Đề thi chọn HSG môn ngữ văn lớp 11 (2)

GD&ĐT VĨNH PHÚCỞTR NG THPT YÊN 2ƯỜ KÌ THI KSCL TUY SINH GI KH 11Ộ ỐĐ THI MÔN :NG VĂNỀ ỮNĂM C: 2017 2018ỌTh gian làm bài 180 phút, không th gian giao .ờ ềĐ thi m: 01 trang.ề ồCâu 1: (3,0 đi mể )Giáo Ngô Châu vi tư Cách nh nuôi ng ni tin chính là nó vào ưỡ ặnh ng nh th và có nghĩaữ nh, ni tin và bự Báo Tu trổ trang 5, Xuân Tân Mão 2011) Hãy vi bài văn ngh lu trình bày suy nghĩ anh (ch ki trên?ế ếCâu 2: 7,0 đi mể )Tác ph ngh thu nào cũng xây ng ng li th i. Nh ng ngh sĩ ượ ệkhông nh ng ghi cái đã có mà còn mu nói đi gì mữ (Trích “Ti ng nói văn ngh Nguy Đình Thi)ế ễSuy nghĩ anh (ch ki trên? Hãy làm sáng đi đó qua bài th "V vàng" ủXuân Di u.ệ……………………………..H t…………………….ếThí sinh không ng tài li u. Cán coi thi không gi thích gì thêm.ượ ảH và tên thí sinh:…………………………………………….SBD:………………………ọS GD&ĐT VĨNH PHÚCỞTR NG THPT YÊN 2ƯỜ ĐÁP ÁN KÌ THI KSCL TUY SINH GI KH 11Ộ ỐĐ THI MÔN :NG VĂNỀ ỮNĂM C: 2017 2018ỌĐáp án 05 trang.ồI. CHUNG:ƯH sinh có th làm bài theo nhi cách khác nhau. đây ch là nh ng yêu ki th cọ ươ ưc n. Giám kh ng đáp án cho linh ho t, khuy khích nh ng bài vi có tính ếsáng o, có xuc.a ảII. ĐÁP ÁN:Câu dungộ Đi mểCâu Giáo Ngô Châu vi tư Cách nh nuôi ng ni tin chính là nó vào nh ng dố ưỡ ựđ nh th và có nghĩaị nh, ni tin và bự Báo Tu trổ trang 5, Xuân Tân Mão 2011) Hãy vi bài văn ngh lu trình bày suy nghĩ anh (ch ịv ki trên? (3,0 đi m)ề ể1 Gi thích:ả Ni tinề là nh ng gì mà ta tin ng, là hi ng mà ta vào đó. ưở ặĐó là giác ch ch đi gì đó trong cu ng cũng nh ưchính thân mình.ả- Nuôi ng ni tinưỡ là làm cho ni tin n, hoàn thi n.ề ơ- nh thự là nh ng phác th o, ho ch chi ti ng ươ ếnh ng tiêu th .ư ê- nh có nghĩaự là nh ng nh thi th c, phù kh ảnăng, tình hu ng và kh thi.ố ả=> Gi pháp nh gi ng cho mình ni tin trong cu ộs ng cũng nh chính thân mình là bi ng ni tin vào ươ ềnh ng đi th có giá tr thi th cu ng. Khi đó, ni tinư ềy không ch kh mà còn nuôi ng và phát tri ượ ượ ưỡ êthành ni tin trong cu ng.ề 0,752 Bàn lu n:ậ* ni tin vào nh ng nh th chính là gi pháp ốnh nuôi ng nó:ấ ưỡ- Ai cũng có nh ng mong mu n, nh và tiêu cho riêng mình, ụnh ng tr ph suy xét xem ni tin ta có ng ươ ươ 0,5nh ng tiêu th phù ch a. ta ni tin vào ộm tiêu mông lung, xa thì khó có qu nh ta mong mu n.ụ ố- ng có nh ng cỗ ườ tiêu và kì ng khác nhau. Đi ta mong ềmu n, kì ng có th tr thành hi th khi ta bi nó vào nh ng ưd nh th Đó chính là con ng ng nh ta thành ườ ếcông, cho ta ni tin nh ng đi trong cu ng cũng nh ưchính thân ta.ả* ni tin mình nuôi ng cách thi th c, tr nể ượ ưỡ ọv ph nó vào nh ng nh có nghĩa cu ộđ mìnhờ :- Ni tin là vô nh ng ta ph cân nh xem nh ng gì th ựđáng ta ni tin vào nó.ê ề- Dành th gian suy nghĩ nh mình xem nó có nghĩa nh ưth nào và có th th hi không.ế ượ Thí sinh ch ng trong th cu ng ch ng ứminh .)