Đề thi HSG Văn 11 trường THPT Ngô Lê Tân năm 2017-2018

Mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Tổng số

I. Đọc hiểu

Đoạn trích.

- Xuất xứ, thể loại, phương thức biểu đạt, … của đoạn trích.

- Nội dung đoạn trích. Quan điểm, tư tưởng của tác giả.

Nghệ thuật và tác dụng trong đoạn văn, đoạn thơ.

Thể hiện quan điểm cá nhân về vấn đề đặt ra trong đoạn trích (nhận xét, đánh giá, rút ra bài học,…)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

1,0

10%

1

1,0

10%

1

1,0

10%

3

3,0

30%

II.Làm văn

1. Nghị luận xã hội: viết đoạn văn (khoảng 200 chữ).

2. Nghị luận văn học về một đoạn văn hoặc một tác phẩm văn xuôi (giai đoạn 30 – 45).

Vận dụng tổng hợp kĩ năng và kiến thức về xã hội, văn học để viết đoạn văn ngắn về vấn đề xã hội trong đoạn trích phần đọc hiểu.

Vận dụng tổng hợp những hiểu biết về tác giả, tác phẩm đã học và kĩ năng tạo lập văn bản để viết bài nghị luận văn học: Nghị luận về một đoạn hoặc tác phẩm văn xuôi. (HKI - Ngữ văn 11).

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

7,0

70%

2

7,0

70%

Tổng chung

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

1,0

10%

1

1,0

10%

1

1,0

10%

2

7,0

70%

5

10,0

100%

Câu

Nội dung

Điểm

1

Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

1,0

2

Câu chuyện kể một anh lái xe bus người Nhật làm tốt công việc của mình, để lại sự nể phục ở tác giả.

1,0

3

– Nhân vật tôi kính phục anh lái xe người Nhật vì anh ta có tinh thần kỷ luật cao.

– Xe buýt rất đông khách nhưng cả lúc khách lên và xuống anh không hề gắt gỏng, vội vã, ngược lại, anh đối đãi với khách với thái độ niềm nở, lịch sự và làm việc rất cẩn trọng, tỉ mỉ.

1,0

Tổng điểm

3,0

Câu

Nội dung

Điểm

1

Từ đoạn trích trên, anh/chị hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về giá trị của tính kỷ luật trong cuộc sống.

a) Đảm bảo cấu trúc đoạn nghị luận.

0,25

b) Xác định đúng vấn đề cần nghị luận.

Tính kỉ luật và sự cần thiết của nó trong đời sống của con người.

0,25

c) Triển khai vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm phù hợp:

c1) Giới thiệu vấn đề nghị luận.

- Từ nội dung câu chuyện: một tài xế xe bus tuân thủ tính kỉ luật, đã làm rất tốt công việc của mình.

- Nêu vấn đề: tính kỉ luật và sự cần thiết của nó trong đời sống của con người.

c2) Phân tích vấn đề:

* Giải thích:

Tính kỉ luật: tuân thủ nghiêm khắc những nguyên tắc trong công việc và đời sống của con người.

* Phân tích biểu hiện:

- Tại sao muốn thành công, cần tuân thủ tính kỉ luật?

+ Mục tiêu đặt ra và đạt được thành quả cuối cùng, không bỏ dở giữa chừng khi gặp khó khăn.

+ Có tính kỉ luật, dễ hoàn thành tốt công việc và đạt đến thành công.

* Bình luận:

- Trong cuộc sống, còn nhiều người không tuân thủ kỉ luật của bản thân và tập thể ( cần phê phán).

- Cần phải có sự quyết tâm, ý chí để vượt qua những cám dỗ, hướng đến những mục tiêu cao đẹp trong cuộc đời và có ích cho xã hội.

c3) Kết luận:

Tính kỉ luật là tiêu chí quan trọng nhất quyết định sự thành công ở mỗi con người.

1,0

d) Sáng tạo.

Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm,…) ; thể hiện được quan điểm và thái độ riêng, sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

0,25

e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo đúng chuẩn tiếng Việt.

