Đề Kiểm tra học kì 1 lớp 6 môn Ngữ văn trường THCS xã Sơn Hà, Bảo Thắng năm học 2017 - 2018

PHòNG GD&ĐT TH NGẢ ẮTR NG THCS XÃ HÀƯỜ ƠĐ chính th cề KH SáT CH NG 1Ề ƯỢ ỲNăm c: 2017­2018ọMôn: Ng văn 6ữ(Th gian làm bài 90 phút, không th gian giao đ)ờ ềĐ 01Ề ỐI. Tr nghi mắ 2,0 đi m)ểCâu 1. (1 đi m).ể Đc đo văn sau và tr câu iọ câu đn câu 4ừ ế“ Gi đã đn chân núi Trâu. Th nguy, ng ng ho ng t. lúc đó, sặ ướ ườ ườ ứgi đem ng t, roi t, áo giáp đn. Chú bé vùng y, vai cái ngả ươ ỗbi thành tráng sĩ mình cao tr ng, oai phong, li t. Tráng sĩ lên vàoế ượ ướ ỗmông ng a. Ng hí dài ti ng vang i. Tráng sĩ áo giáp, roi, nh lênự ảmình ng a”.ự (Thánh Gióng, Ng văn 6,t 1)ữ ậCâu 1.1 (0,25đ). Ph ng th bi đt đo văn trên làươ ạA. sự B. Miêu tả C. Bi mể D. Ngh lu nị ậCâu 1.2 (0,25đ). Đo văn trên nói dung gì?ạ ộA. Gióng xu thân bình nh ng cũng th kì.ấ ầB. Nh ng chi ti kì cho th hình nh Thánh Gióng đp kì vĩ.ữ ẹC. Đa bé ti ng nói đu tiên, đòi đi đánh gi c.ứ ặD. Hình nh đp kì vĩ.ả ẹCâu 1.3 (0,25đ). Trong các sau nào là n?ừ ượA. Chân núi B. Vang iộ C. Ho ng tả D. giứ ảCâu 1.4 (0,25đ). “L li t: Hùng dũng, oai nghiêm”. “l li t” đc gi nghĩa theoẫ ượ ảcách nào?A. Trình bày khái ni mà bi th C. Đa ra trái nghĩaư ừB. Đa ra đng nghĩaư D. Không ph ba cách trênảCâu 1.5 (2đ)a. Em hãy nêu ngh thu đc đo trích trên và tác ng?ệ (1đi m)ểb. đo trích trên, em hãy vi đn câu ch dân ta?ừ (1đi m)ểCâu (1 đi m)ểĐc kĩ đo văn sau và tr các câu (t câu 2.1 đn câu 2.3) ng cách ch nọ ọvào tr câu tr đúng.ướ ờ“ Tinh không nao núngơ Th dùng phép ng qu đi, ng dãy núi,ầ ừd ng thành lũy đt, ngăn ch dòng lũ. sông dâng lên bao nhiêu, đi núi caoự ướ ướ ồlên nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã tháng tr i, cu cùng Tinh ngấ ữvàng mà Th Tinh đã ki t.ứ Th đành rút quân.ầ ướ ”(Ng văn 6­ 1)ữ ậCâu 2.1. (0,5đi m)ể Trong các sau nào là đng ?ụ ừA. Không nao núngề C. Đánh nhau ròng rãB. ng qu điố D. Tinh ng vàngơ ữCâu 2.2. (0,25 đi m)ể Đo trích trên có danh ch tên riêng ng i?ạ ườA. Có danh từ C. Có danh từB. Có danh từ D. Có danh từCâu 2.3 (0,25 đi m)ể Nghĩa “nao núng” làủ ừA. Lung lay, không ng tin mình aữ ữB. Nôn nao, khó ch trong ng iị ườC. Ng ngùng không nói nên iạ ờD. Tr tr c, suy nghĩ lo vi nằ ớPh II. làm văn (6 đi m)ầ ểCâu 3. (6 đi m)ểHãy ng thân em.ể ườ ủĐ 02Ề ỐI. Tr nghi mắ 2,0)Đc văn sau và tr câu iọ câu đn câu 4ừ ếCó con ch ng lâu ngày trong gi ng Xung quanh nó ch có vài con nhái,ộ ỉcua, bé nh ng ngày nó ti ng kêu làm vang đng gi ng, khi cácố ếcon kia ho ng ch ng tr trên đu ch bé ng chi vung và nóậ ưở ếthì oai nh chúa .ư ểM năm tr to làm trong gi ng nh lên, tràn đa ch ta ra ngoài.ộ ướ ếQuen thói cũ, ch nghênh ngang đi kh và ti ng kêu p. Nó nhâng nháoế ộđa nhìn lên tr i, ch thèm đn xung quanh nên đã con trâu điư ộqua gi p.ẫ ẹ(Tài li sách Ng văn 6, 1ệ )Câu 1. (0,25). Ph ng th bi đt văn trên làươ ảA. sự B. Miêu tả C. Bi mể D. Ngh lu nị ậCâu 1.2 (0,25đ). Văn trên nói dung gì?ả ộA. Gi thi con ch ra kh gi ng.ớ ếB. Gi thi con ch tr và sau khi ra kh gi ng sâuớ ướ ếC. Xung quanh ch lâu nay cũng ch có vài loài nh bé.