Đề thi học kì 2 Tiếng anh lớp 10 năm 2020-2021

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO			ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2020-2021
	ĐỀ MINH HỌA		Môn: Tiếng Anh - Lớp 10
			Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề

Họ và tên học sinh:…………………………………………………... Mã số học sinh:………………………….……………….

9. PHẦN TRẮC NGHIỆM LISTENING

Listen to Grace telling a friend about a hotel and decide whether the statements are true (T)

or false (F). You will hear the recording twice. (1.0 point)

	Statements	T	F
Question 1.	The hotel is in the mountains.
Question 2.	At the hotel, Grace could play golf.
Question 3.	In Grace’s room, there was a coffee machine.
Question 4.	Grace says the hotel was noisy.
Question 5	There were lots of vegetables

You will hear a conversation about a holiday English course. Listen and choose the correct option A, B, C, or D to complete each of the following questions. You will hear the recording twice. (1.0 point)

Question 5. Who wants to learn the holiday English course?

A. the woman B. the woman’s husband

C. the woman’s daughter D. the woman’s friend’s daughter

Question 6. Students must be ________ years old or more.

A. 12 B. 13 C. 14 D. 15

Question 7. Students have to pay £________ for their holiday course.

A. 690 B. 16.90 C. 6.09 D. 60.90

Question 8. Where is the college?

A. in Fair Street B. in Farley Street C. in Fairy Street D. in Fairly Street

Question 8. How do you spell that?

A. F-A-R-L-E B. F-A-R-L C. F-A-R-L-E-Y D. F-A -L-E-Y

LANGUAGE

Choose the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions (0,5 point).

Question 9: A. pair				B. chair					C. nail				D. hair
Question 10: A. general				B. group					C. great				D. game

Choose the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions (1,5 point).

Question 11: They were very _________ with the movie.

A. disappointment B. disappointed C. disappoint D. disappointing

Question 12: If you _______ us about the bad service, we'd have eaten there.

A. hadn't told B. wouldn't have told C. didn't tell D. told

Question 13: We have to work together to _______ a solution to the problem.

A. find B. do C. make D. bring

Question 14: He has been studying very hard for his exams. I’m sure he ____ the exams easily.

A. is going to pass B. passes C. will pass D. has passed

Question 15: He _______ the television in the middle of the program.

A. went out B. turned off C. got up D. turned up

Question 16: My bike is _______ than yours.

A. more expensive B. as expensive as C. most expensive D. expensive

READING

Choose the correct answer A, B, C or D to complete the passage (1,0 point).

Westminster Abbey is a very big church in Westminster, London. It is one of the (17)

_______ famous buildings in London. Most of the present building, which replaced an earlier

one, was built in the 13^th and 14^th centuries, in the Gothic style. Every English king and queen has been crowned there (18) _______ William the Conqueror in 1066. Many famous English

people are buried in the Abbey or have memorials in it, and it contains^. Poets Corner and the Tomb of the Unknown Soldier. In 1997, the (19) _______ of Diana. Princess of Wales (20)

_______ place there. The Abbey was made a World Heritage Site in 1987.

Question 17: A. most	B. best	C. least	D. worst
Question 18: A. during	B. from	C. for	D. since
Question 19: A. wedding	B. ceremony	C. baptism	D. funeral
Question 20: A. made	B. took	C. got	D. set

Read the passage and choose the correct answer A, B, C or D to each of the questions (1,0 point).

All over the world people listen to classical music. Classical music is difficult to describe. It means different things to different people. Some famous classical composers were Bach, Vivaldi, Haydn, and Mozart. In their music, they did not tell a story or show strong emotion. They wanted to make a beautiful, interesting design. They wanted to write lovely sounds.

Then composers started to interpret ideas. They told stories about wars, armies and soldiers. They wrote about religion. Sometimes they composed music for holidays. They told love stories and showed strong emotion. Some of these composers were Beethoven, Schumann Chopin, Mendelssohn, Wagner, and Tchaikovsky.

Classical music stays with people a long time. Bach wrote about 300 years ago, Beethoven wrote about 200 years ago, and Tchaikovsky wrote over 100 years ago. Sometimes people close their eyes to listen to classical music. When they close their eyes, they can see the design. They can listen to the same classical music many times and enjoy it. Sometimes it is difficult to understand. The listener has to think about it. However, we can all learn to enjoy some classical music. It is very important to people.