0,25

Tổng điểm

2,0

Câu

Nội dung

Điểm

2

Cảm nhận bài thơ “Tỏ lòng” (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão.

a) Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận.

Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

0,5

b) Xác định đúng vấn đề cần nghị luận.

Bi kịch bị cự tuyệt của Chí Phèo và giá trị tư tưởng của tác phẩm.

0,5

c) Triển khai vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm phù hợp:

* Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm và vấn đề NL: bi kịch bị cự tuyệt của Chí Phèo được thể hiện ở đọan cuối của truyện, qua đó chúng ta cảm nhận về giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.

* Phân tích bi kịch :

(1). Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của Chí Phèo:

(a) Ứớc mơ muốn làm người lương thiện :

- Chí đã gặp thị Nở. Người đàn bà xấu như ma chê quỷ hờn ấy với tình yêu thương mộc mạc, chân thành, đã đánh thức phần nhân tính còn lại trong con người Chí, khiến Chí muốn trở lại làm người lương thiện.

- Mùi cháo hành đã đẩy lùi hơi ruợu trong Chí, và ngọn lửa lương tri tưởng đã tắt, giờ lại bùng lên với một ước mơ được sống luơng thiện.

(2). Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người :

- Thị Nở từ chối sống cùng Chí Phèo, bởi lẽ bà cô thị kiên quyết ngăn cản mối tình này.

- Khi thấy không cách gì níu giữ được thị Nở, Chí rơi vào tình thế tuyệt vọng. Lúc này Chí thật sự thấm thía sâu sắc cái “bi kịch tinh thần của con người sinh ra làm người nhưng lại không được làm người”:

+ Vật vã, đau đớn .

+ Uống rượu, nhưng càng uống càng tỉnh.

+ Chí ôm mặt khóc rưng rức và luôn thấy thoang thoảng mùi cháo hành. (chi tiết này được nhắc đi nhắc lại nhằm tô đậm nỗi khát khao tình yêu thương và nhất là bi kịch tinh thần của Chí.)

(3). Giải quyết bi kịch biến thành thảm kịch. .

Bi kịch phải được giải quyết:

- Giết Bá Kiến: sự phản kháng lại kẻ đã đẩy mình vào con đường bi thảm.

+ Nhận ra và thấm thía tội ác của kẻ đã cướp đi nhân hình và nhân tính của mình.

+ Hiểu ra nguồn gốc nỗi đau của mình, nguyên nhân bị đẩy vào con đường tha hóa.

- Tự sát: Chí Phèo đã thức tỉnh hoàn toàn.

+ Không thể trở về đường cũ: lưu manh, tha hóa, đập phá, chém giết.

+ Không thể sống bình yên lương thiện trong xã hội ấy. (sự bế tắc).

(4). Gía trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm:

+ Gía trị hiện thực :

Tác phẩm ghi lại bức tranh về xã hội thực dân – phong kiến tàn bạo, vô nhân tính.

Qua đó, tái hiện lại chân thực cuộc sống khốn cùng, bế tắc của người nông dân bị đẩy vào con đường tha hóa và bế tắc (cái chết).

+ Gía trị nhân đạo:

Nhà văn cảm thông sâu sắc với bi kịch của người nông dân.

Đồng thời ông còn khẳng định sức sống bất diệt của thiên lương. (Lương thiện, khát khao hạnh phúc là bản tính tự nhiên, tốt đẹp và mạnh mẽ của con người).

Từ đó, nhà văn kêu gọi mọi người hãy luôn tin vào bản chất tốt đẹp của con người.

(5). Đánh giá :

- Nhân vật Chí Phèo được xây dựng thành công, vừa khái quát, vừa cá tính (tính điển hình).

- Bằng tấm lòng yêu thương trân trọng với những người khốn khó, Nam Cao đã kêu gọi: Hãy đấu tranh chống lại các thế lực đen tối để mỗi con người được sống lương thiện và hạnh phúc.

3,0

d) Sáng tạo.

Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm,…); thể hiện được quan điểm và thái độ riêng, sâu sắc.

0,5

e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo đúng chuẩn tiếng Việt.

0,5

Tổng điểm

5,0