ế ỏD. ng ngày ch kêu làm vang đng gi ng, khi các con kia ho ng .ằ ợCâu 1.3 (0,25đ). Trong các sau nào là n?ừ ượA. Chúa tể C. pỒ ộB. Ho ng sả D. OaiCâu 1.4 (0,25đ). “Chúa có quy cao nh t, chi ph nh ng khác”. Tể ừ“chúa đc gi nghĩa theo cách nào?ể ượ ảA. Đa ra đng nghĩaư Trình bày khái ni mà bi thệ B. Đa ra trái nghĩaư D. Không ph ba cáchảCâu 1.5 (2đ)a. Em hãy nêu ngh thu đc văn trên? (1đi m)ệ ểb. văn trên, em rút ra bài gì cho thân? (1đi m)ừ ểCâu (1 đi m)ểĐc kĩ đo văn sau và tr các câu (t câu 2.1 đn câu 2.3) ng cách ch nọ ọvào tr câu tr đúng.ướ ờ“ Chú bé vùng y, vai cái ng bi thành tráng sĩ mình cao tr ng,ậ ươ ượoai phong, li t. Tráng sĩ lên vào mông ng a. Ng hí dài ti ng vangẫ ướ ếd i. Tráng sĩ áo giáp, roi, nh lên mình ng a. Ng phun a, tráng sĩ thúcộ ửng phi th ng đn có gi c, đón đu chúng đánh gi này đn khác, gi cự ặch nh ng .”ế ạ(Ng văn 1)ữ ậCâu 2.1 (0,5đi m). Trong các sau nào là đng ?ể ừA. áo giápặ C. Nh lên mình ng aả ựB. Mình cao tr ngơ ượ D. tráng sĩộCâu 2.2 (0,25 đi m). Trong các sau nào là danh ?ể ừA. Phun C. Tráng sĩB. Đón D. Gi tếCâu 2.3 (0,25 đi m). “Tráng sĩ” có nghĩa làể ừA. Ng có ng tráng, chí khí nh hay làm vi n.ườ ườ ớB. Ng hay làm vi nườ ớC. Ng có cườ ựD. Ng làm vi tườ ốPh II. làm văn (6 đi m)ầ ểCâu 3: Hãy ng mà em yêu quý nh t.ể ườ ấ———– ————–ẾĐáp án ki tra kì môn Ng vănề ữĐ 1ềCâu1 dung, yêu uộ Đi mể1.1 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,2501.2 Đáp án BCh sai ho không làmọ 0,2501.3 Đáp án DCh sai ho không làmọ 0,2501.4 Đáp án BCh sai ho không làmọ 0,2501.5 a. Nêu đc giá tr ngh thu đc đo nượ ạvăn:– Có ng chi ti ng ng kì làm choử ưở ượ ảđo văn tr nên n.ạ ơ– Làm sai ho không làmặb. HS nêu đc suy nghĩ :ầ ượ ề+ Lòng yêu dân ta trong quá kh .ướ ứ+ Liên thân…ệ ả– Làm sai ho không làmặ 1,0 0,50,50Câu 2.1 Đáp án B, CCh đáp ánọCh sai ho không làmọ 0, 50,2502.2 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,2502.3 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,250Câu Yêu chung:ầ HS bi ki th và kĩế ứnăng văn chuy văn n. Bài vi tề ếph có đy đ, rõ ràng; phù iả ộdung câu chuy n, di đt trôi ch y, đm tínhệ ảliên t, không chính ng ng pháp.ế ữ* Yêu th :ầ ểa. Đm trúc bài văn chuy nả (0,5đi m)ể– Trình bày đy các ph bài, Thân bài, tầ ếbài. Ph bài bi lí và nêu đcầ ượnhân t, vi đc ph Thân bài bi tậ ượ ổch thành nhi đo văn liên ch ch iứ ớnhau cùng ng vi đang ph bàiướ ếth hi đc suy nghĩ, tình cá nhân mìnhể ượ ủv nhân t, vi đc .ớ ượ ể– Trình bày đy ph bài, thân bài, bàiầ ếnh ng các ph ch th hi đc đy yêu uư ượ ầnh trên; ph thân bài ch có đo văn.ư ạ– Đi 0: Thi bài ho bài, Thân bài chể ỉcó đo văn ho bài vi ch có đo văn.ạ 0,5 0,25 b. Xác đnh đúng nhân t, vi đc kị ượ ể(0,5đi m)ể– Xác đnh đúng nhân t, vi trongị truy đcệ ượk .ể– Xác đnh ch rõ nhân t, vi c, còn nêu chungị ệchung– Đi 0: Xác đnh sai nhân t, vi ho trìnhể ặbày sang dung khác.ạ ộc. ch đúng nhân t, vi đc theoự ượ ểm trình lí, có liên ch ch trong quáộ ẽtrình bi xúc thân, nêu đcể ượsuy nghĩ, nh đnh, đánh giá nhân trong quáậ ậtrình vi ph phù dungể ộtruy nệ (4,0đi m)ể– Đm các yêu uả trên, có th trình bày theoểh ng khác nhau.