74

Question 21: Classical music is popular _____.

A. in the Western B. in Europe

C. in the United States D. all over the world

Question 22: The word 'they' in the second paragraph refers to ______.

A. composers B. writers C. dancers B. singers

Question 23: The word “important” in the last paragraph is closest in meaning to _______.

A. significant B. different C. interesting B. beautiful Question 24: What is the main idea of the passage?

A. Classical music is different from people to people.

B. Classical music is different to understand so the listener always has to think about it.

C. Classical music was composed by famous musicians very long time ago.

D. Classical music is necessary for people because it makes life more colorful.

WRITING

Choose the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction (0,5 point).

Question 25: When we came to the beach yesterday, a sun was shining.

ABCD Question 26: Did you buy the most cheap watch in the shop?

A B C D

II. PHẦN TỰ LUẬN

Rewrite the following sentences, beginning as shown, without changing their meaning (0,5 point).

Question 27: He didn’t know how to cycle until he was 20.

It was not until _____________________________________________

Question 28: Nam didn’t work hard, so he failed his examination.

If Nam had _______________________________________________

Writing an announcement (1,0 point)

You are the head of the school environment club. The club now needs members for the new school year. Write an announcement in which you call for volunteers and state where and when the first meeting of the club will take place and how they can contact you.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SPEAKING (2 points)

------------------The end-----------------------

75

	GỢI Ý CHỦ ĐỀ THI NÓI CUỐI KỲ II – KHỐI 10
UNIT	PHẦN THI NÓI THEO CHỦ ĐỀ	PHẦN HỎI
		ĐÁP (Q&A)
Unit 9:	Why is water polluted? Propose some solutions to protect the
	water environment (seas, rivers, lakes, oceans)
	Talk about a kind of sea animal that needs to be protected (name,
Unit 10:	range and habitat, size, life span, special features, conservation
	concerns, …)
	- Have you ever been to a national park/ zoo?
Unit 11:	(If not, which national park/ zoo would you like to visit most?)
	(name; what to see/do there; a good place for wild animals?; …)
Unit 12:	What kind of music do you like? (kind; song(s); favourite singer;
	when/how often do you listen; …)
Unit 13:	Which film do you like the most? (kind; main characters; plot;
	…)
Unit 14:	Talk about a football team you like (name, footballers, reasons,
	your football idol, …)
Unit 16	Talking about historical places.

76

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO			ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
	ĐỀ MINH HỌA		ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021
			MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 10

9. PHẦN TRẮC NGHIỆM

   • Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm.

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12			13
Đáp án	F	T	F	F	D	B	A	B	C	A	B	A			A
Câu	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25			26
Đáp án	C	B	A	A	D	D	B	D	A	A	D	D			C
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu hỏi						Nội dung								Điểm
27		It was not until he was 20 that he knew how to cycle.												0,25
28		If Nam had worked hard, he wouldn’t have failed his examination.												0,25
		Or: If Nam had worked hard, he would have passed his examination.

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT THÔNG BÁO (1,0 điểm)

Giáo viên cho điểm mỗi thành phần ứng với mức độ nhận thức học sinh đạt được.

Tổng:	Nhận biết	Thông hiểu			Vận dụng		Vận dụng cao
1 điểm
Nội dung	(0,1đ)		(0,2đ)			(0,3đ)		(0,4đ)
(0,4đ)	- Trả lời ở mức	- Trả lời được cơ bản			- Trả lời khá đầy đủ		- Trả lời đầy đủ
	tối thiếu yêu cầu	yêu cầu của bài. Bài			yêu cầu của bài.		yêu cầu của bài.
	của bài. Bài viết	viết có câu chủ đề.			Bài viết có câu chủ		Bài viết có câu
	có câu chủ đề và	Các thành phần cơ			đề. Các thành phần		chủ đề. Các thành
	các thành phần cơ	bản đều được phát			cơ bản được phát		phần cơ bản được
	bản.	triển, đôi khi có chỗ			triển tương đối kỹ,		phát triển kỹ,
	- Viết được một	phát triển chưa cân			logic và cân xứng.		logic, cân xứng.
	số ý chính nhưng	xứng.			- Viết đủ ý chính,
	có chỗ diễn đạt	- Viết được cơ bản			các ý có liên quan		- Đủ	ý,	các ý
	không rõ, bị lặp ý,	đủ ý chính. Có một			đến chủ đề.		thống nhất, có
	không liên quan,	vài ý	không	liên			liên	quan	chặt
	gây khó hiểu cho	quan, gây khó hiểu			- Dẫn	chứng phù	chẽ.
	người đọc.	cho người đọc.			hợp,	khá thuyết	- Dẫn chứng hay
		- Có	đôi chỗ	dẫn	phục.		và thuyết phục.
		chứng còn chưa phù
		hợp.