*Đánh giá- ng:ở ộ- ki giáo Ngô Châu th là khuyên sâu c, ắh ng con ng nh ng giá tr đích th cu ng.ươ ườ ươ ố- Trong xã ngày nay, còn không ít nh ng tr không xác nhộ ịđ “n m” ni tin mình nên nh ng thànhượ ộcông, vào tình tr ng chán n, không còn kh năng ảđ ng nh ng khó khăn, th thách.ươ ử- Ch có ni tin thì ch ph bi nuôi ng ni tin ưỡ ươt nh ng đi và làm cho cu th có nghĩa.ơ 0,50,753 Bài nh th hành ngọ :-Nh th cậ Ni tin đóng vai trò quan tr ng và có nghĩa trong ọcu ng con ng i. Đó là chìa khóa thành công. hi rõ ườ êđi mình th mong mu và ho ch nh ho ch th êđ đi đó.a ượ ề- Hành ngộ trau ki th c, rèn luy chí ngh có êth bi ni tin mình thành nh ng tiêu th và có nghĩa êcho thân, cho gia đình và xã i. Ta không ch nuôi ng ni tin ưỡ ềcho thân mà còn cho nh ng ng xung quanh mình.ả ườ 0,5Câu Tác ph ngh thu nào cũng xây ng ng li ượ ởth i. Nh ng ngh sĩ không nh ng ghi cái đã có mà còn ồmu nói đi gì mố (Trích “Ti ng nói văn ngh Nguy Đình ễThi)Suy nghĩ anh (ch ki trên? Hãy làm sáng đi đó quaủ ềbài th "V vàng" Xuân Di uơ (7,0 đi m)ể1 Gi thi ngh lu n:ớ vai trò hi th ng ốv văn ngh thu và yêu ng ngh sĩ trong sáng oơ ườ angh thu t.ệ 0,52 Gi thích:ả- Tác ph m:ẩ con tinh th n, ph sáng ng ngh sĩư ườ .- Ngh sĩ:ệ ng sáng tác ph ngh thu t.ườ ậ- li th iậ ượ hi th là ch li xây ng nên tác ựph m.ẩ- Ghi cái đã có iạ sao chép nguyên cu ng nh nó có.ộ ố- Mu nói đi gì :ố tác ph th hi cách nhìn và cách ệkhám phá riêng hi th ng th nh ng thông đi ủng ngh sĩ.ườ ệ- quan :ặ không nh ng….mà còn….:ữ ch quan sung.i ổ=> ki kh ng nh vai trò hi th ng văn ọvà cao sáng ng ngh sĩ.ề ườ 0,753 Lí gi :ả ềa. Vì sao tác ph nào cũng xây ng ng ch li th ượ ựt ?ạ- Th ng là ngu sáng ngh thu t, trong đó có ậsáng tác văn ch ng. Không có cu ng không có sáng ngh ươ ệthu t.ậ- Th ng là tài vô cho văn ch ng khai thác và ph ươ ảánh, là ngu ch li vô cùng phong phu sinh ng cho nhà văn ựch và ng trong quá trình sáng ngh thu t. Nó còn là cái nôi ậnuôi ng nhà văn, là nh nhà văn ng và hình thành xuc.ưỡ ả- Văn tr thành ng ph chi th ng qua tácọ ươ êph m, ng có th hình dung “s ng muôn hình ườ ượ atr ng”. Không bám sát ng, nhà văn không th cho ra nh nga ưtác ph văn giàu “ch ng”. thoát li th văn ch ng ươs vào siêu hình, th bí.ẽ 0,5b. Vì sao ngh sĩ không nh ng ghi cái đã có mà còn mu nói ốm đi gì ?ộ ẻ- Không th đánh ng th ng văn ch ng vì làm nh ươ ưv là th văn ch ng và không hi giá tr nh ng sáng oậ ươ angh thu t.ệ ậ- ch ghi nh ng cái đã có không th mãn nhu ượ âlí gi nh ng ra trong cu ng. Ng ch th ườ ấtrong tác ph văn nh ng đi đã th ngoài cu i, ượ ờkhi đó văn ch ng không còn thi t, ng ch ng ươ ườ ơcu th là Vì th tác ph văn nh nh o, vô thi ếs cu hut.ư ố- Th ng nh con ng ngh sĩ ượ ươ ườ 0,75bao nh ng đi mà ng th và mà ng ườ ườkhác ch th nh ng đi sâu và luôn phát sinh cu ộs ng.