Đề cương Ngữ văn 11 học kì II, trường THPT Bảo Lộc năm học 2019-2020

TRƯỜNG THPT BẢO LỘC

TỔ NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ II

KHỐI 11, Năm học ( 2019 -2020 )

CẤU TRÚC ĐỀ VÀ GIỚI HẠN KIẾN THỨC

( THEO CV1113/BGDĐT – GDTrH 31.3.2020)

I. Phần Đọc –Hiểu (2,0 điểm)

Cho một văn bản trong SGK hoặc ở ngoài, đọc và trả lời 3 câu hỏi trong số những dạng sau :

- Xác định phương thức biểu đạt.

- Phong cách ngôn ngữ đã học.

- Chỉ ra các biện pháp tu từ và nêu tác dụng các biện pháp đó.

- Nêu nội dung chính hoặc thông điệp của văn bản.

- Trình bày suy nghĩ, ý kiến về câu thơ/ câu văn trích từ văn bản Đọc hiểu đã cho( vận dụng ở mức độ thấp, có thể viết một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 dòng).

* Giới hạn Tiếng Việt cần ôn :

+ Phong cách ngôn ngữ chính luận.

+ Các biện pháp tu từ đã được học ( biết gọi tên,chỉ ra, nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu/đoạn thơ/ đoạn văn).

II. Phần Làm văn ( 8,0 điểm)

1. Nghị luận xã hội ( 3,0 điểm)

Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống để viết một đoạn vă nghị luận xã hội ( khoảng 200 chữ )

- Nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí.

- Nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống.

* Yêu cầu :

- Hình thức : một đoạn văn có sự liên kết về ngữ pháp và ngữ nghĩa, không xuống dòng.

- Cấu trúc : câu chủ đề ( câu mở đoạn ), các câu phát triển đoạn , câu kết đoạn.

2. Nghị luận văn học ( 5,0 điểm)

Vận dụng kĩ năng đọc – hiểu và kiến thức văn học để viết bài nghị luận văn học ở các tác phẩm sau :

- Vội vàng – Xuân Diệu

- Tràng giang – Huy Cận

- Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử

- Chiều tối ( Mộ ) – Hồ Chí Minh

- Từ ấy – Tố Hữu

* Yêu cầu :

Viết một bài văn hoàn chỉnh cảm nhận hoặc phân tích một đoạn thơ, bài thơ được giới hạn trong các tác phẩm đã nêu trên .

III. Cấu trúc đề :

Thời gian ( 90 phút )

Phần I : Đọc – Hiểu ( 2,0 điểm ), gồm 3 câu hỏi.

Phần II : Làm văn ( 8.0 điểm) , gồm 2 câu viết 01 đoạn nghị luận xã hội và viết 01 bài nghị luận văn học.

Người lập đề cương

Nguyễn Thị Thơ