77

Tổ chức	(0,05đ)		(0,1đ)			(0,15đ)	(0,2đ)
thông tin	- Thông tin bị lặp		- Thông	tin còn bị		- Thông tin ít khi bị	- Thông tin không
và tính	và ảnh hưởng đến		lặp.			lặp.	bị lặp.
liên kết	diễn đạt.						- Sắp xếp ý logic,
(0,2đ)	- Sắp xếp ý thiếu		- Sắp xếp các ý có			- Sắp xếp ý logic,	mạch lạc cao. Bài
	logic, thiếu tính		logic, có	tính	liên	mạch lạc, dễ đọc,	viết có tổng thể
	liên kết.		kết, mặc	dù	tính	dễ hiểu.	hài hòa, trôi chảy,
	- Ít sử dụng hoặc		mạch lạc giữa các				uyển chuyển, tự
	sử dụng lặp các		câu còn thấp hoặc			- Sử dụng khá đa	nhiên.
	phương tiện	kết	máy móc.			dạng và chính xác	- Sử dụng đa dạng
	nối, hoặc sử dụng		- Sử dụng các			các phương tiên kết	và chính	xác	các
	các phương	tiện	phương tiện kết nối			nối.	phương	tiện	kết
	kếtnốichưa		tuy còn đơn giản				nối.
	chính xác.		nhưng đúng nghĩa.

Từ vựng	(0,05đ)	(0,1đ)	(0.15đ)	(0,2đ)
(0,2đ)	- Từ vựng liên	- Từ vựng tạm đủ để	- Từ vựng đa dạng	- Từ vựng phong
	quan đến chủ đề	diễn đạt thông tin	có liên quan đến	phú liên quan đến
	hạn chế, lặp, hoặc	liên quan đến chủ đề.	chủ đề. Đôi chỗ còn	chủ đề, diễn đạt tự
	không phù hợp.	Một số chỗ dùng từ	mắc lỗi dùng từ	nhiên.	Dùng	từ
		chưa phù hợp hoặc	chưa phù hợp hoặc	phù hợp, chính
	- Dạng từ, chính	viết sai dạng từ.	sai dạng từ.	xác.
	tả còn viết sai,	- Còn mắc một số lỗi	- Có sử dụng từ	- Sử dụng đa dạng
	gây hiểu lầm hoặc	sai về dạng từ và	đồng nghĩa, trái	các từ đồng nghĩa,
	khó chịu cho	chính tả gây khó	nghĩa, kết hợp từ,	trái nghĩa, kết hợp
	người đọc.	khăn cho người đọc.	thành ngữ...	từ, thành ngữ…
			- Ít lỗi sai về chính	- Rất	ít lỗi	về
			tả.	dạng từ, và chính
				tả.

Ngữ	(0,05đ)	(0,1đ)	(0,15đ)			(0,2đ)
pháp	- Sử dụng cấu	- Sử dụng các cấu	- Sử dụng đa dạng		- Sử	dụng	đa
(0,2đ)	trúc câu đơn giản.	trúc câu khác nhau.	cấu trúc câu.		dạng,	linh	hoạt
	- Mắc nhiều lỗi	- Có khá nhiều lỗi sai	- Thi thoảng	còn	cấu trúc câu.
	sai về ngữ pháp	về ngữ pháp và chấm	mắc lỗi về ngữ		- Còn một vài lỗi
	và chấm câu, gây	câu, đôi chỗ gây khó	pháp và chấm câu,		nhỏ về ngữ pháp
	khó hiểu cho	hiểu cho người đọc.	nhưng người	đọc	và chấm cấu,
	người đọc.		vẫn có thể hiểu.		người	đọc	vẫn
					thấy dễ hiểu.

