm G. Qua G kẻ đường thẳng song song với AB cắt BC ở L. Từ L kẻ đường thẳng song song với AC cắt AB ở K. BL Tính BC Tứ giác BKGL là hình gì? Vì sao? Tìm điều kiện của tam giác ABC để BKGL là hình thoi? Hình vuông? 24/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải A K G B L a) Tính C M BL BC Gọi M là trung điểm của BC. Do GL // AB (GT)  tam giác)   BL AG AG 2   (Tính chất trọng tâm của (đl Ta lét) Mà BM AM AM 3 BL 2  BM 3 BL 1 BL BL 1 2     Vậy 1 BC 3 3 BC 3 BC 2 b) Vì KL // AC (GT)  BK BL 1 GM 1   (Đl Ta lét) mà  (Tính chất trọng tâm BA BC 3 MA 3 của tam giác)  BK MG   KG // BM (ĐL Ta lét đảo) BA MA Mặt khác GL //KB (do GL // AB) suy ra tứ giác BKGL là hình bình hành. c) * Đề hình bình hành BKGL là hình thoi thì cần BK = BL mà BK BL  BA BC nên suy ra BA = BC hay  ABC cân tại B 25/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Vậy để BKGL là hình thoi thì  ABC cân tại B * Để hình bình hành BKGL là hình vuông thì cần BK = BL và góc B vuông suy ra  ABC vuông cân tại B. Bài 2: Cho hình thang ABCD có hai đáy AB và CD, AB = 4cm, CD = 9cm, BD = 6cm. Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác BDC. 0 Biết góc ABD = 45 , tính góc ABC. Hướng dẫn giải a) Ta có: AB 4 2   BD 6 3 A B DB 6 2   DC 9 3 AB BD  Xét  ABD và  BDC BD DC AB BD  có và ABD = BDC (so le BD DC trong) Suy ra D C Do đó:  ABD đồng dạng với  BDC (c. g. c) b) Bài 3: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Chứng minh: a) AH 2  BH.CH b) Biết BH = 4cm, BC = 13 cm. Tính AH. 26/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải a) Xét  HAB và  HCA có: AHB = CHA = 900 HAB = HCA (cùng phụ với góc B) Do đó  HAB đồng dạng với  HCA(g.g) Suy ra: HA HC   AH 2  HB.HC HC HA b) TT chứng minh được  HAB đồng dạng với  ACB  AB HB   AB2  HB.BC  4.13  52 BC AB Áp dụng định lý Pi ta go trong  HAB vuông ở H có AB2  HB2  AH 2  AH 2  AB2  HB2  52  16  36 Suy ra AH = 6cm. Bài 4: Cho tam giác ABC, phân giác AD của góc A. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu vuông góc của B và C trên ttia AD. Chứng minh: a) ABE  ACF ; BDE  CDF b) AE.DF  AF.DE 27/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Hướng dẫn giải a) * Xét  ABE và  ACF có: A AEB = AFC = 900 BAE = CAF (vì AD là phân giác của góc A) Do đó  ABE  ACF (g.g) E * Xét  BDE và  CDF, có: B BED = CFD = 900 D C F BDE = CDF (đối đỉnh) Do đó  BDE  CDF (g.g) b) Vì  ABE  ACF (câu a) suy ra: AE AB AB DB   mà (tính chất đường phân giác) AF AC AC DC Do đó AE DB  (1) AF DC Vì  BDE  CDF (câu a) suy ra: Từ (1) và (2) suy ra DE DB  (các cạnh tương ứng) (2) DF DC AE DE   AE. D F  AF.DE (đpcm) AF DF Bài 5: Cho tam giác ABC, trung tuyến AM. Tia phân giác của góc AMB cắt AB tại D, tia phân giác của góc AMC cắt AC tại E. a) Chứng minh: ED//BC b) ED cắt AM tại I. Chứng minh I là trung điểm của DE. 28/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 Bài 6: Cho tam giác ABC, đường cao BH và CK cắt nhau tại I. Chứng minh: a) IH.IB  IK.IC b) AK.AB  AH .AC c)AKH  ACB   600 ,S d) Biet A  120cm2 . Tinh S AKB  ABC Bài 7: Cho hình thang ABCD (AB//CD), AB =4cm, DC = 9cm. Biết góc BCD bằng góc ADB. Chứng minh: a) BD 2  AB.CD b. Tính BD Hướng dẫn giải a) Chứng minh: BD2  AB.CD Xét BDA và DCB có:   BDC  ( so le trong) ABD   BCD  ( gt) ADB A B  BDA  DCB ( g.g) BD AB  (hai cạnh tương DC BD ứng)  D C  BD2  AB.DC (đpcm) b) Tính BD? Thay AB = 4cm, DC = 9cm vào BD2  AB.DC (cmt ) ta có: 29/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 BD2  4.9  36  BD  6 cm. Bài 8: Cho góc xOy nhọn. Trên tia Ox lấy điểm A và B sao cho OA = 10cm, OB = 12cm. Trên tia Oy lấy hai điểm C và D sao cho OC = 6cm, OD = 2cm. a) Chứng minh: Tam giác OAD đồng dạng với tam giác OCB. b) Gọi I là giao điểm của AD và BC. Chứng minh: IA.ID = IB.IC Hướng dẫn giải a) Chứng minh OAD  OCB Ta có: OA 10 5 OD 20 5   ;   OC 6 3 OB 12 3  OA OD  OC OB Xét OAD và . OCB . có:  chung O OA OD  OC OB (cmt)  OAD  OCB (c.g .c) b) Gọi I là giao điểm của AD và BC. Chứng minh IA. ID = IB.IC B  OAD  OCB (cmt)  D (hai cạnh tương ứng) Xét IAB và ICD có:   AIB  CID (đối đỉnh) D  B (cmt) 30/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018  IAB  ICD (g.g)  IA IB  IC ID (hai cạnh tương ứng)  IA.ID  IB.IC x B A O I C D y Bài 9: Cho tam giác ABC có AB = 12cm, AC = 16cm, BC = 20cm. a) Tam giác ABC là tam giác gì? Vì sao? b) Trên cạnh AB lấy điểm D sao cho BD = 4cm. Từ D kẻ DE//BC(E thuộc AC). Tính DE, EC. c) Tìm vị trí điểm D trên cạnh AB sao cho BD + EC = DE. Bài 10: Cho tam giác ABC có AB = 4,8cm, AC = 6,4cm, BC = 3,6cm. Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AE = 2,4cm; trên cạnh AB lấy điểm D sao cho AD = 3,2cm. a) Chứng minh: Tam giác ABC đồng dạng với tam giác ADE 31/32 Toán 8 Đề cương ôn tập học kì II Trường THCS Lý Thái Tổ Năm học 2017 – 2018 b) Tính DE. c) Gọi F là giao điểm của CB và ED. Chứng minh: FD.FE = FB.FC. 32/32