ướ– đáp ng đc các yêu trên, song nơ ượ ẫcòn trong các dung đc còn chungộ ượ ểchung, ch t, vài liên ch th sư ựch ch .ặ ẽ– Đáp ng đc 1/2 đn 2/3 các yêu trên.ứ ượ ầ– Đáp ng đc 1/3 các yêu trên, nhi chứ ượ ỗcòn c, sài.ờ ơ– Có đc nh kĩ năngể ượ uể ế– Có vi đc vài câu chung chung. Không có kĩế ượ ểnăng kể– Không đáp ng đc kì yêu nào trong cácứ ượ ầyêu trên.ầd. Sáng (0,5đi m)ạ 0,50,250 4,0 3,5­ 3,75 2,75­3,251,5­2,5 1­1,250,25­ 0,5 0– Có nhi cách di đt đc đáo và sáng (vi tề ếcâu, ng ng ch vi có chử ịtính, sinh đng…) văn vi giàu xúc, th hi nộ ệkh năng quan sát, nh th đi ng đcả ượ ượk .ể– Có cách di đt đc đáo và sáng o; thộ ểhi đc nh th ng đi điệ ượ ươ ốt ng đc .ượ ượ ể– Không có cách di đt đc đáo và sáng o.ễ ạKhông th hi đc nh th đi ng đcể ượ ượ ượk .ểe. Chính dùng đt câu (0,5đi m)ả ể– Không chính dùng đt câuắ ặ– chính dùng đt câuắ ặ– nhi chính dùng đt câuắ 0,5 0,25 00,50,250 2ềCâu1 dung, yêu uộ Đi mể1.1 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,2501.2 Đáp án BCh sai ho không làmọ 0,2501.3 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,2501.4 Đáp án 0,25Ch sai ho không làmọ 01.5 a. Nêu đc giá tr ngh thu đc văn n:ượ ả+ Xây ng hình ng gũi đi ng.ự ượ ố+ Cách nói ng ng ngôn, cách giáo hu nhiên, đc c.ằ ắ+ Cách ng hài c, kín đáo.ể ướ– Làm sai ho không làmặ b. HS nêu đc:ượ– Dù môi tr ng ng có gi n, khó khăn cũng ph bi mườ ởr ng hi bi mình ng nhi hình th khác nhau.ộ ứ– Không đc ch quan, kiêu ng o.ượ ạ– Làm sai, không làm 1,0 00,750,250Câu 2.1 Đáp án A,CCh đáp ánọCh sai ho không làmọ 0,50,2502.2 Đáp án CCh sai ho không làmọ 0,2502.3 Đáp án ACh sai ho không làmọ 0,250Câu Yêu chung:ầ HS bi ki th và kĩ năng vănế ềk chuy văn n. Bài vi ph có đy đ,ể ủrõ ràng; phù dung câu chuy n, di đt trôi ch y,ể ảb đm tính liên t, không chính ng ng pháp.ả ữ* Yêu th :ầ a. Đm trúc bài văn chuy nả (0,5đi m)ể– Trình bày đy các ph bài, Thân bài, bài. Ph nầ ầM bài bi lí và nêu đc nhân t, vi đcở ượ ượk ph Thân bài bi ch thành nhi đo văn liên tể ếch ch nhau cùng ng vi đang ph bàiặ ướ ếth hi đc suy nghĩ, tình cá nhân mình nhân t,ể ượ ậs vi đc .ự ượ ể– Trình bày đy ph bài, thân bài, bài nh ng cácầ ưph ch th hi đc đy yêu nh trên; ph thânầ ượ ầbài ch có đo văn.ỉ ạ– Đi 0: Thi bài ho bài, Thân bài ch có đo nể ạvăn ho bài vi ch có đo văn.ặ ạb. Xác đnh đúng nhân t, vi đc (0,5đi m)ị ượ ể– Xác đnh đúng nhân t, vi trongị truy đc .ệ ượ ể– Xác đnh ch rõ nhân t, vi c, còn nêu chung chungị ệ– Đi 0: Xác đnh sai nhân t, vi ho trình bày sangể ạm dung khác.ộ ộc. ch đúng nhân t, vi đc theo trìnhự ượ ột lí, có liên ch ch trong quá trình bi lự ộc xúc thân, nêu đc suy nghĩ, nh đnh, đánh giáả ượ ịv nhân trong quá trình vi ph phù iề ộdung truy nệ (4,0đi m)ể– Đm các yêu uả trên, có th trình bày theo ng khácể ướnhau.– đáp ng đc các yêu trên, song còn trongơ ượ ộs các dung đc còn chung chung, ch t, vàiố ượ ộý liên ch th ch ch .ế ẽ– Đáp ng đc 1/2 đn 2/3 các yêu trên.ứ ượ ầ– Đáp ng đc 1/3 các yêu trên, nhi ch còn c,ứ ượ 0,5 0,25 0,50,250 4,0 3,5­ 3,75