III. HƯỚNG DẪN CHẤM NÓI (Tổng điểm phần nói: 2,0 điểm)

Mỗi học sinh có 15 phút cho phần thi nói; trong đó có 10 phút chuẩn bị và 5 phút để nói. Trong quá trình chuẩn bị học sinh được dùng bút, giấy nháp (do giám khảo phát). Phần nói được chia thành 3 nội dung:

1. Giới thiệu bản thân.

2. Nói theo chủ đề: Học sinh nói theo chủ đề đã bốc thăm.

3. Phần hỏi đáp.

Giáo viên cho điểm mỗi thành phần ứng với mức độ nhận thức học sinh đạt được.

78

Hướng dẫn chấm nói này đánh giá chung cả phần giới thiệu bản than, nói theo chủ đề và hỏi đáp sau khi nói.

Tổng:	Nhận biết	Thông hiểu				Vận dụng	Vận dụng cao
2 điểm
Nội	(0,2đ)		(0,4đ)			(0,6đ)		(0,8đ)
dung	- Trả lời ở mức	- Trả lời được cơ				- Trả lời khá đầy đủ yêu	- Trả lời đầy đủ
(0,8đ)	độ tối thiểu yêu	bản yêu cầu của				cầu của bài: đủ ý chính,	yêu cầu của bài:
	cầu của bài: có	bài: có khá đầy đủ				các ý thông nhất, có	đủ ý chính, các ý
	một số ý chính	ý chính		nhưng		liên quan, được triển	thống nhất, được
	nhưng ý có thể	triển	khai	ý	còn	khai nhưng có chỗ chưa	triển	khai	cân
	chưa được triển	rời rạc hoặc có ý				cân xứng.	xứng,
	khai.	không liên quan.				- Dẫn chứng khá phù
	- Không có dẫn	- Có dẫn chứng,				hợp và thuyết phục.	- Dẫn chứng phù
	chứng hoặc dẫn	nhưng đôi chỗ dẫn					hợp	và	thuyết
	chứng không phù	chứng	chưa		phù		phục.
	hợp.	hợp.

Độ lưu	(0,1đ)		(0,2đ)			(0,3đ)	(0,4đ)
loát, liên	- Gặp khó khăn	- Cơ bản duy trì				- Có khả năng duy trì	- Nói lưu loát, trôi
kết và	trong việc duy trì	được tốc độ nói				nói khá dài dù đôi chỗ	chảy trong hầu hết
phát âm	tốc độ nói. Nói	nhưng	còn		nói	lặp, sửa lại, phân vân…	thời gian. Diễn đạt
(0,4đ)	vấp, lặp lại hoặc	vấp, lặp, chậm.				và độ lưu loát chưa cao.	mạch lạc, rõ ràng.
	nói chậm.	- Có sử dụng				- Biết cách sử dụng các	- Sử dụng các
	- Không có hoặc	phương tiện kết nối,				phương tiện kết nối khá	phương tiện kết
	hạn chế phương	tuy nhiên còn đơn				hiệu quả nhưng đôi chỗ	nối linh hoạt, phù
	tiện kết nối.	giản, máy móc hoặc				dùng phương tiện kết	hợp và hiệu quả.
	- Phát âm hạn	không phù hợp.				nối chưa phù hợp.	- Phát âm tốt, dễ
	chế, còn nhiều	- Biết phát âm cơ				- Phát âm khá tốt, khá	nghe, dễ hiểu, có
	lỗi sai phát âm,	bản	nhưng		độ	dễ nghe, nhưng chưa	rất ít chỗ bỏ sót
	gây khó hiểu cho	chính	xác	chưa		hoàn toàn chính xác,	âm hoặc phát âm
	người nghe.	cao, phát		âm	sai	đôi khi bỏ sót âm hoặc	không rõ ràng.
		một số âm tiết gây				phát âm không rõ ràng
		khóhiểucho				nhưng người nghe vẫn
		người nghe.				có thể hiểu.

