Đề thi học kì 2 Văn 8 năm 2018-2019

• Câu thơ thuộc kiểu câu cảm thán (có dấu hiệu về hình thức và chức năng của câu cảm thán)

• Đoạn thơ bộc lộ tâm trạng của nhân vật con hổ khi bị nhốt trong vườn bách thú.

• Đó là tâm trạng chán ghét thực tại tầm thường, tù túng, giả dối; nỗi nhớ rừng và nuối tiếc quá khứ oanh liệt; niềm khao khát tự do mãnh liệt muốn trở về rừng của con hổ….

0,25 điểm

0,75 điểm

Lời dạy bảo tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn trong bài:

• Phải có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm với đất nước, với chủ tướng….

• Không được có thái độ bàng quan, vô trách nhiệm, ăn chơi hưởng lạc, mất cảnh giác trước kẻ thù…

• Nêu cao tinh thần cảnh giác; học tập “Binh thư yếu lược”; huấn luyện quân sĩ để quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược, giữ vững chủ quyền độc lập của đất nước.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

I. Yêu cầu về nội dung:

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận: Chứng minh tình yêu thiên nhiên và bản lĩnh cách mạng của Bác Hồ trong hai bài thơ “Ngắm trăng” và “Đi đường”.

2. Thân bài: Chứng minh vấn đề: học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song đảm bảo các ý:

- Hai bài thơ tứ tuyệt giản dị, đề tài viết về trăng và việc đi đường quen thuộc, từ ngữ gần gũi dễ hiểu, giọng điệu tự nhiên, chân thành nhưng hàm chứa nội dung, ý nghĩa lớn: Thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, bản lĩnh nghị lực của người chiến sĩ cách mạng.

- Bài “Ngắm trăng”:

+ Tình yêu thiên nhiên: Bác ngắm trăng trong hoàn cảnh đặc biệt ở trong tù và thân tù, Người xốn xang, bối rối trước vẻ đẹp của đêm trăng, Người hướng ra ngoài cửa sổ để ngắm vầng trăng sáng. Điều này thể hiện tư chất của người nghệ sĩ với tình cảm yêu trăng, yêu thiên nhiên tha thiết….

+ Bản lĩnh cách mạng: Bác thể hiện phong thái ung dung, tự tại, vượt lên trên sự nặng nề, tàn bạo của ngục tù đề thể hiện mối giao hòa với vầng trăng. Đây là cuộc vượt ngục về tinh thần, là một biểu hiện của tinh thần thép trong con người Bác.

- Bài “Đi đường”:

+ Bản lĩnh cách mạng: Vượt lên trên hoàn cảnh gian khó của quãng đường đèo núi khi bị giải từ nhà lao này đến nhà lao khác; tin tưởng vào thắng lợi của cách mạng sau khi trải qua muôn vàn khó khăn, thử thách…

+ Tình yêu thiên nhiên: Vui sướng, hạnh phúc khi trên đỉnh cao nhất được thưởng ngoạn cảnh đẹp thiên nhiên…

3. Kết bài:

• Khẳng định vẻ đẹp thi sĩ – chiến sĩ của Bác Hồ.

• Bài học bản thân: thể hiện tình cảm yêu quý kính trọng, biết ơn, học tập vẻ đẹp của Bác.

II. Yêu cầu về hình thức:

• Đảm bảo đúng yêu cầu một bài văn nghị luận chứng minh.

• Có đủ bố cục ba phần, trình bay sạch đẹp, diễn đạt tốt, không sai ngữ pháp, chính tả; văn viết phải có luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng chính xác phù hợp với yêu cầu của đề bài….

III. Biểu điểm:

• Mức 4 -> 5 điểm: Đáp ứng được những yêu cầu trên, văn viết rõ ràng, lưu loát, có cảm xúc, có thể còn vài lỗi nhỏ.

• Mức 3 -> dưới 4 điểm: Đáp ứng cơ bản những yêu cầu nêu trên, bố cục rõ ràng, diễn đạt còn một vài chỗ chưa thật tốt.

• Mức 2 -> dưới 3 điểm: Đạt được quá nửa các yêu cầu cơ bản về kiến thức và kĩ năng còn mắc lỗi diễn đạt và chính tả; bài viết còn thiếu một số ý.

• Mức 1 -> dưới 2 điểm: Xác định đúng thể loại và vấn đề nhưng mắc nhiều lỗi, diễn đạt lủng củng, sai nhiều lỗi chính tả…..; hoặc viết quá ngắn, quá sơ sài.

• Mức 0 điểm: Lạc đề hoàn toàn hoặc bỏ giấy trắng.