ố- Nh ng ch li th và tái hi n, sáng trên ơs nh ng gì đã có nh ng ng ng thành am ch nh th ngh thu t. Đó là nh tài năng và công phu lao ng ộngh thu ng ngh sĩ.ệ ườ ệ- Sáng ngh thu thu lĩnh tinh th mà tr ng nó là ủtính cá th hóa cao đòi nhà văn ph đem cho văn ch ng ươm ti ng nói riêng, phong cách riêng, không tác ph vào ơquên lãng.- Th ng ng ngh sĩ ghi không ph là ph ượ ườ ảánh cách máy móc, khuôn mà ph chi qua tâm n, tríộ ượ ồtu xuc mãnh li tác gi tr hi th c. Ng ngh sĩ ươ ườ ệkhông ch ph ánh cu ng mà còn m, kí thác nh ng ươ ơkhát ng cu i. Qua tác ph ta th thông đi tinh th nọ ượ âng ngh sĩ vào tác ph m.ườ ẩ4 Ch ng minh qua vàngộ :* Ch li th ng.ấ ượ ố- tranh mùa xuân tràn ng, xuân (ư ong m, hoa ,lá, ướđ ng i, anh ánh sángồ …); tranh hoàng hôn bu n….ư ồ- Th gian đi không tr i, trong cái đã có cái đi, trongờ ấcái th đã có hi phai tàn, ng.ắ ươ ụ* Cách nhìn, cách riêng cu ng:ả ố- Cu ng hi lên th qua con “xanh non” nhà th ơÔng đã phát hi raệ "thiên ngườ trên t”ặ ti tr ươ âgian, thiên nhiên trong tình yêu đôi .a ư- Quan ni th mĩ Con ng gi mùa xuân và tu tr ườ ẻgi cu là chu c, th đo pư ươ (ánh sáng ch ớhàng mi; tháng giêng ngon nh môi n).ư ầ- Kh ng nh cái tôi cá nhân: đó là ng kh ng ườ ủkhát ng mu đo quy hóa; cái tôi bó cu ng tr âgian, thèm yêu, khát ng, mu thâu vào mình ng c, ươ ậnh cu i; cái tôi đòi ng th Cách ng th cu ng ưở ưở ốnh ng tình yêu và thi sĩ là tình nhân cu i.ư ưở ờ- Quan ni nhân sinh nh phuc là ng cu ượ ưở ộs ng đa, ch đua th gian, ng tích c, ng cao ậh ng ng giây phut cu i. Tác ph truy ng ưở ườ ọthông đi hãy trân tr ng phut giây mùa xuân và tu tr ng ừs ng hoài, ng phí.ố ố* Sáng ngh thu :ạ ẻTh th do, truc câu th hi (câu dòng, ki câu nh ịnghĩa mang tính tri lí…). Nh hành khuc, gi ng quy uy; ng ụcác bi pháp đi đi truc, li kê; nhi ng tính 1,01,01,01,0m nh (a ôm, ri t, say, thâu, hôn, n; chu nh choáng, đã y, no nê…ế ), nên ch nh tr sôi i, c, cu ng quýt, ươ ộvàng. Nh đi th là nh “a ngu ng dào ch ng ừth ch non ng nàyấ ướ ”. Xuân Di ng đáng là nhà th ơm nh trong các nhà th i.ơ ơ5. Bàn lu n:ậ- Nh nh đã quan thi gi cu ng và ốngh thu t, ng th kh ng nh trí, tài năng tác gi và giá tr ịs ng lâu tác ph qua sáng riêng đáo ộc tác ph m.ủ ẩ- Ng ngh sĩ ph bó cu và nh cu ng bườ ềsâu có th phát hi ra nh ng đi trong nh ng ch ấli quen thu th i. Ng ngh sĩ cũng ph có cá tính ườ ảsáng th hi riêng mình vào tác ph đó đóng góp ừcho văn ch ng nh ng đi làm đi đó ng nghươ ượ ườ ệsĩ ph có tài năng, ng tâm trách nhi ngh nghi p.ả ươ ệ- Qua tác ph ng hi th ng, khám pháẩ ườ ượ ốcái nhìn, cách mang phong cách riêng ng ngh sĩ.ả ườ ệ- Tiêu chí đánh giá tác ph ngh thu không ch là ph ánh chân ảth c, th đáo ch hi th cu ng mà còn nh ng đi ềm ng ngh sĩ m, kí thác vào tác ph ngh thu ườ ủmình. 0,5……………………………………H T………………………………………..Ế