Từ vựng	(0,1đ)		(0,2đ)		(0,3đ)		(0,4đ)
(0,4đ) - Từ	vựng	liên	- Từ vựng liên		- Từ vựng liên quan	- Từ vựng có liên
quan đến chủ đề			quan đến chủ đề		đến chủ đề khá đa dạng	quan đến chủ đề
còn hạn chế, lặp			cơ bản đủ để diễn		để diễn đạt ý. Đôi chỗ	phong	phú, tự
hoặc không phù			đạt ý. Một số từ		dùng từ chưa phù hợp	nhiên.
hợp,	gây	khó	dùng không	phù	nhưng người nghe vẫn	- Sử dụng đa dạng
hiểu cho người			hợp, gây khó hiểu		có thể hiểu.	từ đồng nghĩa, trái
nghe.			cho người nghe.		- Biết cách sử dụng từ	nghĩa, kết hợp từ,
			- Biết cách	sử	đồng nghĩa, trái nghĩa,	cụm động từ,
			dụng cách nói		kết hợp từ, cụm động	thành	ngữ…với
			khác để diễn đạt ý.		từ, thành ngữ…tuy	rất ít lỗi.
					nhiên đôi chỗ còn mắc
					lỗi.

79

Ngữ	(0,1đ)	(0,2đ)	(0,3đ)			(0,4đ)
pháp	- Sử dụng hầu	- Sử dụng được cả	- Sử dụng đa dạng cấu	- Sử		dụng đa
(0,4đ)	hết các cấu trúc	câu đơn, câu ghép,	trúc câu, tuy nhiên còn	dạng,		linh	hoạt
	câu đơn giản.	câu phức.	lỗi, nhất là câu phức.	cấu trúc câu.
	- Có nhiều lỗi	- Còn lỗi sai về	- Có rất ít lỗi về ngữ	- Còn một vài lỗi
	ngữ pháp, ảnh	ngữ pháp, ảnh	pháp, đôi chỗ ảnh	ngữ	pháp,		nhưng
	hưởng lớn đến ý	hưởng đến ý cần	hưởng đến ý cần diễn	hầu	như		không
	cần diễn đạt.	diễn đạt.	đạt.	ảnh hưởng đến ý
				cần diễn đạt.

Bài nghe 1.

Listen to Grace telling a friend about a hotel and decide whether the statements are true (T) or false (F). You will hear the recording twice

Now listen to the conversation.

Friend: Hello, Grace, did you have a nice time at the Rosemount Hotel?

Grace: You mean the Rosebank, yes, I enjoyed it.

Friend: Where was it?

Grace: Five minutes from the mountains, right on the beach. The shops were ten kilometres away.

Friend: It sounds rather quiet.

Grace: It was, but I liked that.

Friend: Was there a pool?

Grace: Yes, but it was closed. I swam in the sea once but I spent most days on the hotel golf course.

There were tennis courts in the town but they were too far away.

Friend: Did you have a nice room?

Grace: Yes, it was quite big and I could watch television and videos there in the evening. If I wanted a cup of coffee or cold drink I went to the bar downstairs. Friend: And how about the meals?

Grace: There were lots of vegetables but the meat

and fish were always fried and often came with chips. I really prefer rice or pasta.

Friend: Me too.

Grace: Anyway, my stay didn’t cost much and it was a nice quiet break away from my noisy family!

Bài nghe 2.

You will hear a conversation about a holiday English course. Listen and choose the correct option A, B, C, or D to complete each of the following questions. You will hear the recording twice.

Man: Dudley College.

Woman: Oh hello. Could you tell me about your holiday English courses, please?

Man: Yes, they’re in our college in Oxford.

Woman: It’s for my friend's daughter. She’s fifteen and comes from Poland.

Man: Fine. Our holiday courses are for teenagers. We take students from the age of thirteen but most are a little older.

Woman: Oh good. How long is the course?

Man: It begins on the eleventh of July and finishes on the twenty-ninth.

Woman: That’s three weeks, isn’t it? Do the students live in the college?

Man: Not on these courses. We put the teenagers with English families in their homes. Our teachers think it’s better. That way, they speak more English and learn about English life.

Woman: Good idea! How much does the course cost?

80

Man: It’s six hundred and ninety pounds. That’s for everything.

Woman: And where exactly is the college?

Man: It’s in Farley Street.

Woman: How do you spell that?

Man: That’s F-A-R-L-E-Y.

Woman: Thanks. Could you send me a booking form?

Man: Certainly. What’s your name ...?

Now listen again.